Білім беру бағдарламасы 6В017 «Қазақ тілі мен әдебиеті», В37 «Филология:қазақ тілі»

2. Негізгі сұраққа қажетті дәйектілігіне сәйкес жұмысты аяқтаңыз

3. Нәтижелерді қамтамасыз ететін жұмысты орындау үшін қажетті, тәуелсіз, ұтымды таңдау және дайындау

4. Сауаттылық, практикалық (зертханалық) жұмыстың барысын логикалық сипаттау

5. Қорытынды тұжырымының дұрыстығы

Әдебиет: 11, 12, 19, 21, 22, 23, 24
5-тақырып: Көркем шығарманың тілі

Сабақтың мақсаты: Қазақстан мен Орта Азиядағы әдеби-эстетикалық ойдың даму ерекшеліктерін, басты сипаттарын ашу

Негізгі сұрақтар:

1. Ауызекі тіл мен әдеби тіл.

2. Көркем әдебиет тілі, яғни поэтикалық тілдің ерекшеліктері оған қойылатын талаптар. (Л.Толстой, М.Шолохов, Ғ.Мүсірепов т.б жазушы тілі туралы).

3. Шығарманың жанрлық ерекшелігі және тілі.

4. Тілдің тура және ауыспалы мағынада қолданылуы.

5. Троптар. Оның эпитет, теңеу, метафора, символ т.б. түрлері. Олардың жасалу жолдары мен көркемдік қызметі.

2. Негізгі сұраққа қажетті дәйектілігіне сәйкес жұмысты аяқтаңыз

3. Нәтижелерді қамтамасыз ететін жұмысты орындау үшін қажетті, тәуелсіз, ұтымды таңдау және дайындау

4. Сауаттылық, практикалық (зертханалық) жұмыстың барысын логикалық сипаттау

5. Қорытынды тұжырымының дұрыстығы

Әдебиет: 28, 29, 30, 32
6-тақырып: Поэтикалық фигуралар.

Сабақтың мақсаты: Халықтық эстетикадан бастау алған баспасөз әдеби сынды тудырды. Жазба әдебиет өркен жайып, жанрлық түрлер дамыды, қазақ лирикасы мен прозасы жаңа көркемдік ізденістер жасауын қарастыру