Д) Көлем ұлғаймайды
«Жылу құбылыстары» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
|
|
Оқу мақсаттары
|
8.3.1.1 Молекула-кинетикалық теорияның негізгі қағидаларын
дәлелдейтін мысалдар келтіру және тәжірибені сипаттау.
8.3.1.2 – температураны әр түрлі шкала (Цельсий, Кельвин) бойынша өрнектеу
8.3.1.3 – Температураны өлшеуді жылулық ұлғаю негізінде сипаттау;
|
|
Ойлау дағдыларының
деңгейлері
|
Білу, түсіну, қолдану.
|
|
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
• Молекула-кинетикалық теорияның негізгі қағидаларын дәлелдейтін мысалдарды ажыратады.
• Температурыны әр түрлі шкала бойынша өрнектейді.
• Температураны өлшеу жылулық ұлғаюы арқылы түсіндіреді.
|
|
Орындау уақыты
|
15 минут
|
|
Тапсырма
|
|
2-нұсқа
Қозғалыстарды түрлеріне қарай топтарға бөліп кестеге енгізіңіз.
Ауадағы шаң-тозаңдағы майда бөлшектердің қозғалысы, ағаш молекулаларының қозғалысы, автомобильдің қозғалысы; өзен суының ағысы, сұйық молекулаларының қозғалысы, затты құрайтын бөлшектердің қозғалысы, судағы графит бөлшектерінің қозғалысы, метеориттердің құлауы.
Механикалық
|
Жылулық
|
Броундық
|
|
|
|
Диффузияның қарқындылығы қандай параметрлерге тәуелді?
А) Заттың тығыздығына
В) Заттың температурасына
С) Заттың көлеміне
Д) Заттың массасына
Судың қайнау температурасын Цельсий, Фарангейт, Кельвин шкаласы бойынша өрнекте.
Спиртті термометрдегі спирттің көлемі қай кезде азаяды?
А) Температура артқанда
В) Температура төмендегенде
С) Жылулық тепен-теңдік орнағанда
Д) Көлем азаймайды
Бағалау критерийі
|
Тапсырма №
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Молекула-кинетикалық теорияның негізгі қағидаларын дәлелдейтін мысалдарды ажыратады.
|
1
|
Механикалық қозғалысты таңдайды.
|
1
|
Жылулық қозғалысты таңдайды.
|
1
|
Броундық қозғалысты таңдайды.
|
1
|
2
|
Диффузияның қарқындылығы неге тәуелді екендігін таңдайды.
|
1
|
Температурыны әр түрлі шкала бойынша өрнектейді.
|
3
|
Мұздың еру ,судың қайнау температурасын Цельсий шкаласы бойынша өрнектейді.
|
1
|
Мұздың еру,судың қайнау температурасын Фарангейт шкаласы бойынша өрнектейді.
|
1
|
Мұздың еру,судың қайнау температурасын Кельвин шкаласы бойынша өрнектейді.
|
1
|
Температураны өлшеуді жылулық ұлғаюы негізінде ажыратады.
|
4
|
Термометрдегі сұйықтың көлемінің өзгеруіне сәйкес келетін жауапты таңдайды.
|
1
|
Жалпы балл
|
|
|
8
|
«Жылу құбылыстары» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні_________________________________________
Бағалау критерийі
|
Оқу жетістігінің деңгейі
|
төмен
|
орташа
|
жоғары
|
Молекула-кинетикалық теорияның негізгі қағидаларын дәлелдейтін мысалдарды ажыратады.
|
М еханикалық, жылулық қозғалысты, Броундық қозғалысты ажырату, диффузия қарқыны неге тәуелді екендігін ажырату қиындық туғызады.
|
Механикалық, жылулық қозғалысты, Броундық қозғалысты ажырату, диффузия қарқыны неге тәуелді екендігін ажырату кезінде қателіктер жіберді.
|
Механикалық, жылулық қозғалысты, Броундық қозғалысты ажырату, диффузия қарқыны неге тәуелді екендігін ажыратады.
|
Температурыны әр түрлі шкала бойынша өрнектейді.
|
М ұздың еру температурасын, судың қайнау температурасын Цельсий, Фарангейт, Кельвин шкаласы бойынша өрнектеу қиындық туғызады.
|
М ұздың еру температурасын, судың қайнау температурасын Цельсий, Фарангейт, Кельвин шкаласы бойынша өрнектеу кезінде қателіктер жібереді.
|
М ұздың еру температурасын, судың қайнау температурасын Цельсий, Фарангейт, Кельвин шкаласы бойынша өрнектейді.
|
Температураны өлшеуді жылулық ұлғаюы негізінде ажыратады.
|
Т ермометрдегі сұйықтың көлемінің қай кезде қалай өзгеретінін табу қиындық туғызады.
|
Т ермометрдегі сұйықтың көлемінің қай кезде қалай өзгеретінін табуда қателіктер жібереді.
|
Т ермометрдегі сұйықтың көлемінің қай кезде қалай өзгеретінін табады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
