Білім беру бағдарламасы ҚР Үкіметі 2012 жылғы 23 тамыз №1080

HAATAZh1211

Халықтың әлеуметтік әлсіз топтарымен әлеуметтік жұмыс

- халықтың әртүрлі топтарындағы әлеуметтік мәселерін анықтау, қоғам дамуындағы саяси және экономикалық, әлеуметтік факторлардың өзіндік байланысын қалыптастыру;

- әртүрлі әлеуметтік демографиялық топтардың (қарттар, мүгедектер, жастар) саяси стратегиялық қатынастарын анықтау; - жергілікті халықтың көңіл күйімен, жалпы әлеуметтік жағдайын білу үшін социологиялық сауалнама жұмысын өткізу;

- зейнетақымен қамтудаға заңдық базаны қолдану, сақтандыру іс-әрекеті, сақтандыру нарығы жөніндегі білімдері, маманнның іс-әрекетіндегі зейнетақы төлемдері;

- мемлекеттік базалық төлемдерді есептеу механизмі, жас шамасы бойынша зейнетақы мөлшері;

- жергілікті және республикалық бюджеттен бөлінетін әлеуметтік төлемдердің тағаайындалуы жөніндегі білімдер, мемлекеттік сақтандыру қоры туралы, қолданбалы бизнестің қазіргі қоғамдағы орны мен ерекшеліктерін, бизнесті экономикалық тұрғыдан құқықтық қамтамасыз ету мазмұнын меңгеру.

- ҚР әлеуметтік саясатының мазмұны, оның принциптері мен бағыттары; қазіргі кезеңдегі қоғамдық дамудың әлеуметтік мәселелерін; позитивті өзгертулер енгізудегі факторлары, оның міндеттері мен негіздерін;

- Қазақстандағы игілікті жақсы істерді жандандырудағы көрсеткіштері мен әлеуметтік стандарттар жүйесін;

- қоғамды модернизациялау жағдайы мен әлеуметтік қызмет көрсетудің рөлі және ҚР әлеуметтік қамсыздандырудың мазмұнын, реформалау кезеңдерін, басқару жүйесін;

- ҚР зейнетақымен қамту және әлеуметтік сақтандыру нормативті құқықтық базасын;

- мемлекеттік зейнетақымен қамтамасыз ету техноологияларын; жинақтық зейнетақы жүйесін;

- ЗТМО қызметі мен міндеттерін;

- біріңғай жинақтық зейнетақы қоры мазмұнын;

- зейнетақы активтерін инвестиция құю негіздерін, қолданбалы бизнес аясында жүргізіліп жатқан жұмыстарға анализ жасау, қазіргі қоғамдағы жаһандану кезеңіндегі жобалау жұмысының барысы мен қоғамның әлеуметтік – мәдени жаһандану дамуы негіздерін білу.

Дағдылары болуы тиіс:

-әлеуметтік саясатта социологиялық зерттеу жүргізу, оны талдау;

- әлеуметтік жоба мен бағдарламаларды жоспарлау, болжау, қайырымдылық акцияларын өткізу;

- әлеуметтік саладағы мәселелерді анықтау мен модернизациялық қоғамды, әлеуметтік қамтамасыз ету саласындағы ұғымдық аппаратты меңгеруі;

- әлеуметтік төлемдердің әртүрлі формаларын анықтау; міндетті мемлекеттік әлеуметтік сақтандыру мен зейнетақымен қамту жүйесін аналитикалық талдау.

Құзыретті болуы тиіс:

- мемлекеттік ауқымдағы әлеуметтік саяси талаптарды талдай білу, азаматтық қоғам инситуттарын, мемлекеттік емес ұйымдар;

- демографиялық, миграциялық саясат, әлеуметтік қамсыздандыру, әлеуметтік қызмет көрсетуді ұсыну және зейнетақымен сақтандыру сақтандыру ісінің тарихи негізін;

- зерттеулік-аналитикалық іс-әрекеті; болжамдық зерттеудің өңделуі, әлеуметтік бағдарламалар, әлеуметтік жобалар; әлеуметтік жұмыстағы болжау мен жобалаудағы тиімділігін анықтау;

- жобаның өміршеңдік бағасы; әлеуметтік моделдеудің тиімділігін анықтау. Қазақстанда әлеуметтік қамтамасыз ету жүйесін реформалау;

- халықаралық әлеуметтік қамтамасыз етуді реттеу; шет елдік әлеуметтік сақтандыру жүйесінің қызмет етуі;

- халықты әлеуметтік қорғау жүйесінде қызмет етуін кәсіби дайындығын қалыптастыру, жаһандану болашағы және жобалау жұмысы негіздерін талдай білу.

