Дәлдікпен орындайды:науқастың шағымын сұрастыруды,анамнез жинауды, диагноз қоюды, зерттеу және емдеу жоспарын тағайындауды дәлдікпен орындайды
Қарым-катынас / мінез-кұлык (аффективті) домені: Құндылықтарды үйлестіреді және ұйымдастырады:
жасаған іс-әрекетінің құндылығын үйлестіре отырып, дұрыс ұйымдастырады.
2.5 Пререквизитті пәндер: Бас және мойынның клиникалық анатомиясы, гистология және эмбриология, физиология, микробиология, ортопедиялық стоматологияның негіздері.
Постреквизитті пәндер: Клиникалық эндодонтия негіздері, ауыз қуысының хирургиясы, ортодонтия және балалар протездері, клиникалық ортопедиялық стоматология негіздері, стоматология анестезиясы.
2.6 Пәннің қысқаша мазмұны:-ортопедиялық стоматологияда қолданылатын жартылай алмалы-салмалы протездермен таныстыру, доғалы протездің түрлерін және жартылай алмалы-салмалы пластинкалық протездерді қолдануға көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштермен таныстыру. Аталған протездердің клиникалық және зертханалық кезеңдерін таныстыру және ерекшеліктеріне көңіл бөлу.
2.7 Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары
№
|
Тақырыптары
|
Өткізу түрі және бағалау
|
Ұзақтығы
|
сағат
|
кредит
|
1
|
Стоматолог-дәрігердің жұмыс орнын ұйымдастыру. Медбикенің міндеті. Медициналық құжаттар. Стоматологияда қолданылатын материалдар, құрал саймандар, аппараттар. Қауыпсіздік техникасы. Этика. Дентология. Эргономика.
|
Өткізутурі:шағынтоптажұмыс істеу(SGL),дискуссиялар,кері байланыс.
Ағымдық бағалау: ауызша,сұрастыру,тестілеу, ситуациялыкесеп.
Суммативтібағалау:
MCQ,SAQ
|
3
|
0,1
|
2
|
Субъективті және оъективті және қосымша тексеру Толық тіссіз жақтарда және жартылай тіс қатарының ақауларында науқасты тексеру әдістері. Ортопедиялық стоматология клиникасындағы диагностикалық процесстің негіздері. әдістері.
|
Өткізутүрі: шағын топта жұмыс істеу(SGL),дискуссиялар,кері байланыс.
Ағымдық бағалау ауызша сұрастыру,тестілеу, ситуациялыкесеп. Суммативтібағалау:
MCQ,SAQ
|
2
|
0,06
|
3
|
Жартылай тic қатары болмаған да тic қатарлары ақауларының жіктемесі немесе тіс қатары толық болмағанда шырышты қабаттың және жақ сүйегінің жағдайына байланысты жіктелуі.Операциялық және калпына келтіретін емдер.
|
Өткізу түрі:шағын топта жұмыс істеу(SGL),дискуссиялар,кері байланыс.
Ағымдық бағалау ауызша сұрастыру,тестілеу, ситуациялык есеп.Суммативті бағалау:MCQ,SAS
|
3
|
0,1
|
4
|
Алмалы-салмалы протездерге кіріспе. Алмалы-салмалы протездердің түрлері, толық пластинкалы, жартылай пластиналы және доғалы протездердің құрылымдық элементтерінінің сипаттамасы.
|
Өткізу түрі: шағын топта жұмыс істеу(SGL),дискуссиялар,кері байланыс.
Ағымдық бағалау MCQ,SAS
|
2
|
0,06
|
5
|
Жартылай алынбалы пластинкалы протездерді жоспарлау. Протезді дайындауға негізделген көрсеткіштер, қарсы көрсеткіштер. Протез алаңын дайындау. Тірек тістердің сапасын болжау. Пластинкалы протездің бекіту элементері. Қасық таңдау, қалыптық материал таңдау және қалып алу әдістері.
|
Өткізу түрі: шағын топта жұмыс істеу(SGL),дискуссиялар,кері байланыс.
Ағымдық бағалау ауызша сұрастыру,тестілеу, ситуациялык есеп.Суммативті бағалау:MCQ,SAS
|
3
|
0,1
|
6
|
Қалыптан ғаныштап мүсін құю, окклюдаторға бекіту. Протез шекарасын анықтау. Балауызды базисті тірек тістердің түріне байланысты дайындау. Балауызды біліктер. Орталық окклюзияны анықтап, тістем бірлікті анықтау. Қажеттілігіне қарап бағдар белгілерін сызу. Жасанды тістерді таңдау әдістері және теру. Полимеризация процессі. Коррекция.
|
Өткізутүрі:шағынтоптажұмыс істеу(SGL),дискуссиялар,кері байланыс.
Ағымдық бағалау ауызша сұрастыру,тестілеу, ситуациялык есеп.Суммативті бағалау:MCQ,SAQ
|
2
|
0,06
|
7
|
Толық алынбалы пластинкалы протездерді дайындау процессі. Дайындауға көрсеткіштер. Шырышты қабат жағыдайын және жақ сүйегі жағыдайын зертеу. Анатомиялық қалып алу үшін қалыптық материалды таңдау. Қалып алу. Жеке дара қасық дайындау, Гербссынамасы, функционалды қалып алу.
|
Өткізу түрі:шағын топта жұмыс істеу(SGL),дискуссиялар,кері байланыс.
Ағымдық бағалау ауызша сұрастыру,тестілеу, ситуациялык есеп.Суммативті бағалау:МСО,SAS
|
3
|
0,1
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
