Мотивациялық
қозғаушы
|
Тәрбиеші балаларға өлең оқиуға ұсыну
Алтай-Жайық арасы,
Жарты әлемдей даласы.
Ол-біздің Қазақстан!
Анамыздай тілеуі-ақ
Отан бізде біреу-ақ
Ол біздің – Қазақстан!
Ойлауға ұсыну:
Қандай ел туралы өлең оқыдым?
|
Балалар өлеңді мұқият тындайды.
Тәрбиешінің сұрақтарына жауап береді.
Қазақстан Республикасы туралы.
|
Ұйымдастырушы
ізденуші
|
Қазақстан жайлы әңгіме жүргізу, өлеңді талдау.
Сұрақтар:
Президентіміз кім?
Қазақстан Республикасының рәміздері атандар?
Туда не бейнеленген?
Елтаңбада не бейнеленген?
Сендер ,қалай ойлайсындар ел таңбаны қайдан көреміз?
Бас қаламыз қалай аталады?
Балалар қазір бәріміз астана жайында видеофильм қараймыз
Сергіту сәті:
Орнымыздан тұрайық.
Құс болып ұшайық.
Астананың төрінде.
Бәйтерекке ұқсайық.
Туған жер, Қазақстан, Отан жайында мақал-мәтел айтуға ұсыну.
туған жердей жер болмас,
туған елдей ел болмас.
Отан үшін отқа түс күймейсің. Туған жер алтын бесік.
Тәрбиеші балаларға өз Отанын сүю керектігін айтады.
Балаларды туған жерге деген сүйіспеншілікке тәрбиелейді
|
Балалар қойылған сұрақтарға жауап береді.
Нұрсұлтан Назарбаев
деп жауап береді.
Әңұран,елтаңба,ту.
Балалар рәмізднр туралы өз ойларын айтады.
Маңызды құжаттарда,теңгемізде.
Астана
Балалар қызыға қарайды
Балалар қимылмен көрсетеді.
Тәрбиешімен бірге Мақал-мәтелдерді қайталап айтады.
Мағынасын түсінеді.
Балалар Туған жер,
өз Отандары жайлы өз ойларымен бөліседі
|
