Тұрақты деректемелер
Қазақ тілі пәнін оқу кезінде алынған білімдер келесі пәндерді мемлекеттік тілде іс жүргізу меңгеру барысында қолданылады.
Пәннің тақырыптық жоспары
Бөлімнің (тақырыптың) атауы
|
Сабақтардың түрлері бойынша еңбек сыйымдылығы, с.
|
Лекциялар
|
Практикалық саб.
|
Зертхана
лық саб.
|
ОСӨЖ
|
СӨЖ
|
1-семестр
| 1 Фонетика (Класс-я. Буын. Екпін. Асс-я. Үнд. заңы.) |
-
|
5
|
-
|
5
|
5
|
2 Лексика (Омоним. Синоним. Антоним)
|
-
|
3
|
-
|
3
|
3
|
3 Морфология (Сөз таптары)
|
-
|
37
|
-
|
37
|
37
|
БАРЛЫҒЫ:
|
-
|
45
|
-
|
45
|
45
|
2-семестр
|
Морфология (Сөз таптары)
|
-
|
11
|
-
|
11
|
11
|
Синтаксис (Сөйлем түрлері. Сөйлем мүшелері. Құрмалас сөйлемдер)
|
-
|
34
|
-
|
34
|
34
|
БАРЛЫҒЫ:
|
-
| 45 |
-
|
45
|
45
|
Практикалық (семинарлық) сабақтардың тізімі
І семестр
1. Фонетика. Дыбыстардың классификациясы. Қазақ тіліне тән дауысты және дауыссыз дыбыстар. Танысу. Өзім туралы. Отбасы. Сауалнама. Менің досым.
2. Үндестік заңы. Ілгерінді, кейінді ықпал. Сөздік құрам. Буын. Екпін. Омоним. Синоним. Антоним. ҚР мемлекеттік рәміздері. ҚР Конституциясы. Мен – Қазақстан азаматымын.
3. Зат есім. Көптік жалғау. Тіл туралы заң. Тіл мәртебесі. Тіл – қатынас құралы.
4. Тәуелдік жалғау. –нікі, -дікі, -тікі жұрнақтары. Жіктік жалғау. ҚарМТУ – білім ордасы. Ә.С.Сағынов – академик, ғалым. Біздің факультет.
5. Септік жалғаулары. Сын есім. Уақыт. Менің күн тәртібім. Мен бос уақытымды қалай өткіземін?
6. Сын есімнің шырайлары. Сан есім, оның түрлері. Жастар және қоғам. Студент – болашақ басшы, істі ұйымдастырушы. Салауатты өмір салты. Мемлекет және біз.
7. Сан есімнің түрлері. Бақылау жұмысы. Менің Отаным – Қазақстан. Жаңа әлемдегі - жаңа Қазақстан! «Қазақстан» туралы өлеңдер. (Мысалы, «Атамекен» Е.Хасанғалиевтің, «Менің елім» Н.Назарбаевтың т.б.)
8. Есімдік (жіктеу, сілтеу, жалпылау, болымсыздық, белгісіздік, өздік, сұрау). Өтініш. Қазақстанның тарихи қалалары. Алматы – мәдени орталық. Қазақстанның елордасы – Астана.
9. Үстеудің түрлері. Қазақстанның табиғаты. Қазақстанның табиғатын қорғау (Қазақстан қорықтарына қатысты). Жер – ананы аяла.
10. Етістік. Етістер. Ұлттық валюта - теңге. Ұлттық байлық.
11. Етістіктің осы шағы, келер шағы, өткен шағы. Қарағанды – еліміздің саяси және экономикалық тірегі. Қарағандыдан шыққан белгілі тұлғалар. Қарағанды – менің қалам.
12. Бұйрық рай. Кәсіби бәсекелестік. Экономика саласындағы ғалымдар туралы. Менің мамандығым.
13. Қалау рай. Шартты рай. Қазақ халқының салт-дәстүрлері. Қазақ халқының ұлттық тағамдары. Қазақ халқының ұлттық аспаптары.
14.Есімдік (жіктеу, сілтеу, жалпылау, өздік, болымсыздық, белгісіздік, сұрау). Абай - қазақ халқының ақыны. Шоқан Уәлиханов – жарық жұлдыз. Аралық тест.
15.Есімше. Көсемше. Қаныш Имантайұлы Сәтбаев – тұңғыш академик.
«Тәуелсіздік күні». Қорытынды.
ІІ семестр
1. Қайталау. Шылаулар. Кәсіби мәтіндер: Электрмагнитті жүйе.Өндірістік процестерді автоматтандыру кафедрасы. Радиотелефон байланысы.
2. Септеуліктер. Демеуліктер. Электроника, байланыс және автоматтандыру факультетінің тарихы. Телекоммуникация. Транзистор.
3. Модаль сөздер. Одағай. Тау-кен машиналары және жабдықтары кафедрасы. Трансформатор. Телехабар.
4. Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлері. Жай сөйлем. Телекс. Резисторлар. Телефон.
5. Сөйлемнің тұрлаулы мүшелері. Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелері. Электрмен жабдықтау және электртехникасы кафедрасының тарихы. Жарық генераторы. Ампер.
6. Құрмалас сөйлем. Салалас құрмалас сөйлем. Ыңғайлас салалас құрмалас сөйлем. Қарсылықты салалас құрмалас сөйлем. Электр желі. Радиобайланыс жүйесі. Вольт.
7.Мазмұндама. Талғаулықты салалас құрмалас сөйлем. Себеп-салдар салалас құрмалас сөйлем. Мазмұндама. Жарық реттегіш. Жартылай өткізгіш.
8. Сабақтас құрмалас сөйлем. Мезгіл бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем. Радиоэлектроника. Қоңырау. Қарағанды екінші мемлекеттік аймақтық электр станциясы.
9. Мақсат бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем. Ажыратқыш. Радиотелефон байланысы. Радиостанса.
10. Себеп бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем. Аккумуляторлық батареялар. Радиолакация. Лазер.
11. Қимыл-сын бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем. Өткізгіш және оқшаулатқыш. Радиоэлектроника өнеркәсібі. Көпарналы беріліс жүйелері.
12. Қарсылықты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем. Электрқуатының екі түрі. Радиоэлектроника – ел келешегі. Тентек жылу электр орталығы.
13. Шартты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем. Электрмен жабдықтау. Қарағанды бірінші мемлекеттік аймақтық электр станциясы. Автотрансформатор.
14. Төл сөз. Төлеу сөз. Қарағанды екінші жылу орталығы. Телекоммуникация желісі. Аралық тест.
15. Қорытынды. Вольтметр. Радиотехника өнеркәсібі. Телефон байланысы.
Оқытушымен студенттің өздік жұмысының тақырыптық жоспары
ОСӨЖ тақырыбының атауы
|
Сабақтың мақсаты
|
Сабақтың
түрі
|
Тапсырманың мазмұны
|
Ұсы
ныла
тын
әде
биет
|
І семестр
|
1-тақырып. Танысу. Өзім туралы. Отбасы. Сауалнама. Менің досым.
|
Өзін, отбасымен таныстыру.
|
Әңгімелеу, сұрақ-жауап.
|
1. Жағдаятты дамыту
а) Досын отбасымен таныстыру
ә) Өзін-өзі таныстыру
б) Кездейсоқ танысу
2. Туыстық атауларды жатқа айту.
|
[1], [2],
[3]
|
2-тақырып.
Қазақстан Республикасы-
ның мемлекеттік рәміздері. ҚР Конституциясы.
Мен– Қазақстан азаматымын.
|
ҚР рәміздерін жатқа сұрау. ҚР Ата заңымен таныстыру.
|
Әңгімелеу, сұрақ-жауап.
|
1. «ҚР рәміздері» жаттау
2. «Қазақстан Республикасының Конституциясы» сұқбат
3. «Мен - Қазақстан Республикасының азаматымын» шығарма
|
[1], [2], [25 ]
|
3-тақырып. Тіл туралы заң. Тіл мәртебесі. Тіл – қатынас құралы.
|
Тіл туралы Заңмен таныстыру.
|
Әңгімелеу, сұрақ-жауап.
|
1.Тіл туралы нақыл сөздер жаттау.
