Білім беру бағдарламасы мамандығы: Химиялық инжиниринг технологиясы

Астана 2012

«Ағылшын тілі» пәні студенттердің аудирлеу және сөйлеу тілінің академиялық дағдыларын қалыптастырады. Сөйлеудің құрамдас бөлігі талдау мен презентация дағдыларының негізгі тобын дамытуды басты мақсат етіп қояды. Аудио ақпарат және оқытушы басшылығымен тез жазу арқылы аудирлеуді дамыту аудирлеу бөлімінің негізі болып табылады. Айтылу компоненті айтылуды жақсарту бойынша негізгі дағдылар мен стратегияларды тұспалдайды. Осы кезеңдегі грамматика аудирлеу дағдыларын және сөйлеу тілін қолдау үшін енгізілді.

Модульдердің жалпы саны: 41

Сағаттар саны: 320.

Кредиттер саны: 8.0.

«Ағылшын тілі» пәнінің бағдарламасы білім ұйымының жұмыс бағдарламасын әзірлеу үшін негіз болып табылады.

Жұмыс білім беру бағдарламасын әзірлеу кезінде білім ұйымы, жұмыс берушілердің және жергілікті жағдайлардың талаптарын ескеретін, аймақтық компонентті жүргізу бөліміндегі бағдарламалық материалды оқу жүйелігіне негізделген өзгерістерді енгізуге құқығы бар.

Жұмыс бағдарламасын жүзеге асыру кезінде оқытудың жаңа технологияларын, электрондық оқу құралдарын, аудио және видео материалдарды, әдістемелік көрнекті құралдарды қолдану, сондай-ақ әртүрлі формаларды, оқу процесінің ұйымдастыру және бақылау әдістерін таңдау ұсынылады.

Бағдарламаны сәтті меңгеру үшін теориялық (дәрістік) сабақтарды зертханалық-практикалық семинарлармен алмастыру қарастырылады.

«Кәсіби ағылшын тілі» пәнімен пәнаралық бірлесу студенттердің оқып үйренетін пәнін мамандық, келешек еңбек қызметі масштабтарында толық қабылдауын қалыптастырады, әртүрлі оқу бағдарламаларының өзара байланыстарын түсінуге көмектеседі.

Негізгі тақырып бойынша топтық пікірталасқа қатысу.

1. 
   Сұрақтар қою.
   
2. 
   Бір-бірін сыйлау.
   
3. 
   Мәндер мен мағыналарды талдау.
   
4. 
   Қажетті кіріспе сөйлеу техникасын қолдану.
   

Ақпаратты нақты жеткізу.

2. 
   
   
   1. 
      Емін-еркін сөйлеу.
      
   2. 
      Тиісті деңгейде сөйлеу.
      
   3. 
      Грамматика қағидаларын қолдану.
      
   4. 
      Сөздерді анық айту.
      
   5. 
      Тиісті лексиканы қолдану.
      
   6. 
      Ұйғарымдарды басшылыққа алу.
      
   7. 
      Ақпаратты жазу.
      

Берілген тақырып бойынша өз пікірін анық білдіру.

1. 
   
   
2. 
   
   
3. 
   
   
   1. 
      Берілген тақырып бойынша өз пікірін қорытындылау.
      
   2. 
      Өз пікірін бекіту.
      
   3. 
      Басқалардың пікірлеріне жауап беру.
      
   4. 
      Тиісті сөйлеу техникасын қолдану.
      

Негізгі ресми презентацияны ұсыну.

4.2. Тақырыпты таңдау.

4.3. Ресми презентацияға арнап жоспар жасау.

4.4. Ресми презентацияны ұсыну.

4.5. Сұрақтарға жауап беру.
Модуль 5. Айтылу
Оқудың нәтижесі (білімі және қабілеті):

Айтылудың негізгі қағидаларын қолдану.

1. 
   
   
2. 
   
   
3. 
   
   
4. 
   
   
5. 
   
   
   1. 
      Айтылу қағидаларын түсіндіру.
      
   2. 
      Терминдерді қолдану.
      
   3. 
      Фонетикалық транскрипцияның символдарын анықтау.
      

Презентацияда немесе мәжілісте жазбаларды құру.

1. 
   
   
2. 
   
   
3. 
   
   
4. 
   
   
5. 
   
   
6. 
   
   
   1. 
      Конспектінің форматын қолдану.
      
   2. 
      Негізгі презентация немесе мәжіліс бойынша жазбалар жасау.
      
   3. 
      Ақпаратты конспектінің форматына аудару.
      

Қарапайым нұсқаулықтарды беру.

1. 
   
   
2. 
   
   
3. 
   
   
4. 
   
   
5. 
   
   
6. 
   
   
7. 
   
   
   1. 
      Тақырыпты таңдау.
      
   2. 
      Бұйрық райды орнату.
      
   3. 
      Демеуліктердің түрлерін анықтау.
      
   4. 
      Маңыздылық деңгейін белгілеу.
      

Академиялық, мәдени және әлеуметтік практиканың нормаларын қолдану.

8.2. Кешікпей келу.

8.3. Ережелерді сақтау.

8.4. Әралуандықты тану.

8.5. Академиялық конвенцияларды қолдану

8.6. Тайм-менеджменттің дағдыларын көрсету

8.7. Топтық қызметке сыйластықпен қатысу
Модуль 9. Қазіргі технологияны пайдалану
Оқудың нәтижесі:

Оқу саласында қазіргі және дамушы технологияны пайдалану.

1. 
   
   
2. 
   
   
3. 
   
   
4. 
   
   
5. 
   
   
6. 
   
   
7. 
   
   
8. 
   
   
9. 
   
   
   1. 
      CAN8 қағидаттарын оқып-үйрену.
      
   2. 
      Қазіргі технологияға қатысты оқу-болжамалы нәтижелерді қарастыру.
      
   3. 
      Электрондық хаттарды жасау.
      

Қауіпсіз тіршілік әрекетінің тиімді дағдыларын пайдалану.

1. 
   
   
2. 
   
   
3. 
   
   
4. 
   
   
5. 
   
   
6. 
   
   
7. 
   
   
8. 
   
   
9. 
   
   
10. 
    
    
    1. 
       Күнделікті жақсы дағдыларды талдау.
       
    2. 
       Ағылшын тілін алғаш рет кездескен қиыншылықтардың мысалдарын келтіру.
       
    3. 
       Өмір стиліндегі өзгерістерді бақылау.
       
    4. 
       Сұрақтар қою.
       

Ағылшын грамматикасын орынды пайдалануды қолдану.

1. 
   
   
2. 
   
   
3. 
   
   
4. 
   
   
5. 
   
   
6. 
   
   
7. 
   
   
8. 
   
   
9. 
   
   
10. 
    
    
11. 
    
    
    1. 
       Сөз таптарын анықтау.
       
    2. 
       Жай шақтармен сөйлемдер құру.
       
    3. 
       Ұзақ уақыт формаларымен сөйлемдер құру.
       
    4. 
       Бастауыш пен баяндауыштың қиысуымен сөйлемдер құру.
       
    5. 
       Мысал арқылы демеуліктердің қолданылуын көрсету.
       
    6. 
       Мысал арқылы параллельді құрылымдардың қолданылуын көрсету.
       
    7. 
       Мысал арқылы сын есімдер мен үстеулердің қолданылуын көрсету.
       
    8. 
       Мысал арқылы зат есімдер мен есімдіктердің қолданылуын көрсету.
       
    9. 
       Мысал арқылы артикльдердің қолданылуын көрсету.