Бүгінгі күні біздің қоғамға проблемаларды шеше алатын, шешім қабылдайтын

жүктеу/скачать 5,73 Mb.

Pdf көрінісі

бет	13/250
Дата	28.11.2022
өлшемі	5,73 Mb.
	#160138

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 250

Байланысты:
методы обучения Дадли

Күрделі жауаптар тақтасы» әдісіне ұқсас . Сыныпты жоспарлау
Жалпы сипаттама
Сыныпты жоспарлау

Қалыптастырылатын дағдылар:

ойлау, шешім қабылдау;

проблемаларды шешу.

Жалпы сипаттама
Бұл әдісті қолдану кезінде оқушыларға белгілі бір тақырып байынша өздерінің
ойларын, сезімдерін, идеяларын және ұсыныстарын жазу ұсынылады. Осы әдіс «
Күрделі
жауаптар тақтасы»
әдісіне ұқсас
.

Сыныпты жоспарлау
Бұл жаттығуды жүргізу үшін үлкен қабырға қажет болуы мүмкін.

Жұмыс алгоритмі
1. Бөлменің бір бөлігі граффитиге арналған тақтаға берілген, онда оқушылар
талқыланып отырған сұрақ бойынша өздерінің ойларын жазады.
2. Оқушылардан әртүрлі уақытта граффитиге арналған тақтаға «БББ»
тұжырымдамасы арқылы өз үлестерін қосу, олар осы сұрақ туралы не ойлайды, не «біледі»,
нені «білгісі келеді» және тақырыпты талқылау қорытындысында олар нені «білгендігі»
сұралады.
3. Жауап алу жүргізу нәтижесінде туындаған түсініктемелер де жазылады.
4. Оқушылар тақырыпты талқылау барысында кез келген уақытта граффитиге
арналған тақтаға өз ойларын жазуға ұялмаулары керек.
5. Тақырыпты талқылау соңында граффитиге арналған тақтаны сұрақтарды қорытып,
тұжырым жасау үшін пайдалануға болады.

15
ӘУЕ ШАРЫ

Қалыптастырылатын дағдылар:

басқалармен жұмыс;

ойлану, шешім қабылдау, мәселені шешу;

ақпаратты басқару.

Жалпы сипаттама
Бұл әдісті жоспарлау құралы ретінде пайдалануға болады. Ол оқушыларда
проблемаларды салыстырып, оның салдарын болжау, белгілі бір іс-шараны жоспарлап,
ұйымдастыруда құрылымдық тәсілді қолдану дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік береді.
Сыныпты жоспарлау
Оқушылар тақтаның немесе қабырғаның жанында, болмаса топтар үстел басында
жұмыс істей алады.

жүктеу/скачать 5,73 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 250