2.Жатқа өлең. Мысалы, М.Жұмабаев «Қазақ тілі»
3. Жағдаяттық тапсырма
|
[1], [2],
[20]
|
4-тақырып. ҚарМТУ – білім ордасы. Ә.С.Сағынов – академик, ғалым. Біздің факультет
|
ҚарМТУ-дың тарихымен таныстыру.
|
Әңгімелеу, сұрақ-жауап.
|
1.Университет тарихы. Әңгімелеу.
2.Сұхбат. Мысалы, Университет кітапханасында, т.б.
Жағдаятты дамыту:
а)Сіздің арманыңыз орындалды. Сіз ЖОО-ның студентісіз …
|
[1], [2],
[23]
|
5-тақырып. Менің күн тәртібім. Мен бос уақытымды қалай өткіземін?
|
Уақытты үнемдеуге үйрету.
|
Әңгімелеу, сұрақ-жауап, жаттығу жұмыстары
|
1.Уақыт, мезгіл, шаққа байланысты өлеңдерден жатқа айту. Мысалы, Абай өлеңдері
2.Уақытты бағалау. Сұхбат.
3.Менің сүйікті ісім. Әңгімелеу.
|
[1], [2],
[23]
|
6-тақырып. Жастар және қоғам. Студент – болашақ басшы, істі ұйымдастыру
шы. Салауатты өмір салты. Мемлекет және біз.
|
Жауапкерші-
лікке тәрбиелеу.
|
Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат
|
1.Жатақханадағы өмір. Болашақтың жатақханасы.
2.Студент – болашақ басшы, істі ұйымдастырушы, мемлекет қайраткері». Сұхбат.
3.Пікір алысу. «Студенттік өмір – ең қызықты шақ».
|
[1], [2],
[21]
|
7-тақырып. Жаңа әлемдегі – жаңа Қазақстан! «Қазақстан» туралы өлеңдер. (Мысалы, «Атамекен» Е. Хасанғалиевтің, «Менің елім» Н.Назарбаевтың т.б.)
|
Туған жерге деген сүйіспенші
лікті арттыру.
|
Әңгіме
леу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат
|
1.«Біз – Қазақстанның болашағымыз». Пікірталас. Ойталқы.
2. Отан, ел, атамекен туралы нақыл сөздер, мақал-мәтелдерді жазу, жаттау
3.Ауызша хабарлама:
а)Менің туған жерім.
ә) Қалаларға саяхат.
|
[1], [2],
[21], [25]
|
8-тақырып. Қазақстанның тарихи қалалары. Алматы–мәдени орталық. Қазақстанның елордасы–Астана.
|
Қазақстанның тарихы туралы мәліметтер беру.
|
Әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат
|
1.Жағдаятты дамыту.
а) Сіздің астанада тұрғыңыз келе ме? Неге?
ә) Сіз астана әкімі болсаңыз, тұрғындар үшін не істер едіңіз?
б) Қонаққа келген досыңызды қалаңыздың мәдени, тарихи орындарымен таныстырыңыз.
в) Сіз басқа қалаға келіп, қонақ үйге орналастыңыз. Сол жерде танысыңызды кездестірдіңіз, алған әсеріңізбен бөлісіңіз.
2. Бейнефильм
|
[1], [2],
[26]
|
9-тақырып. Қазақстанның табиғатын қорғау (Қазақстан қорықтарына қатысты). Жер – ананы аяла.
|
Табиғатты қорғауға, тазалықты сақтауға үйрету.
|
Слайдтар, видео
фильм, БАҚ, әңгімелеу, сұрақ-жауап, пікір алысу, сұқбат
| |
Достарыңызбен бөлісу: |