Білім беру бағдарламасының атауы 6B11301 "Көлікті пайдалану және жүк қозғалысы мен тасымалдауды ұйымдастыру" Курс, академиялық кезең 1, 1

V. ДЕДЛАЙН: Білім алушыны бағалау критерийлері

жүктеу/скачать 4,05 Mb. бет 7/7 Дата 19.09.2023 өлшемі 4,05 Mb. #181546 түрі Білім беру бағдарламасы

Бұл бет үшін навигация:

• Бағалау критерийлері Балл (max) апталар
• Барлығы: (max) 100%
• VI. ПӘННІҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ САЯСАТЫ Білім алушылар пәнді игеру барысында келесі ережелерді білуі тиіс
• Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың дәстүрлі бағалар шкаласы және ECTS ке аударылған балдық-рейтингтік әріптік жүйесі

V. ДЕДЛАЙН: Білім алушыны бағалау критерийлері: № Бағалау критерийлері Балл (max) апталар 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 Дәріс сабағы - сабаққа қатысу 20 + + + + + + + + + + + + + + + - топтық конспект (пән ерекшелігіне қарай) 0-20 + + + + + + + + + + + + + + + - сұрақ-жауап немесе қысқаша тест 0-20 + + + + + + + + + + + + + + + - сыни ойлау қабілеттілігі 0-20 + + + + + + + + + + + + + + + - белсенділік 0-20 + + + + + + + + + + + + + + + Барлығы: (max) 100% 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 2 Практикалық сабағы - сабаққа қатысу 20 + + + + + + + + + + + + + + + - конспект (пән ерекшелігіне қарай) 0-20 + + + + + + + + + + + + + + + - сұрақ-жауап немесе қысқаша тест 0-20 + + + + + + + + + + + + + + + - есеп шығару/ тапсырмаларды орындау 0-20 + + + + + + + + + + + + + + + - белсенділік 1-20 + + + + + + + + + + + + + + + Барлығы: (max) 100% 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 3 ОБӨЖ - презентация (пән ерекшелігіне қарай) 100% 1-25 1-25 1-25 1-25 - реферат, эссе (пән ерекшелігіне қарай) 100% 1-25 1-25 1-25 1-25 - топтық жобаны қорғау (пән ерекшелігіне қарай) 100% 1-50 1-50 - сыни ойлау қабілеттілігі 100% 1-25 1-25 1-25 1-25 БӨЖ – реферат, баяндама, презентация 100% 1-50 1-50 БӨЖ - әдебиеттермен, қосымша материалдармен жұмыс 100% 1-20 1-20 1-20 1-20 1-20 4 I-II Аралық бақылау 100% + + 5 Қорытынды емтихан - тест 100% Барлығы: (max) 100% VI. ПӘННІҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ САЯСАТЫ Білім алушылар пәнді игеру барысында келесі ережелерді білуі тиіс: Барлық сабақтарға міндетті түрде қатысу. Кешігуге жол бермеу. Жұмыстардың барлық түрлерін көрсетілген мерзімде орындап, қорғау қажет. Кезекті тапсырманы орындамаған немесе одан 50% баллдан кем алған білім алушылар көрсетілген тапсырманы қосымша қайта тапсыра алады. - білім алушы бекітілген сабақ кестесіне сәйкес сабаққа қатыспаған жағдайда, барлығы автоматты түрде ескеріліп, курс бойынша бағасына әсер етеді. - егер, дәлелді себептерге байланысты білім алушы сабаққа қатыса алмаса, жіберіп алған тақырыптың қысқаша мазмұнының түйіндемесін ұсынуға міндетті. Зертханалық сабақтарға дәлелді себептермен қатыспаған білім алушылар, оқытушы рұқсат еткеннен кейін, лаборанттың қатысуымен қосымша уақыт ішінде өтейді. Әрбір аралық бақылау алдында сабаққа қатыспаған білім алушы кезекті аралық бақылауға жіберілмейді. Жұмыстардың барлық түрлерін орындамаған білім алушылар емтиханға жіберілмейді. Білім алушылар Болашақ университетінің Академиялық адалдық ережесін орындауға міндетті. Толерантты, өзгелердің пікірімен санасатын болуы тиіс. Наразалығын