- әлеуметтік жұмыс мамандықтарына сәйкес еңбектер мен ғылыми зерттеулерді оқып, негізгі ақпараттарды ала білу, болашақ кәсіби іс-әрекетінде қолдану негіздерін меңгеру.

ZKAS3213

BEOKKE3214

Бизнестің экономикасы және оны құқықтық қамтамасыз ету

Жаһандану болашағы және жобалау жұмысы

AZhPP3216

Әлеуметтік жұмыстың педагогикасы және психологиясы

- әлеуметтік жағдайды және клиенттердің психологиялық проблемаларды талдау; олардың проблемаларын шешу динамикасын бағалауға және әлеуметтік-педагогикалық жұмысты жүзеге асыру үшін;

- әлеуметтік жұмыстағы әлеуметтік- педагогикалық іс әрекеттің мазмұнын, клиенттер мәселесінің өзектілігі мен көпқырлылығын, отбасы жағдайын зерттеп, әлеуметтік-педагогикалық жұмысты ұйымдастыру үшін керек ғылыми-теоритикалық білімдерді меңгеру;

- өз болашақ кәсіби қызметінде пәннің материалдардың білімдерін тиімді пайдалануы және клиент мәселесімен жұмыс істей білу.

- отбасы түрлері, әлеуметтік жұмыстағы отбасы мәселесінің өзектілігін; құқық бұзушылардың типологиясын, жасөспірімдердің девиантты виктимділігінің ерекшеліктерін; әлеуметтік нормаларды (генезис, мәні, классификациясы);

- девиантты мінез-құлықтың психологиясын; кәмелетке толмағандардың құқықтық әлеуметтендірілуінің ерекшеліктерін;

- кәмелетке толмағандарға арналған әлеуметтік бейімделу орталықтарының жұмыс функциялары мен мазмұнын., девиантологияның мазмұнын әлеуметтік феномен, девиациялар туралы ғылым ретінде;

- кәмелетке толмағандардың өз бетімен жіберілгендігінің себептері мен факторларын; превентивті шаралардың психологиялық-педагогикалық шараларын және олардың классификациясын.

- ата-аналардың тәртібінің сипаты; отбасындағы тәрбиенің ерекшеліктері; отбасында оқыту механизмдері; отбасымен мектептің серіктестік түрлері;

- сәтсіз отбасыларға әсер ететін факторлар. Кәмелетке толмағандардың виктимділігінің себептері мен факторларын анықтау, олармен профилактикалық жұмыс жүргізу;

- девиантты мінез-құлықты балалармен, қауіп тобындағы отбасылармен әлеуметтік-педагогикалық жұмыстың технологияларын білу; қиын тәрбиеленетін, қиын, дезадаптациялық балалар мен жасөспірімдермен профилактикалық, реабилитациялық жұмысты жоспарлауды. кәмелетке толмағандардың арасында құқық бұзудың себептері мен факторларын анықтау;

- кәмелетке толмаған құқық бұзушының әлеуметтік-психологиялық мінездемесін құру;

- кәмелетке толмаған құқық бұзушы тұлғаны диагностикалауды жүргізу;

- қиын жасөспірімдермен түзетуші-тәрбиелік жұмыстың бағдарламаларын құру;

- қиын жасөспірімдерге психологиялық-педагогикалық, медициналық көмектің мазмұнын анықтау.

- түзетушілік-реабилитациялық жұмыстың, девиантты мінез-құлықты алдын-алу бойынша диагностикалау мен профилактика қызметінің; әр түрлі типтегі балалар мен жасөспірімдермен жұмыста коммуникативтік кедергіліреді жеңу;

- тұлғаның әлеуметтік белсенділігінің қалыптасуына жәрдемдесетін әлеуметтік пайдалы қызметті ұйымдастыруды;

- әлеуметтік-психологиялық тренингтерді ұйымдастыру мен өткізу.

- кәмелетке толмағандардың арасында құқық бұзуды алдын-алу саласында заң негіздері;

- девиантология, әлеуметтік-педагогикалық виктимология, кәмелетке толмаған құқық бұзушылармен әлеуметтік-профилактикалық жұмыс сұрақтары бойынша білімдер жинау;

- дағдарысқа ұшыраған адамның әлеуметтік ортамен жұмыстарын ұйымдастыруға;

- қиын өмірлік жағдайдағы балалар мен отбасыларға арналған әлеуметтік қолдау мәселелерін қарастыруда;

- отбасы, әйелдер мен балаларды әлеуметтік қорғау саласындағы инновациялық технологияларды пайдалану;

- девиантты мінез-құлықтың жеке және топтармен әлеуметтік жұмыс ұйымдастыру жұмыстарында;

- жеке тұлғаның әлеуметтік даму мәселелері, қоғамдағы балалар мен жастармен жұмыс.

