Арнайы құзыреттер: Биснестің қазіргі заман стандарттарын, үлгілерін, негізгі және айналым капитал, шикізат, материалдық және енбек ресурстары туралы зерттеп іс жүзінде қолдана алу;
47
|
AETMN/TMORE 4308
|
а) Аймақтық экономиканың теориялық-методологиялық негіздері
|
4
|
6
|
7
|
Пререквизиттер:
Еңбек нарығындағы экономика, Кәсіпорын экономикасы, ҚР инвистициялық құқығы, Бағалы қағаз нарығы, Мемлекеттік бюджет
Постреквизиттер:
Мамандық бойынша мемлекеттік емтихан, Диплом жұмысын жазу және қорғау
|
Пәннің мақсаты: Студенттерді қазіргі курстың негізгі мақсаты жоғары оқу орындарында болашақ кәсіптік оқыту мұғалімдердің дайындауға орындалатын ғылыми-зерттеу жұмыстары барысында дидактикалық зерттеу әдістері, жалпы ғылыми таным мен шығармашылық әдіснамасы жөніндегі мағлұматтар негізінде педагогикалық зерттеу бағыты мен оны таңдау, зерттеу логикасын түзу, педагогикалық эксперименттерді жүргізу әдістері, зерттеу нәтижелерін өңдеудің математикалық тәсілдерімен таныстыру. анализдің бас принциптеріне интенсивті оқыту болып табылады, ерекше назар жалпы ішкі өнім, ұлттық табыс, өндіріс факторлары, тұтыну, жинақтар, инвестициялар, тауарлар және ақша нарықтарындағы тепе-теңдік әдістемесін пайдалануына аудару тиіс. Пәннің мазмұны: Курсты оқыту мақсаты мен міндеті ҚР Конституциясы ғылым және шығармашылық туралы. Ғылымның даму заңдылықтары. Ғылымның жіктелуі. Қазіргі кәсіптік білім беру мәселелері. Теория мен практикалық диалектикалы бірлігі. Зерттеудің объектісін, зерттеу пәнін таңдау, пр Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдіснамасы және әдістері. облемалары мен мақсатын белгілеу. Кәсіби педагогикада ғылыми педагогикалық зертттеулерді ұйымдастыру. Кәсіби педагогикадағы зерттеу әдістері. Кәсіби педагогиканың нақты мәселелерін зерттеуде қолданылатын әдістер. Ғылыми-зерттеулер нәтижелерін жинақтау және қорытындылау. Педагогикалық зерттеу нәтижелерін жазу және жариялау
|
Білімі: педагогикалық әдістер арқылы өзіндік жұмыс істеу, педагогикалық ғылыми мәселелер бойынша қорытынды және ұсыныстарды дайындауды Дағдысы: білімін және жаңа дағды мен іскерлікті меңгеруі Біліктілігі: түрлі инновациялық педагогикалық әдістерді енгізу бойынша ұсыныстардың дұрыстығы мен кемшіліктерін бағалауды; Пайымдаулар: түрлі инновациялық педагогикалық әдістерді енгізу бойынша ұсыныстардың дұрыстығы мен кемшіліктерін бағалауды; Коммуникативтік қабілеттілік:
ақпаратты, идеяларды, проблемаларды және шешімдерді мамандарға да, маман еместерге де жеткізе білу қабілеттерінің болуын көздейді.
Өздігінен білім алу қабілеттілігі:
Белгілі бір дәрежеде білім алуды өздігінен жалғастыру қабілеттерінің болуын көздейді.
|
Арнайы құзыреттер: Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдіснамасы және әдістерін іс жүзінде қолдану; Ашық экономиканың модельдері сияқты негізгі макроэкономикалық көрсеткіштердің әдістемесін пайдалану және қолдану;
|
48
|
MKZZhGA/OMIGP 4308
|
б) Мемлекет және құқықты зерттеудің жалпы ғылыми әдістері
|
4
|
6
|
7
|
Пререквизиттер:
ҚР азаматтық құқығының негіздері, ҚР азаматтық туралы Заңы
Постреквизиттер:
Мамандық бойынша мемлекеттік емтихан, Диплом жұмысын жазу және қорғау
|
Пәннің мақсаты: Мемлекет және құқықты зерттеудің жалпы ғылыми әдістері пәнді оқытудың мақсаты: курстың негізгі мақсаты жоғары оқу орындарында болашақ кәсіптік оқыту мұғалімдердің дайындауға орындалатын ғылыми-зерттеу жұмыстары барысында дидактикалық зерттеу әдістері, жалпы ғылыми таным мен шығармашылық әдіснамасы жөніндегі мағлұматтар негізінде педагогикалық зерттеу бағыты мен оны таңдау, зерттеу логикасын түзу, педагогикалық эксперименттерді жүргізу әдістері, зерттеу нәтижелерін өңдеудің математикалық тәсілдерімен таныстыру. Пәннің мазмұны: Курсты оқыту мақсаты мен міндеті ҚР Конституциясы ғылым және шығармашылық туралы. Ғылымның даму заңдылықтары. Ғылымның жіктелуі. Қазіргі кәсіптік білім беру мәселелері. Теория мен практикалық диалектикалы бірлігі. Зерттеудің объектісін, зерттеу пәнін таңдау, пр Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдіснамасы және әдістері. облемалары мен мақсатын белгілеу. Кәсіби педагогикада ғылыми педагогикалық зертттеулерді ұйымдастыру. Кәсіби педагогикадағы зерттеу әдістері. Кәсіби педагогиканың нақты мәселелерін зерттеуде қолданылатын әдістер. Ғылыми-зерттеулер нәтижелерін жинақтау және қорытындылау. Педагогикалық зерттеу нәтижелерін жазу және жариялау
|
Білімі: педагогикалық әдістер арқылы өзіндік жұмыс істеу, педагогикалық ғылыми мәселелер бойынша қорытынды және ұсыныстарды дайындауды Дағдысы: білімін және жаңа дағды мен іскерлікті меңгеруі Біліктілігі: түрлі инновациялық педагогикалық әдістерді енгізу бойынша ұсыныстардың дұрыстығы мен кемшіліктерін бағалауды; Пайымдаулар: түрлі инновациялық педагогикалық әдістерді енгізу бойынша ұсыныстардың дұрыстығы мен кемшіліктерін бағалауды; Коммуникативтік қабілеттілік:
ақпаратты, идеяларды, проблемаларды және шешімдерді мамандарға да, маман еместерге де жеткізе білу қабілеттерінің болуын көздейді.
Өздігінен білім алу қабілеттілігі:
Белгілі бір дәрежеде білім алуды өздігінен жалғастыру қабілеттерінің болуын көздейді.
|
Арнайы құзыреттер: Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдіснамасы және әдістерін іс жүзінде қолдану;
|
49
|
KOA/MPP 4309
|
а) Құқықтануды оқыту әдістемесі
|
5
|
8
|
7
|
Пререквизиттер:
Педагогика, Бағалаудың өлшемдік технологиялары, Құқық және экономика негіздерін оқыту әдістемесі, ҚР азаматтық құқығының негіздері, ҚР азаматтық туралы Заңы
Постреквизиттер:
Мамандық бойынша мемлекеттік емтихан, Диплом жұмысын жазу және қорғау
|
Пәннің мақсаты: Пәнді оқытудың мақсаты қоғамның негізгі даму бағыты, адамның өмірі мен қызметіне қатысты мәселелер қарастырып адам қоғам туралы құқықтық категорияялар жүйесінде жеке тұлғаның рөлі мен маңызын оқытады.
Пәннің мазмұны: Мемлекет және құқық теориясының көзқарасы бойынша жеке тұлға, адам, азамат ұғымы. Азаматтық, Азамат және мемлекет.Адам және азаматты құқықтары мен бостандықтарының түсінігі, олардың жүйесі. Адамның құқықтары мен бостандықтарының саралануы Қазақстан Республикасының Конституция бойынша адаммың құқықтары мен бостандықтарының жалпы сипаттамасы.Қоғам мен мемлекет алымдағы заңдық міндеттеме және жауапкершілік. Азамат пен мемлекеттің өзара жауапкершілігі. Жеке тұлғаның әлеуметтік және заңдық қорғалуы Адам құқығының халықаралық қорғалуы. Адам құқысының Жалпы декларациясы.
|
Білімі мен түсінігі: студенттерге қазіргі кездегі мемлекеттік-құқықтық құбылыстар жайлы білімдерге жетелеу типтері, нысандары және функциялары туралы, мсмлекеттің механизмі құқықтық реттеудің сатылары туралы, адамның құқықтыры мен бостандықтары және оны қамтамасыз ету мен қорғаудағы заңның орны жайлы үйрету Білімі мен түсінігін қолдана білу: студенттерге юридикалық ойлауын, кәсіби құқықтық санасын және жоғарғы құқықтық мәдениетін қалыптастыруды меңгерету. Пайымдаулар: Студент мемлекет пен құқықтың пайда болу, даму және қызмет ету заңдылықтанын қарастырып, талдайды.
Коммуникативтік қабілеттілік:
ақпаратты, идеяларды, проблемаларды және шешімдерді мамандарға да, маман еместерге де жеткізе білу қабілеттерінің болуын көздейді.
Өздігінен білім алу қабілеттілігі:
Белгілі бір дәрежеде білім алуды өздігінен жалғастыру қабілеттерінің болуын көздейді.
|
Арнайы құзыреттер: Қоғам мен мемлекет алдындағы заңдық міндеттеме және жауапкершілік жағдайындағы түрлі адам құқықтары туралы заңдарды нормативтік құқықтық актілерді іс жүзінде қолдана алу,
|
50
|
AOA/MPG 4309
|
б) Азаматтануды оқыту әдістемесі
|
5
|
8
|
7
|
Пререквизиттер:
Педагогика, Бағалаудың өлшемдік технологиялары, Құқық және экономика негіздерін оқыту әдістемесі, ҚР азаматтық құқығының негіздері, ҚР азаматтық туралы Заңы
Постреквизиттер:
Мамандық бойынша мемлекеттік емтихан, Диплом жұмысын жазу және қорғау
|
Пәннің мақсаты: Бұл пәннің негізгі мақсаты Қазақстан Республикасындағы азаматтық құқықтық қатынастардың мәні мен құрылымын студенттер жан-жақты түсіне алатын дәрежеге жеткізу. Пәннің мазмұны: Практикалық қызметке жоғары кәсіби цивилист дайындау, болашақ заңгерлерді парасатты тұлғалар қатарына қосу.Азаматтық құқық дүниежүзілік заңнама мен құқықтанудың дамуына әсер етті. Сонымен қатар Азаматтық құқық мүліктік, яғни материалдық игіліктерге байланысты және материалдық емес, яғни тұлғамен тығьп байланысты игіліктерге байланысты пайда болатын қоғамдық қатынастарды реттейді.
|
Білімі мен түсінігі: Бұл курсты оқып студент Қазақстан Республикасының азаматтық құқық саласындағы заңдар нарықтық экономиканың берік негізін, тауар-ақша қатынастарының өркендеуі мен даму-ын, заңды тұлғалар мен азаматтардың мүліктік және мүліктік емес құқықтарын қорғауды үйренеді. Білімі мен түсінігін қолдана білу: Сонымен қатар азаматтық құқық пәнінің ерекше бөлімі тек шарттардан тұратындығы және шарттардың құқықтық мәселелерін, орындалу тәсілдерінің ерекшеліктерін қарастырады және жиынтығын қолдану. Пайымдаулар: Сондай-ақ қазіргі кезде азаматтық заңдар басқа да Қазақстандық заңнамалар жүйесінің ішіндегі ең күрделісі және ауқымдысы зерттеп оны қолдануды меңгерту;
Коммуникативтік қабілеттілік:
ақпаратты, идеяларды, проблемаларды және шешімдерді мамандарға да, маман еместерге де жеткізе білу қабілеттерінің болуын көздейді.
Өздігінен білім алу қабілеттілігі:
Белгілі бір дәрежеде білім алуды өздігінен жалғастыру қабілеттерінің болуын көздейді.
|
Арнайы құзыреттер: Қоғам мен мемлекет алымдағы заңдық міндеттеме және жауапкершілік жағдайындағы түрлі адам құқықтары туралы заңдарды нормативтік құқықтық актілерді іс жүзінде қолдана алу,
|
Кафедра меңгерушісінің м.а.: __________________ К.М.Уйсынбаева
Достарыңызбен бөлісу: |