әдепті түрде жеткізуі керек. Плагиат және басқа теріс жұмыс түрлеріне жол, аралық және қорытынды емтихан өткізу кезінде бір - бірімен сөйлесуге, көшіріп жазуға және ұялы телефон пайдалануға, басқа біреудің орнына емтихан тапсыруға жол берілмейді. Жоғарыда көрсетілген тәртіпті ескермеген білім алушы «F» қорытынды бағасын алады. Білім алушы өзіндік жұмыстарды (БӨЖ) орындау барысында, оларды тапсырып, қорғау жөнінде кеңестер, өтілген материалдар бойынша қосымша ақпараттар алу және оқитын пәні бойынша туындаған барлық сұрақтары бойынша оқытушыға оның офис-сағаттары кезінде жүгінуіне болады. Критерийлік бағалау: Лекциялық, практикалық/зертханалық ОБӨЖ, БӨЖ сабақтардың баллдары дескрипторларға сәйкес Platonus бағдарламасында апта сайын бекітілген сабақ кестесі бойынша көрсетіледі. Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың дәстүрлі бағалар шкаласы және ECTS ке аударылған балдық-рейтингтік әріптік жүйесі Әріптік жүйе бойынша бағалар Балдардың сандық эквиваленті Балдар (%-тік құрамы) Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар А 4,0 95-100 Өте жақсы А- 3,67 90-94 В+ 3,33 85-89 Жақсы В 3,0 80-84 В- 2,67 75-79 С+ 2,33 70-74 С 2,0 65-69 Қанағаттанарлық С- 1,67 60-64 D+ 1,33 55-59 D- 1,0 50-54 FX 0,5 25-49 Қанағаттанарлықсыз F 0 0-24 Әріптік баламасы Бағалау критерийі бағалау Бақылау түрі A 95-100 Егер білім алушы бағдарламадағы материалды біліп және түсініп менгерсе; оны сабақтастықпен, сауатты және қисынды айтып берсе; тапсырманың түрін өзгерткен кезде жауап беруге қиналмаса; алға қойған міндеттерді еркін жүзеге асыра алса; қабылданған шешімдерді дұрыс негіздесе; практикалық-зертханалық, өзіндік жұмыстарды орындаудың жан жақты дағдылары мен тәсілдерін игерген болса; материалдарды қате жіберместен, өздігінен айта алып, қорытынды жасай алса - сәйкесінше, тапсырманың 90-нан 100-ге дейінгі пайызы қатесіз және дәл орындалған, сабаққа түгел қатысқан. A- 90-94 B+ 85-89 Егер білім алушы материалды нақты білсе, сауатты түрде оның негізгі мәнін айтып бере алса, сұракқа жауап беру кезінде түбегейлі дәлсіздіктерге жол бермесе, теориялық ережелерді дұрыс қолдана білсе және практикалық-зертханалық, өзіндік тапсырмаларды орындау кезінде қажетті дағдыларға ие болса - сәйкесінше, тапсырманың 70-тен 89-ға дейінгі пайызы қатесіз және дәл орындалған. B 80-84 B- 75-79 C+ 70-74 C 65-69 Егер білім алушы материалды ғана менгерсе, дәлсіздіктерге жол берсе, жеткілікті түрде дұрыстап қисынмен айта алмаса, бағдарламалық материалды баяндау сабақтастығын бұзса және практикалық-зертханалық, өзіндік тапсырмаларды орындау кезінде қиналса - сәйкесінше, тапсырманың 50-ден 69-ға дейінгі пайызы қатесіз және дәл орындалған. C- 60-64 D+ 55-59 D 50-54 FX 25-49 Егер білім алушы бағдарламалық материалдың маңызды бөлігін білмесе, түбегейлі қателіктерге жол берсе, практикалық-зертханалық, өзіндік жұмыстарды үлкен қиындықпен орындаса - сәйкесінше, тапсырманың 25-тен 49-ға дейінгі пайызы қатесіз және дәл орындалған. F 0-24 Егер білім алушы бағдарламалық материалдың маңызды бөлігін білмесе, практикалық-зертханалық, өзіндік жұмыстарды орындай алмаса - сәйкесінше, тапсырманың 0-ден 24-ке дейінгі пайызы қатесіз және дәл орындалған. Пән оқытушысы: __________ Камысбаева А.Т жүктеу/скачать 4,05 Mb. Достарыңызбен бөлісу: