Әдістемелік нұсқау:
1. Семинар тиімділігі мақсат қоя білу, мәселелерді шешу, түсінік беру, орындау әрекетін қадағалау, ережені еске салуы.
2. Семинардың алдында терминдерді және түсінікті нақтылауы,
3. Семинар сабағындағы пікір-таласта қатысушылардың ойларының бір пікірге келуі тиіс.
Бақылау сұрақтары:
Бастауыш сыныптағы оқушылардың жұмыстарындағы қателерді болдырмау шаралары қандай?
2-4сынып оқушыларының шығармаларының мазмұны, құрылысы, тілі жағынан талдаңдар.
Мазмұндама немесе шығарманы талдауға арналған бір сабақтың жоспарын жасаңдар.
Әдебиет: 1.Сейтенова С.С. Бастауыш мектепте қазақ тілін оқытудың теориясы мен әдістемесі: оқу құралы –Алматы: 2018.-273 б.
2.Сейтенова С.С. Қазақ тілі:педагогикалық мамандық тарға арналған. Ақтөбе: 2015-272 б.
3.Асқарова С.А. Инновациялық технологиялардың қолдануы : Оқу құралы / С. А. Асқарова. - Алматы : Отан, 2016. - 56 бет
Достарыңызбен бөлісу: |