KMAZh3217

OBAZh3218

Отбасы және балалармен әлеуметтік жұмыс

DMKTTAZh2219

AKZhHEK2220

Әлеуметтік қорғау жүйесіндегі халықты еңбекпен қамту

- қауіп-қатер топтарының типлогиясын, және бос уақытты ұйымдастыруда әлеуметтік жұмыстың маңыздылығын білу;

-әлеуметтік жұмысты жүзеге асыру технологияларын және әдістерін қолдану. әлеуметтік жұмыс саласындағы қайта – оңалту және әлеуметтік алдын-алу процесстерінің технологияларын;

- әлеуметтік-еңбек қатынастары саласындағы заңнаманы қолдану; жұмыссыз қорғау үшін әлеуметтік технологияларды қолдану; еңбек нарығындағы осал санаттарына әлеуметтік көмек көрсету;

- демалыс саласындағы қажеттіліктерін анықтау, сценарий жазу және халықтың түрлі топтарымен рекреациялық қызметті жүзеге асыру.

Білуі тиіс:

- қайта – оңалту және әлеуметтік алдын-алу жұмысының шетелдік тәжірибесін;

- білім, денсаулық жүйесінің бейімделу қызметі жұмысының тәжірибесін;

- қауіп-қатер топтарымен жүргізілетін жұмыстар нәтижелігі мен әлеуметтік алдын-алу түсінігін;

- әлеуметтік жұмыстағы бос уақытты ұйымдастыру маңызын білу.

Дағдылары болуы тиіс:

- әлеуметтік бейімделу және қайта -оңалту процестерін ұйымдастыру, зерттеу, әлеуметтік бейімделу және қайта оңалту процестерін ұйымдастыру үшін керек ғылыми-теоретикалық білімдерді меңгеру;

- өз болашақ кәсіби қызметінде пәннің материалдарын білімдерін тиімді пайдалануын істей білу.

- жеке тұлғаның әлеуметтік бейімделу және қайта қалыптастыру аясында тұлғаның нақты әлеуметтік мәселелерін шешуді кәсіби түрде қамтамасыз ету;

-әлеуметтік:тұлғаның әлеуметтік қарым-қатынасын түзету және шешуді әлеуметтік жұмыс аясында жүзеге асыру және ұйымдастыру.

- халықтың әр түрлі санаттары бар технологияларды, әсіресе сауықтыру іс-шаралары, демалыс қызметі.

- әлеуметтік қайта – оңалту және әлеуметтік алдын-алудың теориялық негіздерін;

- әлеуметтік жұмыс тәжірибесіндегі олардың қолдану ерекшеліктері;

- әлеуметтік алдын -алу механизмдерін және қайта-оңалту қызмет түрлерін сипаттау;

- әлеуметтік жұмысындағы бұл бағытымен байланысты дағдыларын қолдану.

BUY3221

Бос уақытты ұйымдастыру

AZhABZh3222

-әлеуметтік жобалауды ендірудегі негізгі жұмыстардың мазмұны, жобаны жасаудағы жетекшінің рөлі; әлеуметтік бағдарламаларды топтау, оны орындаудағы жұмыстың тиімділігін;

- мекмемелердегі әлеуметтік қорғау мекекмелеріндегі жұмыстың жоспарын, халықтың әртүрлі топтарындағы әлеуметтік мәселерін анықтау;

- қоғам дамуындағы саяси және экономикалық, әлеуметтік факторлардың өзіндік байланысын қалыптастыру;

- әртүрлі әлеуметтік демографиялық топтардың (қарттар, мүгедектер, жастар) саяси стратегиялық қатынастарын анықтау; - жергілікті халықтың көңіл күйімен, жалпы әлеуметтік жағдайын білу үшін социологиялық сауалнама жұмысын өткізу;

- қазіргі этномәдени мәселелерінің теоретикалық мәні; жастарды ұлттық дәстүрлерімен таныстыруда этнортаның мүмкіндіктерін;

- социумда жұмысты ұйымдастыруда этномәдени бағыттың әдістерін сараптау.

