№
|
Оқу қызметінің тақырыбы
|
Мақсаты:
|
Музыкалық іс-әрекет түрлері, репертуарлар.
|
Көрнекілігі
|
ҰОҚ саны
|
Өту мерзімі
|
|
Менің отбасым, ата-аналар еңбегі
|
Аспаптық пьесалардың қарама-қарсы әуендерін қабылдауға, әнді таза, түсінікті, көңілді айтуға, музыка бөліктерінің өзгеруіне қимылмен жауап беруге үйрету Отбасы мүшелері туралы түсініктерін қалыптастыру,
|
Ән тыңдау:«Құлыншақ»Ж. Тұрсынбаев
Ән салу: «Біздің атай»Қ. Қуатбаев
Ырғақтық қимыл: «Қамажай» халық әуені.
Дидактикалық ойын: «Домбыра алу»
|
Отбасы мүшелерінің суреттері. Құлыншақ суреттері.
|
1
|
|
|
Менің көшем
|
Музыканы тыңдап, жуан жіңішке дыбыстарды ажырату. Әнді мәнерлеп айтқызу.
|
Ән тыңдау«Светофор – бағдаршам»
(Өлеңін жазған: С. Қалиев; музыкасын жазған: Ғ.Тамендаров): «Жоғары - төмен»
Ән айту: «Бағдаршам» (С. Қалиев)
Ырғақты қимыл: «Бағдаршам» би қимылдары
Дидактикалық ойын: «Светафор айрықшам»
|
жол белгілерінің суреттері. Таспа.
|
1
|
|
|
Үйдегі және көшедегі қауіпсіздік
|
Жолда жүру ережелерін есте сақтауға, жол белгілерінің неше түрі бар, оны білу не үшін қажет, бағдаршамның жол белгілерінің атқаратын қызметі қандай екенін үйрету. Музыканы тыңдап, жуан жіңішке дыбыстарды ажырату. Әнді мәнерлеп айтқызу.
|
Ән тыңдау: «Көліктер дауысы»
Дауыс жаттығуы: «Жоғары - төмен»
Ән айту: «Бағдаршам» (С. Қалиев)
Музыкалық – ырғақты қимыл: «Бағдаршам» би қимылдары
Дидактикалық ойын: «Светафор айрықшам»
|
Бағдаршам суреттері, жол белгілерінің суреттері. Таспа.
|
1
|
|
|
Бүгін қай күн?
|
Музыкалық шығарманың мазмұнын түсініп, ажырата білуге талпыну, әннің сөзін анық, қызығушылықпен орындауға дағдыландыру.
|
Тыңдау: «Балалар полъкасы» - муз. П.Чайковский.
Ән айту: «Бүгін қай күн?» - муз. С.Мұхаметжанов, «Не деу керек?» - муз. Ә.Бейсеуов.
Музыкалық – ырғақты қимыл : «Шөжелер».
Ойын: «Көлеңке».
|
Апта күндерін бейнелейтін суреттер
|
1
|
|
|
Алтын күз
|
Музыканың динамикалық түрлерін ажырату, әр түрлі жанрлар түсініктерімен танысу. Би элементтерін музыканың бояуымен сезініп жасау
|
Музыка тыңдау: «Бұл қай кезде болады?»
Ән салу:«Алтын күз»
Музыкалық қимыл – қозғалыс: «жапырақтар биі»
Дидактикалық ойын: «Музыка бояулары»
|
Күз бейнесінің, жеміс – көкөністер суреттері.
|
1
|
|
|
Күз жомарт
|
Музыканың динамикалық түрлерін ажырату,әртүрлі жанрлар (марш,полька,вальс) түсініктерімен танысу. Би элементтерін музыканың бояуымен сезініп жасау.
|
Музыка тыңдау: «Бұл қай кезде болады?»
Ән салу:«Көңілді жаңбыр»
Музыкалық қимыл – қозғалыс: «жапырақтар биі»
Дидактикалық ойын: «Музыка бояулары»
|
Күз бейнесінің, жеміс – көкөністер суреттері.
|
1
|
|
