3. Оқыту әдістері:
Класта талқылау
Дәріс
Зертханалық жұмыс
4. Оқыту ресурстары:
Үлестірме материалы
Клапан, су өлшегіш өлшемдерін және өлшегіш аспаптар көрсеткішін
анықтау үшін бағдарламалық қамтумен жабдықталғандық
Қауіпсіздік техникасы бойынша нұсқаулық
Ғылыми калькулятор
5. Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
5.1. Липтак. Техникалық өлшеу аспаптары бойынша анықтамалық.
1 том, Өлшеу және талдау үрдісі (3 басылым)
6. Курстың бағалау жүйесі
Семестрлік жұмыс 30%
Аралық емтихан 30%
Қорытынды емтихан 40%
Барлығы 100%
Бағалау шкаласы
Пайызбен бағалау
|
Әріптік бағалау
|
Балмен бағалау
|
90-100
|
A+
|
4.0
|
85-89
|
A
|
4.0
|
80-84
|
A-
|
3.7
|
77-79
|
B+
|
3.3
|
73-76
|
B
|
3.0
|
70-72
|
B-
|
2.7
|
67-69
|
C+
|
2.3
|
63-66
|
C
|
2.0
|
60-62
|
C-
|
1.7
|
55-59
|
D+
|
1.3
|
50-54
|
D
|
1.0
Минимум өту балы
|
0-49
|
F
|
0.0
|
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Техникалық және кәсіптік білім
ЭКСПЕРИМЕНТТІК БАҒДАРЛАМА
Индустрияның қысқаша мазмұны
Мамандығы: Химиялық инжиниринг технологиясы
Біліктілігі: Мұнайды, газды, химиялық компоненттерді өңдеу технологы
Астана 2012
Бағдарлама ҚР БҒМ Техникалық және кәсіби білім департаментінің Оқу-әдістемелік кеңесімен қаралды және мақұлданды.
№____хаттама 2012 ж. «___» _____
ОӘК төрағасы ___________ Қ. Бөрібеков
Мазмұны
беті
1.
|
Түсіндірме жазба
|
290
|
2.
|
Курстың мазмұны
|
291
|
3.
|
Оқыту әдістері
|
296
|
4.
|
Оқыту ресурстары
|
296
|
5.
|
Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
|
296
|
6.
|
Курсты бағалау жүйесі
|
296
|
1. Түсіндірме жазба
Осы эксперименттік білім бағдарламасы техникалық және кәсіптік білімнің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленді (ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысы).
«Индустрияның қысқаша мазмұны» пәні студенттерге индустриялық технология, процесс мен жабдықтың қысқаша мазмұнын береді.
Модульдердің жалпы саны: 11
Сағаттар саны: 80
Кредиттер саны: 3.0
«Индустрияның қысқаша мазмұны» пәнінің эксперименттік білім бағдарламасы білім беру ұйымының жұмыс бағдарламасын әзірлеу негізі болып табылады.
Жұмыстық білім бағдарламасын әзірлеу кезінде білім беру ұйымының жұмыс берушілер мен жергілікті жағдайлардың талаптарын ескеретін аймақтық компонентін енгізу бөлігінде бағдарламалық материалды зерделеу реттілігіне негізделген өзгерістер енгізуге құқығы бар.
Жұмыс бағдарламасын жүзеге асыру кезінде жаңа оқыту технологияларын, электрондық оқу құралын, аудио және бейне материалдар, әдістемелік көрнекті құралдар пайдалану, түрлі нысандарды, оқу процесін ұйымдастыру және бақылау әдістерін таңдау ұсынылады.
Табысты меңгеру үшін бағдарлама теориялық (дәрістік) сабақтарды зертханалық-практикалық семинарлармен кезектестіруді қарастырады.
«Өнеркәсіпте қолдану» пәнімен пән аралық ықпалдасу студенттерде мамандық ауқымында зерделенетін пәнді, болашақ еңбек қызметін тұтастай қабылдауды қалыптастыруға мүмкіндік береді, түрлі білім бағдарламаларының
өзара байланысын мойындауға көмектеседі.
Достарыңызбен бөлісу: |
