Тосын сый:Қонаққа геометриялық пішіндер келеді.
.
Тәрбиеші: Балалар қане,орнымыздан тұрып бір сергіп алайық.
Сергіту сәті: 1,2,3
Бойға жина күш,
Терезені ашамыз,
Таза-ауа жұтамыз.
Тәрбиеші: Жарайсындар балалар!
Дидактикалық ойын: «Үй құрастыру»
-Үйдің шатыры қандай пішінге ұқсайды?
-Үйдің қабырғасы қай пішінге ұқсайды?
Пішіндерден үй құрастыру.
- қыс
- қыста қар жауады, күн суық болады, біз жылы киінеміз
- тәуелсіздік мерекесін
- төртбұрыш
- Қызыл төртбұрыш
Үшбұрыш
- Оның үшбұрышы бар.
- Сары үшбұрыш.
- Үлкен, кіші.
(үйдің шатырына, тұмарға)
Балалар: (Дөңгелек.)
- Допқа, алмаға, күнге ұқсайды.
Пішіндерді үйрендім
Қабырғасы тік сайлы.
Үшбұрыш бол үйлердің,
Шатырына ұқсайды
Бөлініп ап екіге.
Отырған сәт шетінде,
Төртбұрышта ұқсайды,
Үстелдердің бетіне.
Өмірің менің қызық,
Жолыңда жоқ түзу сызық,
Басы да жоқ, аяғы
Бір айналым баяғы
Рефлексивті коррекциялаушы
Қорытынды: Балалар біз қандай пішіндермен таныстық?
-.
Сендерге бүгінгі ұйымдастырылған оқу қызметі ұнады ма?
.
Балалар осымен біздің ұйымдастырылған оқу қызметіміз аяқталды.
Үшбұрыш, төртбұрыш, дөңгелек
-Ия,ұнады.
Күтілетін нәтиже: Білуі керек: Әр түрлі пішіндерден заттар құрастыруды,заттардың ішінен түстерді
табуды;
Қалыптасқан әдет: Геометриялық пішіндердің түсін,көлемін ажырату
Істей білуі: Геометриялық пішіндерді біледі, әртүрлі пішіндер құрай алады.
20.12.2017ж
Білім беру саласы: Әлеумет
Білім бөлімі: Өзін – өзі тану
Апта тақырыбы: Астана - Отанымыздың жүрегі
Тақырыбы: Менің Отаным – Қазақстан
Мақсаты: а)Қазақстан кең-байтақ,бай мемлекет екенін түсіндіру. Мемілекет астанасы туралы түсінік беру.
ә) Балалардың қызығушылығын,ойлау,сөйлеу қабілеттерін дамыту.
б) Балаларды Отан сүйе білуге тәрбиелеу.
