Білім беру бағдарламасы МҰҒалімге арналған нұСҚаулық



Pdf көрінісі
бет59/122
Дата12.03.2022
өлшемі1,66 Mb.
#135293
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   ...   122
Байланысты:
02 Мұғалімге арналған нұсқаулық

Оқытуды саралау 
әрбір оқушының жеке қажеттіліктеріне сәйкес нұсқауларды, 
тапсырмаларды, материалдарды, әдістерді, т.б. іріктеу үдерісі 
Оқу үдемелілігі 
танымдық психологияда, оқу үдемелілігі адам қабілетіне қатысты 
ұғым, себебі бұл саналы жүретін және адамның еркінен тыс 
жүретін оқудың, сондай-ақ жаттығулардың ықпалдасуы. Оқу 
үдемелілігінде күрделілік деңгейі біртіндеп артып отырады: 
қарапайым тапсырмалардан басталып, әр қадам сайын 
тапсырмалар күрделене береді. 
Рефлексия 
(
лат. reflexio – өткенге жүгіну) 
субъектінің назарын өзіне, атап айтқанда, оларды қайта ойлап, 
қорыту мақсатында өз белсенділігінің өніміне аударуы. 
Философияда рефлексия былай деп түсіндіріледі: 1. Сананың және 
ойлаудың өзіне жүгіне алу қабілеті. 2. Жаңа білім алу мақсатында 
білімді талдау. 3. Сана мен жанның күйін өзіндік бақылау. 
Педагогикада 
рефлексия 
сабақтың 
бір 
кезеңі 
ретінде 
қарастырылады. Ол кезде сабақ барысында алынған білім сыни 
тұрғыдан талданып, меңгерілген біліммен салыстырылып, өзіндік 
түсінік пайда болады. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   ...   122




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет