2.3 Пән бойынша тапсырмаларды тапсыру кестесі
Тапсырма түрі
Вид задания
|
Академиялық оқу кезеңі, апта
Академический период обучения, неделя
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
Білімі /Знание
|
Конспект лекций /Дәріс жазбалары
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
Опрос / Сауалнама
|
|
*
|
|
|
*
|
|
|
*
|
|
*
|
|
*
|
|
|
*
|
Түсіну / Понимание
|
Эссе / Эссе
|
|
|
|
|
*
|
|
|
|
|
|
*
|
|
|
|
|
Задачи / Міндеттер
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
Пайдалану / Применение
|
Индивидуальное задание /Жеке тапсырма
|
|
|
|
|
|
|
*
|
|
|
|
|
|
|
|
*
|
Задачи / Міндеттер
|
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
Талдау / Анализ
|
Социологическое исследование (опрос) / Әлеуметтік зерттеу (сауалнама)
|
|
|
|
*
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 БІЛІМ АЛУШЫНЫҢ БІЛІМІН БАҒАЛАУ
Пән бойынша тапсырманың әр түрін бағалау 100 балдық шкала бойынша жүзеге асырылады. Пән бойынша ағымдық бақылау үлгерімінің соңғы нәтижесі академиялық кезең ішінде алынған барлық бағалардың орта арифметикалық сомасының есебімен шығарылады. Ағымдағы бақылау нәтижелері бойынша 1 және 2 рейтинг қалыптастырылады.
Пән бойынша білім алушының білімін қорытынды бағалау 100 баллдық жүйе бойынша жүзеге асырылады және:
- Емтиханда алынған нәтиженің 40%;
- Ағымдағы үлгерімнің 60% - ы.
Қорытынды бағаны есептеу формуласы
Формула подсчета итоговой оценки:
(1)
мұндағы, Р1, Р2-тиісінше бірінші, екінші рейтингті бағалаудың сандық эквиваленттері;
Э – емтихандағы бағаның сандық баламасы.
Өортынды әріптік бағасы және оның балдық сандық эквиваленті:
Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың дәстүрлі бағалар шәкіле және ECTS (иситиэс) аударылған балдық-рейтингтік әріптік жүйесі
Әріптік жүйе бойынша бағалар
Оценка по буквенной системе
|
Балдардың сандық эквиваленті
Цифровой эквивалент
|
Балдар (%-тік құрамы)
Баллы (%-ное содержание)
|
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар
Оценка по традиционной системе
|
A
|
4.0
|
95-100
|
Өте жақсы
Отлично
|
A-
|
3.67
|
90-94
|
B+
|
3.33
|
85-89
|
Жақсы
Хорошо
|
B
|
3.0
|
80-84
|
B-
|
2.67
|
75-79
|
C+
|
2.33
|
70-74
|
C
|
2.0
|
65-69
|
Қанағаттанарлық
Удовлетворительно
|
C-
|
1.67
|
60-64
|
D+
|
1.33
|
55-59
|
D
|
1.0
|
50-54
|
FX
|
0.5
|
25-49
|
Қанағаттанарлықсыз
Неудовлетворительно
|
F
|
0
|
0-24
|
4 ПӘНДЕР САЯСАТЫ
Студент міндетті:
- шығармашылық, даралық және креативтілік көрсете отырып, оқу үдерісіне белсенді қатысу;
- аудиториялық сабақтардың барлық түрлеріне қатысу (дәрістер, практикалық сабақтар);
- "пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі" бойынша жұмысты уақытында орындау және тапсыру";
- дәлелді себеппен жіберілген аудиториялық сабақтарды құжатпен растау;
- оқытушы көрсеткен уақытта жіберілген барлық сабақтарды өтеу;
- сабаққа кешікпеу;
- оқытушыға құрметпен қарау;
- мінез-құлық мәдениетін сақтау.
5 ҰСЫНЫЛАТЫН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
5.1 Негізгі әдебиет
«Жаңа гуманитарлық білім. Қазақ тіліндегі 100 жаңа оқулық»
Дэвид Бринкерхоф, Роуз Уейтс, Сюзан Ортега «Әлеуметтану негіздері» (Essentials of Sociology). – Алматы: Ұлттық аударма бюросы, 2018. – 464 б.
Джордж Ритцер, Джеффри Степницки «Әлеуметтану теориясы» (Sociological Theory). – Алматы: Ұлттық аударма бюросы, 2018. – 856 б.
Дэвид Г. Майерс, Жан М. Туенж «Әлуеметтік психология» (Social Psychology). 12-басылым. – Алматы: Ұлттық аударма бюросы, 2018. – 648 б.
Роббинс Стивен, Джадж Тимати «Ұйымдық мінез-құлық негіздері», Алматы 2019, - 488 б.
Клаус Шваб «Төртінші индустриялық революция» (The Fourth Industrial Revolution). – Алматы: Ұлттық аударма бюросы, 2018. – 200 б.
5.2 Қосымша әдебиеттер
Элиот Аронсон «Көпке ұмтылған жалғыз. Әлеуметтік психологияға кіріспе» (The social animal) Алматы: Ұлттық аударма бюросы, 2018. – 408 б.
Светлана Тер-Минасова «Тіл және мәдениетаралық коммуникация» (Язык и межкультурная коммуникация). – Алматы: Ұлттық аударма бюросы, 2018. – 320 б.
Патрисия Уоллейс «Интернет психологиясы», Алматы, 2019, - 392 б.
Стивен Кови «Жасампаз жандардың 7 дағдысы», Алматы, 2019, - 432 б.
Пинкер Стивен «Тіл – инстинкт», Алматы, 2019 – 576 б.
Достарыңызбен бөлісу: |