«Қаржы салымдары есебі» тақырыбы бойынша газет материалдарымен жұмыс

1.«Қаржы салымдары есебі» тақырыбы бойынша газет материалдарымен жұмыс.

тің дамуы қалай?

3.Күрделі жөндеу жұмыстары. Әңгімелеу.

І семестр

1 Шығарма. «Мен және менің достарым 20 жылдан кейін. Әңгіме «Менің сүйікті кейіпкерім». Достық туралы мақал-мәтелдер жаттау.

2 Конспект. Конституцияда бекітілген адамның негізгі құқықтарын жазып,оның орындалуына мысал келтіріңіз. Пікірталас. Конституцияда бекітілген адам құқықтары толық орындалып жатыр ма?

3 «Төрт Ана» М.Шаханов. «Үш бақытым» М.Мақатаев. «Ана тілің – арың бұл». Қадыр Мырзалиевтардың өлеңдерін жаттау.

4 Ә.С.Сағыновтың өмірі мен шығармашылығы. Реферат. Қазақстандағы алғашқы жоғары оқу орны туралы баяндама жасаңыз.

5 Қазақ тілінде мерекелік құттықтау сөз жазыңыз. Жыл санау.

6 «Салауатты өмір салты», «Жастар және қоғам» тақырыптарының біріне байланысты реферат. Мысалы, «Темекі – денсаулыққа зиян», т.б. «Мен жастарға сенемін». Мағжан Жұмабаев. Өлеңді жаттау.

7 «Қазақстан – 2030» стратегиясы – ел дамуының көзі» (Белгілі бір салаға қатысты тоқталу. Мысалы, білім, денсаулық саласы, т.б.). Конспект. Шығарма. «Мен – елімнің ұланымын»

8 Реферат. Алаштың ақордалы астаналары. Шығарма. «Астана – ХХІ ғасырдың қаласы».

9 «Табиғатты аяла» тақырыбына шығарма жазыңыз. Қазақстанның экологиялық аймақтары туралы реферат.

10 Реферат. «Ұлттық теңге». Бұқаралық ақпарат құралдары материалдарымен жұмыс.

11 Қарағанды қаласына арнап жазылған өлеңдерді жазып әкеліңіз. Реферат. «Қарағанды - өндірісті қала»

12 Экономика саласы. Буклет, слайд, бейнефильм, т.б. материалдар дайындау (студент ыңғайына қарай). Өзіңіздің студенттік өміріңіз жайлы әңгімелеңіз.

13 Киіз үй жабдықтарына жазбаша анықтама беру. «Ұлттық мерекелерде дайындалатын тағам түрлері» тақырыбына баяндама.

14 «Әсемпаз болма әрнеге...» өлеңін жатқа айту.

15 Тәуелсіздік күні мейрамы бұқаралық ақпарат құралдарында. Бейнефильммен жұмыс. Грамматикалық, лексикалық тапсырмаларды қайталау.

ІІ семестр

1. 
   «Банк қызметі» буклет жасаңыз. «Инфляция қандай себептерге байланысты болады?» шағын әңгіме жазыңыз.
   
2. 
   «Қазақстан экономикасы» реферат жазыңыз. Қазақстандағы салықтар жайлы шағын әңгіме жазыңыз.
   

4 «Ақшаның шығу тарихы» реферат жазыңыз. Айналыс құралы - ақша. Буклет әзірлеу. «Несиелік ақшалар» конспект жазу.

5 Тұтынушылар құқығының бұзылуы. Конспект жазу. «Сыртқы ортаның әсері» Әңгімелеңіз. «Тұтынушылар» сөзімен терминдік сөздік жасаңыз.

6 Менеджер беделі. Конспект жазу. Менеджер және ұйым. Реферат дайындау.

7 Қоғамдық игіліктер. Әңгімелеңіз. Жеке меншік игілік. Сұқбат

әзірлеу.

9 Қаржы салымдары. Реферат. Менеджмент. Сөзжұмбақ құрастыру.

10 Жарнаманың пайдасы. Баяндама. Демократия формалары. Конспект.

Сауда-саттық туралы 10 мақал-мәтел жатқа айту.

11 Шешімдер. Конспект. Несие түрлері. Реферат.

12 Ломбард қызметі. Шығарма жазу. Сыртқы әсерлер. Шағын мәтін құрастырыңыз.

13 Менеджмент. Шағын мәтін жазыңыз, мазмұндап беріңіз. «Ақша» сөзімен экономикалық сөздік жасаңыз. Бухгалтерлік есеп. Сөзжұмбақ құрастырыңыз.

14 «Лицензия» реферат жазыңыз. «Аукцион» мәтінін мазмұндаңыз.

15 «Қазақстан Республикасындағы кеден қызметі» Сұқбат құрастыру.

Грамматикалық, лексикалық тапсырмаларды қайталау.

Пән бойынша емтихан бағасы аралық бақылау (60% дейін) және қорытынды аттестаттау (емтихан) (40% дейін) бойынша үлгерімнің ең жоғары көрсеткіштерінің сомасы ретінде анықталады және кестеге сәйкес 100% дейін мәнді құрайды.

«А» (өте жақсы) деген баға, студент семестр барысында пәннің барлық бағдарламалық сұрақтары бойынша өте жақсы білім көрсеткен, сонымен қатар, өздік жұмыс тақырыптары бойынша жиі аралық білімін тапсырған, оқылатын пән бойынша негізгі бағдарлама бойынша теориялық және қолданбалы сұрақтарды оқуда дербестік көрсете білген жағдайда қойылады.

«А-» (өте жақсы) деген баға негізгі заңдар мен процестерді, ұғымдарды, пәннің теориялық сұрақтарын жалпылауға қабілетін өте жақсы меңгеруін, аудиториялық және дербес жұмыс бойынша аралық тапсырмалардың жиі тапсырылуын болжайды.

«В+» (жақсы) деген баға, студент пәннің сұрақтары бойынша жақсы және өте жақсы білімдер көрсеткен, семестрлік тапсырмаларды көбінесе «өте жақсы» және кейбіреулерін «жақсы» бағаларға тапсырған жағдайда қойылады.

«В» (жақсы) деген баға, студент, пәннің нақты тақырыбының негізгі мазмұнын ашатын сұрақтары бойынша жақсы және өте жақсы білімдер көрсеткен, семестрлік тапсырмаларды уақытында «өте жақсы» және «жақсы» бағаларға тапсырған жағдайда қойылады.

«В-» (жақсы) деген баға студентке, егер ол аудиториялық қалай болса, дәл солай СӨЖ тақырыптары бойынша пәннің теориялық және қолданбалы сұрақтарына жақсы бағытталады, бірақ семестрде аралық тапсырмаларды жиі тапсыратын және пән бойынша семестрлік тапсырмаларды қайта тапсыру мүмкіндігіне ие болған жағдайда қойылады.

«С+» (қанағаттанарлық) деген баға студентке, егер ол аудиториялық сабақтардың және СӨЖ барлық түрлері бойынша зейінділік сипаттағы сұрақтарға ие, пәннің жеке модульдарының мазмұнын аша білген, семестрлік тапсырмаларды «жақсы» және «қанағаттанарлық» бағаға тапсырған жағдайда қойылады.

«С» (қанағаттанарлық) деген баға студентке, егер ол аудиториялық сабақтардың және СӨЖ барлық түрлері бойынша зейінділік сипаттағы сұрақтарға ие, пәннің жеке модульдарының мазмұнын аша білген, семестрлік тапсырмаларды «қанағаттанарлық» бағаға тапсырған жағдайда қойылады.

«С-» (қанағаттанарлық) деген баға студентке, егер ол аудиториялық сабақтардың және СӨЖ барлық түрлері бойынша жалпы мағлұматтандырылған және нақты тақырыптың шеңберінде ғана жеке заңдылықтар мен олардың ұғымын түсіндіре алатын жағдайда қойылады.

«D+» (қанағаттанарлық) деген баға студентке, егер ол аудиториялық сабақтардың және СӨЖ барлық түрлері бойынша семестрлік тапсырмаларды уақытында тапсырмаған және нақты тақырыптың шеңберінде ғана жеке заңдылықтар мен олардың ұғымын түсіндіре алатын жағдайда қойылады.

«D» (қанағаттанарлық) деген баға студентке, егер ол семестрлік тапсырмаларды уақытында тапсырмаған және аудиториялық сабақтар мен СӨЖ бойынша білімі төмен, сондай-ақ, сабақтар босатқан жағдайда қойылады.

«F» (қанағаттанарлықсыз) деген баға студент, СӨЖ және сабақтардың түрлері бойынша теориялық және практикалық білімнің төмен деңгейіне де ие емес, сабақтарға жиі қатыспайтын және уақытында семестрлік тапсырмаларды тапсырмайтын жағдайда қойылады.

«Z» (қанағаттанарлықсыз) деген баға студент, СӨЖ және сабақтардың түрлері бойынша теориялық және практикалық білімнің төмен деңгейіне де ие емес, сабақтардың жартысынан көп қалатын және семестрлік тапсырмаларды ұсынбаған жағдайда қойылады.

Аралық бақылау оқытудың 7-ші және 14-ші апталарында жүргізіледі және бақылаудың келесі түрлерінен шыға отырып, ұйымдастырылады:

«Қазақ тілі» пәнін оқу кезінде келесі ережелерді сақтауды өтінеміз:

1 Сабаққа кешікпей келуді.

2 Дәлелді себепсіз сабақ босатпауды, ауырған жағдайда анықтама, ал басқа жағдайларда түсініктеме хат ұсынуды.

3 Студенттің міндетіне барлық сабақтарға қатысу кіреді.

4 Оқу процесінің күнтізбелік жоспарына сәйкес бақылаудың барлық түрлерін тапсыру.

5 Жіберілген практикалық және сабақтарды оқытушы белгілеген уақытта қайта тапсыру.

6 Қосымша белгіленген уақытта келу.

Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі

1 Қазақ тіліне тән қандай дауысты дыбыстар бар?

2 Фонетика нені зерттейді?

3 Буынның неше түрі бар?

4 Үндестік заңы деген не?

5 Кейінді ықпал мен ілгерінді ықпал туралы не білесіз?

6 Лексика нені зерттейді?

7 Омоним, синоним, антоним туралы айтыңыз.

8 Морфология нені зерттейді?

9 Сөздік құрамға нелер жатады?

10 Зат есім деген не?

11 Туынды зат есім қалай жасалады?

12 Зат есімнің қандай жалғаулары бар?

13 Сын есім нені білдіреді?

14 Сын есім мағынасына қарай неше түрге бөлінеді?

15 Дара , күрделі сын есімдер қалай жасалады?

16 Сан есім деп қандай сөз табын айтамыз?

17 Сан есім тұлғасына қарай неше түрге бөлінеді?

18 Болжалдық, жинақтау, бөлшектік сан есімдер қалай жасалады?

19 Реттік, есептік, топтау сан есімдері туралы айтыңыз.

20 Есімдік деп қандай сөз табын айтамыз?

21 Есімдік мағынасына қарай неше түрге бөлінеді?

22 Сілтеу есімдіктері тәуелдене ме? Мысал келтіріңіз.

23 "Өз, өзім, өздерің" қандай есімдіктер?

24 Үстеулер тұлғасына қандай түрге бөлінеді?

25 Үстеу қандай сұрақтарға жауап береді?

26 Туынды үстеулер қалай жасалады?

27 Іс-әрекет, қимылдың атауын қай сөз табы білдіреді?

28 Болымды, болымсыз етістіктер қалай жасалады?

29 Салт етістік пен сабақты етістік деген не?

30 Тұйық етістік деген не ?

31 Неше етіс бар? Әр түріне мысалдар келтіріңіз.

32 Етістіктің неше шақтары бар? Атаңыз.

33 Етістіктің райлары туралы әңгімелеңіз.

34 Есімше туралы айтыңыз.

35 Көсемшенің жасалу жолдары.

36 Көмекші сөздерге нелер жатады?

37 Шылаулардың қандай түрлері бар?

38 Септеуліктердің түрлерін атаңыз.

39 Демеуліктер қалай жасалады?

40 Модаль сөздерді атаңыз.

41 Одағай деген не, түрлерін айтыңыз.

42 Синтаксис нені қарастырады?

43 Сөйлем айтылу мақсатына қарай нешеге бөлінеді? Мысал келтіріңіз.

44 Жай сөйлемнің түрлері.

45 Сөйлем мүшелері қандай түрлерге бөлінеді?

46 Құрмалас сөйлем деген не? Қандай түрлері бар?

47 Салалас құрмалас сөйлем туралы не білесіз?

48 Сабақтас құрмалас сөйлемнің түрлерін айтып беріңіз.

49 Салалас құрмалас пен сабақтас құрмаластың айырмашылығы.