Білуі тиіс:

- зерттеулік-аналитикалық іс-әрекеті; болжамдық зерттеудің өңделуі, әлеуметтік бағдарламалар, әлеуметтік жобаларын;

- әлеуметтік жұмыстағы болжау мен жобалаудағы тиімділігін анықтау;

- жобаның өміршеңдік бағасын беру;

-әлеуметтік моделдеудің тиімділігін анықтау;

- ҚР әлеуметтік саясатының мазмұны, оның принциптері мен бағыттарын;

-қазіргі кезеңдегі қоғамдық дамудың әлеуметтік мәселелері; позитивті өзгертулер енгізудегі факторлары, оның міндеттері мен негіздері;

- Қазақстандағы игілікті жақсы істерді жандандырудағы көрсеткіштері мен әлеуметтік стандарттар жүйесі;

- қоғамды модернизациялау жағдайы мен әлеуметтік қызмет көрсетудің рөлін,

-ғылымның этноәлеуметтік бағытының әдіснамасы; қоғамның дамуының этномәдени заңдылықтары; ашық этноортадағы әлеуметтік жұмыстың ерекшеліктерін білу.

- қызмет көрсетуді жоспарлау; әлеуметтік бағдарламаларды орындауды талдау,

- социологиялық зерттеу өткізу, оны талдау;

- әлеуметтік жоба мен бағдарламаларды жоспарлау, болжау, қайырымдылық акцияларын өткізу;

- әлеуметтік саладағы мәселелерді анықтау мен модернизациялық қоғамды талдау;

- ғылыми-зерттеу жұмысының сараптамасының нәтижесін шығару;

- ашық этноортадағы әлеуметтік-педагогикалық жұмысты ұйымдастыру.

Құзыретті болуы тиіс:

- әлеуметтік болжам мен жобалаудың мәселелерінде;

- әлеуметтік қызмет көрсету үйымдастыру; мемлекеттік әлеуметтік саясат;

- зерттеу-талдау әрекетін меңгеруде;

- мемлекеттік ауқымдағы әлеуметтік саяси талаптарды талдай білу;

- азаматтық қоғам институттарын, мемлекеттік емес ұйымдар; демографиялық, миграциялық саясат;

- әлеуметтік қамсыздандыру, әлеуметтік қызмет көрсетуді ұсыну және бос уақытты ұйымдастыру сұрақтары;нда;

- әлеуметтік қатынастардың саласындағы қоғамның этноәлеуметтік заңдылықтарын игеруде.

EAZh2223

- әлеуметтік жұмыстың әдістері мен технологиясы туралы білімдер жинау;

- кез - келген индивидтің ерекшелігін, әлеуетін, қабілетін байқау;

- клиенттердің әлеуметтік жағдайларын талдай білу;

- клиенттің мәселесін шешуде әлеуметтік жұмыстың этикалық ерекшеліктерін бағалау;

- клиенттің жасерекшелігіне сәйкес психологиялық ерекшелігін байқау;

- жеке адамның әлеуметтенудегі басқарудың шығармашылық әдістері мен технологияларын қолдана білу және әлеуметтік жұмыстағы әлеуметтік қызмет көрсету ерекшеліктерімен танысу.

Білуі тиіс:

- халықтың әртүрлі категорияларымен әлеуметтік жұмыс жүргізу кезінде олардың психологиялық-педагогикалық ерекшеліктерін білу;

- әлеуметтік көмек көрсету негіздері мен принциптерін ұйымдастыра білу;

- әлеуметтік жұмыстағы әдістер мен тәсілдерді қолдана білу;

-әлеуметтік жұмыстың кәсіби іс-әрекет ретіндегі этикалық нормалары мен принциптерін білу.

Дағдылары болуы тиіс:

- әлеуметтік қызмет көрсетудегі жұмыстың мәндік сипатын;

- қызмет көрсетуді топтастыру, нарықтық жағдайға байланысты қызмет ету, қиын жағдайға тап болғандарға әлеуметтік қызмет көрсету, зерттеу;

- арнайы көмек берудегі субъектілердің өзіндік ерекшеліктерін, әлеуметтік қамсыздандырудағы әлеуметтік қызметкерлердің этикалық қызмет көрсету рөлін анықтау.

- әлеуметтік үдерістер мәселелерін қарастырғанда, әлеуметтік жұмыс технологиялық әлеуеті, әлеуметтік қызметкерлер кәсіби мәдениеті сұрақтарында;

- адамның этикалық және аксиологиялық санасын қалыптастырудағы; этикалық және нормативтік қызмет және әлеуметтік жұмыс жүйесіндегі құндылықты қарым-қатынас.