Бүгінгі күні біздің қоғамға проблемаларды шеше алатын, шешім қабылдайтын



Pdf көрінісі
бет88/250
Дата28.11.2022
өлшемі5,73 Mb.
#160138
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   ...   250
Байланысты:
методы обучения Дадли

5. Метод «Креативная матрица» 
Формируемые навыки:

креативного подхода; 

мышления, принятия решений; 

совместной работы. 
Сущность метода 
Метод побуждает учеников мыслить креативно о последовательности ситуаций 
(гипотетических), вариантов, идей и событий, что стимулирует навыки мышления, 
принятия решений, позволяет ученикам взглянуть на вопросы с различных аспектов. 
Ученики работают в группах, изучая различные варианты и идеи участников класса, 
конструктивно и креативно разрабатывая на их основе свои варианты.
Алгоритм реализации метода 
1
. Ученикам предоставляется матрица с различными вариантами сценариев для 
определенного вопроса:
КРЕАТИВНАЯ МАТРИЦА – Мое сообщество 
Проблема: 
ее 
сущность? 
Алкоголизм/
 
наркомания
 
Курение
 
Расизм
 
Жестокость
 
Загрязнение 
экологии
 
Участники: 
кто? 
Пенсионеры Родители 
Этнические 
меньшинства 
Семьи 
Подростки 
Место, 
время: 
где/когда? 
На работе 
В школе
В городе 
Дома 
На 
каникулах 
2. Ученикам необходимо определить наиболее и наименее вероятные, на их взгляд, 
сценарии, выбирая один вариант из каждого ряда и соединяя их вместе. Например:
• Наиболее вероятно = алкоголизм – подростки – на каникулах. 
• Менее вероятно = жестокость – пенсионеры – на работе. 
3. Каждый из учеников обосновывает свой выбор, сравнивая и сопоставляя свой ответ 
с ответами других учеников, и, в результате, выясняя случаи воплощения даже самых 
маловероятных сценариев.
4. Метод может быть использован при планировании работы, направленной на 
стимулирование творческих способностей в различных аспектах:


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   ...   250




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет