Сабақтың мақсаты: Педагогикалық диагностика жөнінде білімдерін кеңейту, оны қолдануға дағдыландыру.
Негізгі сұрақтар: Мектепішілік басқарудың жағдайын диагностикалау.
Мектепішілік диагностика барысында менеджменттің басшылыққа алынатын сипаттары
Тапсырмалар:кесте толтыру.
Әдістемелік нұсқаулықтар: "Диагностика" ұғымының мәні. Педагогикалық диагностика түсінігі. Мектептің тұтас педагогикалық үдерісінің диагностикасы.
Өткізу формасы:презентация
Бағалау критерийлері:
Әдебиеттер (негізгі, қосымша): 1. Паньшина Т.В., Айтпаева Ж.Ж. Педагогикалық менеджмент: оқулық. -Алматы, 2012.-248 б.
2. Педагогика: Оқулық /Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық университетінің педагогика кафедрасының авторлар ұжымы/.-Алматы: Print-S, 2005.-430 б.
3. Әлқожаева Н. Педагогикалық менеджмент: Оқу құралы. – Алматы: Қазақ университеті, 2009. -68 б.
4. Есполов Т.И., Сулейменов Ж.Ж. Менеджмент. – Алматы, 2003.
5. Рахымбаев А.Б., Сабатаева Б.О., т.б. «Менеджмент». – «Нұр-пресс», Алматы: 2006. – 164 б.
6. Дүйсенбаев А.Қ. Педагогикалық менеджмент: Оқу құралы – Алматы: «Отан», 2015. –
158 б.
7. Баярыстанова Э.Т. Білімдегі менеджмент негіздері. Оқу құралы – Ақтау, 2010.
8. Баймолдаев Т.М. Мектеп басқару: даму тарихы, ғылыми және әдіснамалық негіздері, тәжірибесі.-Алматы, 2009.-257 б.
9. Өстеміров К., Шәметов Р. Кәсіптік педагогика: оқулық.-Алматы, 2006.-280 б.
