«бекітемін» Оқу-әдістемелік және тәрбие


Өкпе перкуссиясының түрлері



бет89/230
Дата09.03.2023
өлшемі3,7 Mb.
#171654
түріЖұмыс бағдарламасы
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   230
Байланысты:
pr vn bol sd kz

Өкпе перкуссиясының түрлері:
(æàëïû åðåæåñi ìåí òåõíèêàñû)
´êïåíi» òûºûëäàòóûí àóðó ò¾ðåãåï ò½ð¹àíäà æàñàéäû. Åãåð àóðó ò½ðà àëìàñà, æàòûï áàðûï òûºûëäàòàäû. Àóûð íàóºàñòàð¹à îòûðó¹à áîëìàéäû, ñîíäûºòàí òûºûëäàòó àëäûíàí æ¸íå æàíûíàíê¼êiðåê ñàðàéûíû» ¾ñòiíåí òûºûëäàòàäû. Òûºûëäàòºàí êåçäå åòòåði áîñ áîëó êåðåê, ¼éòêåíi òûºûëäàòó äàóûñûí ¼çãåðòiï æiáåðói ì¾ìêií.
´êïåíi òûºûëäàòºàíäà: æàëïû òûºûëäàòó åðåæåñiíi» òåõíèêàñûí ºîëäàíûï, òûºûëäàòó¹à ºàòûñòû åðåæåíi ìå»ãåðó êåðåê:

  1. ñàóñຠ¾ñòiíäåãi ñàóñàº, ñîë ºîëäà¹û îðòàñûíäà¹û ñàóñàºòû áàðëûº æåðãå ºàòòû ºûñïàé ºîÿäû;

  2. áàñºà ñàóñàºòàðû ñîë ºîëäû» ½ðàòûí ñàóñàºòàí ¸ði ò½ðó êåðåê;

  3. ½ðàòûí ñàóñຠ- áàëòàñû(î» ºîëäû» îðòàäà¹û ñàóñà¹û) ñàóñà¹ûíû» áàñû òûºûëäàòºàíäà, ½ðàòûíñàóñຠòiêå á½ðûøòû áîëó êåðåê, ºèñàéûï ñàóñàºòàðûíû» áàñû òiêå á½ðûøòàð ò½ðó êåðåê;

  4. òûºûëäàòó ê¾øií ºîëäû» ºèìûëäàðû áið¹àíà ºîëäû» áóûíûí ¹àíà ºîç¹àëàäû î» æàºòà¹û èûºòà, ºîëäû» áóûíäàðû äà ºèìûëäàìàéäû, ñîíäûºòàí ºèìûëûí àçàéòó êåðåê;

  5. òûºûëäàòó ê¾øi ñåêiðiï ò½ðó êåðåê (ºûñºà æ¸íå ìåçãië-ìåçãië) òûºûëäàòàòûí ñàóñຽð¹àí ñî», ñàóñຠòåç æî¹àðûê¼òåðiëiï êåòói êåðåê;

  6. ¸ð òûºûëäàòàûí æåðäå 2 ðåò ½ðàäû, ½ðó ê¾øi áiðäåí áîëó êåðåê.

´êïåíi òûºûëäàòóû àóðó òåêñåðãåíäå ºîëäàíûëàäû îíû» ñàëûñòûðìàëû æ¸íå òîïîãðàôèÿëûº ò¾ði áîëàäû. °ð ºàéñûíû» ¼çiíi» êåçåãiìåí àíûºòàëàäû.
Òûºûëäàòó åðåæåñiìåí òåõíèêàñû áàñºà ñàëûñòûðìàëû æ¸íå òîïîãðàôèÿëûºòûºûëäàòóäû» ¼çiíi» åðåêøåëiãi áîëàäû.
Өкпенің салыстырмалы перкуссиясы:
Áåëãiñi áið æåðäi ñàëûñòûðìàëû ò¾ðäå ê¼êiðåê ñàðàéûí òûºûëäàòàäû ä¸ë ñîë ºàðñû æà¹ûíàí ñîë åñòiëåäi. ²àëûïòû æà¹äàéäà ¼êïå ¾ñòiíäåãi äàóûñ ê¸äiìãi ¼êïå äûáûñû áîëàäû. Áið æåðäåí áàñºàñû ºàëûïòû æà¹äàéäà îë æåðäåí òèìïàíèêàëûº äûáûñ øû¹àäû, á½ë æåð æàðòûëàé òðàóáå àéìà¹û, îë ñîë æàºòà¹û ê¼êiðåê ºóûñûíû» àëäû»¹û ò¼ìåíãi æàíûíäà áîëàäû. Àóìà¹û ¸ð àäàìäà ¸ð ò¾ðëi áîëàäû. Á½ë æåðäåãi òèìïàíèêàëûº äûáûñ øû¹óû àñºàçàí àñòûíû» ñîë æຠäèàôðàãìàíû» æàºûí áîëóûíàí ò¼ìåíãi ñîë æຠ¼êïåãå áàéëàíûñòû. ²àëûïòû æà¹äàéäà áiðäåé äûáûñ áåðåäi, åãåð áàñºà äûáûñ áåðñå (äûáûñ ºûñºàðûïøû¹óû, òèìïàíèêàëûº äûáûñ) îíäà çàºûìäàí¹àí äåãåí ñ¼ç.
Ñîíûìåí ñàëûñòûðìàëû (ïåðêóññèÿ) òûºûëäàòóäû» å» áàñòû ìiíäåòi äàóûñòû» ºàíäàé åêåêíií áiëó ñàëûñòûðìàëû òûºûëäàòóäû» íåãiçãi åðåæåñi:

