LEGO® MINDSTORMS® EV3-МЕН ЖҰМЫС ІСТЕУ НЕГІЗДЕРІ
|
1
|
|
|
Робот техникасының негіздері, пайдалану салалары, түрлері.
|
1
|
.
|
|
2
|
|
|
|
LEGO®MINDSTORMS®EV3 Education жинағы.
|
1
|
|
|
3
|
|
|
|
Educator роботын құрастыру
|
1
|
|
|
4
|
|
|
|
EV3 модулінің интерфэйсін зерделеу. Модуль арқылы қарапайым бағдарламалар жасау
|
1
|
|
|
5
|
|
|
|
Роботтың негізгі үлгісін құрастыру.
|
1
|
|
|
6
|
|
|
|
LEGO MINDSTORMS Education EV3 орнату, бағдарлама интерфейсіен танысу.
|
1
|
.
|
|
7
|
|
|
|
Моторлар және датчиктер. Моторлар мен датчиктерді қосу. EV3-ді компьютерге қосу.
|
1
|
|
|
8
|
|
|
|
EV3 арналған бірінші бағдарламаны жасау. Үлкен моторлардың қозғалысы: Рульдік басқару блог
|
1
|
|
|
9
10
|
|
|
|
Бұрылыс, белгілі градусқа бұрылу. Тәуелсіз басқару блогы. «Көлік тұрағы» командалық жұмыс.
|
2
|
|
|
11
|
|
|
|
Цикл, маематикалық, экран, дыбыс блогы. Практикалық тапсырмалар.
|
1
|
|
|
12
|
|
|
|
Ультрадыбыстық датчик. Кедергілерді анықтау және оларды еңсеру. Тапсырмаларды орындау ( ультрадыбыстық датчик, экран, дыбыспен жұмыс)
|
1
|
|
|
13
|
|
|
|
Гигроскопиялық датчик. еңкею бұрышын анықтау
|
1
|
|
|
14
|
|
|
|
Жанасу датчигі. Батырмаға басуды анықтау. «Жүк тасымалдаушы робот» жобасының тапсырмалары бойынша командалық жұмыс орындау
|
1
|
|
|
15
|
|
|
|
Түс датчигі, қара сызықты анықтау
|
1
|
|
|
16
17
|
|
|
|
Қара сызық бағытымен роботты жүргізу
|
2
|
|
|
ЖОБАЛЫҚ ІС-ӘРЕКЕТ.
|
18
19
|
|
|
|
«ТанкоБот» роботын құрастыру. Бағдарлама жасақтау
|
2
|
|
|
20
21
|
|
|
|
«Знап» роботын құрастыру. Бағдарлама жасақтау
|
2
|
|
|
22
23
|
|
|
|
«Робозауыт» роботын құрастыру. Бағдарлама жасақтау
|
2
|
|
|
24
25
|
|
|
|
Өз роботтарының үлгісін жасау. Бағдарлама жасақтау. Жобаны қорғау
|
2
|
|
|
ЖАРЫСТАҒЫ РОБОТОТЕХНИКА
|
26
27
|
|
|
|
«Траектория» жарысы. «Траектория» жарысына робот үгісін жасау, бағдарлама жазу. Тестілеу
|
2
|
|
|
28
29
|
|
|
|
«Кегельгеринг» жарысы. «Кегельгеринг» жарысына робот үгісін жасау, бағдарлама жазу. Тестілеу
|
2
|
|
|
30
31
|
|
|
|
«Кегельгеринг-Квадро» жарысы. «Кегельгеринг -Квадро» жарысына робот үгісін жасау, бағдарлама жазу. Тестілеу
|
2
|
|
|
32
33
|
|
|
|
«Сумо» жарысы. «Сумо» жарысына робот үгісін жасау, бағдарлама жазу. Тестілеу
|
2
|
|
|
34
|
|
|
|
Сыныптағы жарыстар. Жеңімпаздарды анықтау.
|
1
|
|
|
Курс бойынша барлық сағаттар саны
|
34
|
|
|