4-тақырып. ҚР “Педагог мәртебесі туралы” Заңының 5 бабы. Педагогтік әдеп.
Педагог мәртебесі, педагогтің құқықтары, әлеуметтік кепілдіктері және шектеулері, міндеттері мен жауапкершілігі.
5-тақырып. Педагогикалық қарым ‒ қатынас қызметі.
Қарым ‒ қатынас құралы және қарым ‒ қатынас түрлері. Адамдардың танымдық хабарлар алмасуы, өзара түсінісуі, бір-бірін қабылдауы. Педагогикалық қарым ‒ қатынас кезеңдері. Маңызды қарым ‒ қатынас мұғалімнің тұлғалық сапасы. Педагогикалық қарым-қатынасқа қойылатын жалпы талаптар жүйесі.
6-тақырып. Педагогикалық қарым – қатынастың қажетті элементі педагогикалық этика мен такт.
Педагогикалық қатынас және оның мүғалімнің кәсіби қызметіндегі орны. Педагогикалық қарым-қатынас стилі. Педагогикалық такт - мүғалімнің оқушылармен педагогикалық қарым- қатынас стилін орнату ретінде. Такт, педагогикалық такт, педагогикалық тактың принциптері, эмпатия, элеуметтік перцепция ұғымдары.
7-тақырып. Педагогикалық қарым ‒ қатынастағы мұғалімнің тілі. Мұғалімнің сөйлеу мәдениетінің маңыздылығы.
Сөйлеу әрекетіндегі этикет, сөйлеу мәдениеті және сөйлесу этикеті, сұхбатты жүргізу этикеті, телефонмен қарым–қатынас этикеті, қоғамдық орындардағы жүріс–тұрыстың қарапайым ережелері: көшеде, көліктерде, кинотеатрларда, ойын–сауық орындарында; іскерлі жерлерде – сабақтарда және қызмет жұмыс орындарындағы түрлері. Коммуникацияның негiзгi функциялары.
Достарыңызбен бөлісу: |