  1. òûºûëäàòºàíäà åêi æàºòû áiðäåé æåðäi òûºûëäàòàäû;

  2. ½ðó ê¾øi áiðäåé áîëó êåðåê ñàëûñòûðìàëû òûºûëäàòóäû áàñûíàí àÿ¹ûíà äåéií;

  3. òûºûëäàòóäû îðòà ê¾øïåí ñî¹ó êåðåê;

  4. ê¼êiðåê ñàðàéûíäà¹û êåéáið æåðëåðäi òûºûëäàòºàíäà á½¹àíàäàí ò¼ñïåí ê¼êiðåê ñàðàéûíû» æîëûíû», æàóûðûí àñòûí ºàáûð¹à¹à ïàðàðåëüíî, ºàáûð¹à êåòó æà¹ûìåí òûºûëäàòàäû, ºàáûð¹àíû» ¾ñòiíå ñàóñàºòû ºîéûï ½ðó¹à áîëìàéäû. Áið ºàáûð¹àíû ½ðñຠáàðëûº ºàáûð¹à òåðáåòiëåäi.

Òûºûëäàòó àëäûíàí, æàíûíàí, àðòûíàí æàñàòûëàäû. ĸðiãåð ìåí àóðóäû» ºàëàé ò½ðóû òûºûëäàòó æàñà¹àí æåðãå áàéëàíûñòû.
Àëäûíàí òûºûëäàòó: àóðóäû» ºàëïû: àóðó ò½ðûï ò½ð, ºîëäàðû ò¼ìåí ºàðàé ò¾ñiï ò½ð. ĸðiãåðäi» ºàëïû: ä¸ðiãåð àëäûíàí ò½ðàäû àóðóäû» î» æà¹ûíäà ò½ðàäû ¼éòêåíi î¹àí î» æà¹ûíäà ñîë æà¹ûíäà òûºûëäàòó î»àé áîëó ¾øií ãèãèåíàëûº ò½ð¹ûäàí ä¸ðiãåðäi» àóðó¹à æàºûí ò½ðó¹à áîëìàéäû. Àëûñ ò½ðó òûºûëäàòó¹à êåäåðãi êåëòiðåäi. ĸðiãåð òûºûëäàòó ìåçãiëiíäå ê¼ï æ¾ðå áåðñå åêi æà¹ûí ñàëûñòûðó ìàºñàòûìåí òûºûëäàòºàíäà àðàñû ½çàï êåòiï äèàãíîñòèêà¹à êåäåðãi áîëàäû. Àðàºàøûºòû» ä¸ðiãåð ìåí àóðóäû» ê¼ðiï æàòºàí àóðóäû» áîéûíà,ê¼êiðåê ñàðàéûíû» º½ðûëûìûíà (êå», òàð) ñîíäûºòàí òûºûëäàòó¹à êåäåðãi áîëìàéòûíäàé æà¹äàé æàñàï åêi æà¹ûíäà áiðäåéàðòûº ºèìûëäàìàé òûºûëäàòó êåðåê.
Òûºûëäàòó ðåòi : òûºûëäàòóäû ¼êïåíi» æî¹àð¹û ½øûíàí áàñòàéäû. Á½ë ¾øií òûºûëäàòàòûí ñàóñàºòàðäû î» á½¹àíà àñòûíàí á½¹àíà¹à ïàðàðåëüíî 2 áiðäåé àðàñûí åçåiï ½ðó êåðåê. Ñîäàí ä¸ë ñîë ñèÿºòû ñîë æຠ¼êïåíi» ¾ñòií òûºûëäàòó êåðåê 1-øi-2øi ºàáûð¹à áið æà¹ûíàí îäàí êåéií åêiíøi æà¹ûíäà òûºûëäàòàäû. Îñûìåí àëäû»¹û òûºûëäàòó áiòåäi.
3-øi ºàáûð¹àäàí áàñòàï àëäû»¹û æà¹ûíàí òûºûëäàòó áiòåäi, ¼éòêåíi á½ë æåðäåí ò¼ìåí ñîë æà¹ûíäà òûºûëäàòó äàóûñû ¼çãåðåäi, ñåáåái æ¾ðåêêå æàºûí, á½ë ìà»äà àóà æîº. Òûºûëäàòó ºàáûð¹à àðàñûíäà îðòà á½¹àíà ñûçû¹ûí, îðòà ñàóñຠæàðòûñûíäà áîëó êåðåê.
Æàíûíàí òûºûëäàòó: àóðóäû» ºàëïû: àóðó ºîëûí ê¼òåðåäi,àëàºàíûí æåëêåñiíå ºîéûï. ĸðiãåðäi» ºàëïû: àóðó¹à ºàðàï ò½ðàäû. Òûºûëäàòó ðåòi: àëäûìåí ºîëòûºòû» àóìà¹ûí òûºûëäàòàäû. Ñàóñàºòû òiãiíåí ½ñòàï êåçåê-êåçåê ºîëòûºòû» àñòûíà ºîÿäû, ñàóñàºòû» ½øòàðû æî¹àðû áîëó êåðåê.Òûºûëäàòó ê¾øi ñàóñàºòû» ñû áóûíû ¾ñòiíåí ½ðàäû, áiðຠòûðíàºòû ½ðó¹à áîëìàéäû, ñîäàí òûºûëäàòóäû ò¼ìåíãi æà¹ûíàí áàñòàéìûç, ñàóñàºòû ºàáûð¹à àðàëû¹ûíäà ºîéûï, ºàáûð¹à¹à ïàðàðåëüíî àëäûìåí 3-4-øi ºàáûð¹à àðàñûí ñîäàí êåëåñi ºàáûð¹àëàðäû åêi æà¹ûìåí, åìøåêòi» ½øûíàí ò¼ìåí ºàðàé òûºûëäàòó êåðåê.Á½ë êåçäå ñàóñàºòû» ½øòàðû îðòà ºîëòû» àñòû ñûçû¹ûìåí áiðãå êåëó êåðåê. 3-øi ïîçèöèÿäà òûºûëäàòºàíäà ñàóñàºòû ºîé¹àíäà åñêåðó êåðåê òûºûëäàòºàíäà á½ë ïîçèöèÿ¹à æàòïàéòûí ¼êïåíi» êåéáið æåðëåði ò¼ìåí îðíàëàñóû ì¾ìêií: òûºûëäàòó äàóûñû ¼çãåðói ì¾ìêií: òàçà ¼êïå äàóûñûíàí, î» æàºòà ºà¹ó äûáûñû… , áàóûð æàºûí áîë¹àíäûºòàí, ñîë æàºòà òèìïàíèêàëûº äûáûñ, òðàóáå àéìà¹ûíû» îðíàëàñóûíà áàéëàíûñòû.
Àºàäàí òûºûëäàòó: òûºûëäàòó æàóûðûí ¾ñòiíåí áàñòàëàäû ñîñûí æàóûðûí îðòàñûí æàóûð àñòûíäà¹û æåðäåí áàñòàëàäû. Àóðóäû» ºàëïû: àóðó ñ¸ë ¹àíà áàñûí ò¼ìåí äåíåñiìåí àë¹à å»êåéåäi, ºîëû àëäûíäà ºàïñûðûï ò½ðàäû. Á½ë æà¹äàéäà ºîë æàóûðûííû» æàéûëûï ò½ðóûíà, òûºûëäàòºàí æàóûðûí àðàñûíà ê¼ìåê áåðåäi ĸðiãåðäi» ºàëïû: ä¸ðiãåð æàóûðûí ¾ñòiíåí òûºûëäàòó ¾øií àðò æàºòà ñîë¹à ºàðàé ò½ðàäû, àë æàóðûí îðòàñûí ºà¹ó ¾øií àóðóäû» ìîéûíà ºàðàé áåòiìåí ò½ðàäû, æàóûðûí àñòûí ºà¹ó¾øií àðò æàºòà ñîë¹à ºàðàé ò½ðàäû. Òûºûëäàòó ðåòi: ºà¹ó æàóûðûí ¾ñòiíåí áàñòàëàäû òûºûëäàòó ñàóñàºòàðû î»äâ, ñîëäà äà æàóûðûí ¾ñòiíäåãi ñ¾éåêòåí áàñòàéäû, æàóûðûí ¾ñòiíåí åøºàøàíäà òûºûëäàòïàéäû. Æàóûðûí àðàëû¹ûí òûºûëäàòºàíäà ñàóñàºòû òiãiíåí ºà¹àäû, íåìåñå îìûðòºà¹à ºàðàìà-ºàðñû æàóûðûí àðàñûí åêi ýòàæ¹à á¼ëåäi: æî¹àð¹û æ¸íåå ò¼ìåíãi. Àëäûìåí æî¹àð¹û æà¹ûí òûºûëäàòàäû, ñîñûí ò¼ìåíãi, îäàí êåéií åêi æà¹ûíàí. Å» áàñòûñû áàéºàó êåðåê òûºûëäàòó ñàóñàºòû îìûðòºàäàí ºàøûº îðíàëàñó êåðåê 1-1?5 ñì iøêå ºàðàé ìåäèàëäû æàóðûðûí æà¹ûíàí. Æàóûðûí àñòûíàí ñàëûñòûðìàëû òûºûëäàòóäû æàóûðûííû» ò¼ìåíãi ½øûíàí, ºàáûð¹à àðàñûíàí ºàáûð¹à¹àïàðàëåëüíî iñòåó êåðåê.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   230




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет