Білім беру саласы: Сурет салу. Тақырыбы: «Менің туған Отаным»

 

Оқу қызметінің кезеңдері	Тәрбиешінің қызметі	Балалардыңқызметі
Мотевациялық қозғаушылық	Тәрбиеші: Қайрлы таң, балалар! - Балалар, көңіл-күйіміз қалай? - Ендеше осы жақсы көңіл-күйімізбен оқуқызметімізді бастайық. - Балалар бүгінгі күн ерекше күн. - Ерекшелігі недеекен? - Олайболса, апайларғаөз білімімізді көрсетейік.	Шаттықшеңберінетұрып  өлеңжолдарын  тәрбиешіменбіргеқайталайды.  Жақсы     - Бізгеқонаққаапайларкелді.
Ұйыдастырушылықізденушілік	- БалаларбіздіңРеспубликамызқалайаталады? - ҚазақстанРеспубликасықандай Республика? - Еліміздіңастанасықайқала? - Өзімізқайоблыстатұрамыз? - БалаларбұрынОңтүстікҚазақстаноблысыеді, жақындаТүркістаноблысыболыпөзгертілді. Бізбүгінөзіміздіңсүйіктішырайлы Шымкент қаламызтуралыайтамыз. Ал олайболсамынабейнероликтен  Шымкент қаласынасаяхатжасайықшы. Суретте не көріптұрсыңдар. - Шымкент қаласындаәдеміғимараттар мен  үйлер, дүкендер, дәріхана, саябақтар бар екен. - Мынауқандайғимарат? Әрбаладансуретарқылысұрақтарқойылады.                 Сергітусәті: Шарсасаңдарбалалар,    Қолдарыңдысозыңдар. Саусақтарменойнаңдар. Қолдарыңдысермеңдер, Денелеріңшынықсын, Саналарыңтынықсын. - Жарайсыңдар, балалар, ендеше Шымкент қаламыздаөте  үлкен  үйлеркөпжәнеәртүрлі. -Сендерқандайүйлердікөрдіңдер?     Ойын: «Қаламыздыкөркейтеміз»  Ойыншарты: балалар фетр мата бетіндегібейнелердіжапсырыпшығады. - Ал қазірбалалар, сендергекөпқабаттыүйсалудыұсынамын. Сендердіңалдарыңдаәйнекжатыр. Соләйнектіңүстінекөпқабатты  үйсаламыз. Бірақ, сендерөтемұқиятболыңдар. Әйнектіңбетінесуретсалудытүсіндіріп, көрсетіпөту. - Әйнектіңбетінегуащпенбояу. - Балаларүйдіңқабырғасықандайпішінгеұқсайды? - Ендіүйдіңшатырынқызылтүспенбояймыз. - Үйіміздіңшатырықандайпішінгеұқсайды? - Ал, балаларсуретсалуғакірісейік. - Балалардыңөзіндікжұмысы. Көмекқажетбалаларғакөмеккөрсету.	- ҚазақстанРеспубликасы. - ЕгемендітәуелсізҚазақстан. - Астана. - Түркістаноблысы.                     - Үйлер, дүкен, дәрхана.   Балаларөзжауаптарынайтады.       - Керіледі - Алғаекіқолынсозады. Саусақтарынойнатады. - Қолдарынсермейді. - Денелерінқимылдатады. - Бастарынұстайды.     - Биік, көпқабатты, аласаүйлерді. Ойынға қызығушылық танытты. - Төртбұрышқа.    - Үшбұрышқа.   Сурет салады.
Рефлекциялықтүзетушілік	Қорытындылау. - Балаларбізқандайсуретсалдық? - Үйімізқандай? - Сендергеүй салу  ұнадыма? - Біздіңқаламыздыңатықандай? Осыменоқуқызметінежақсықатысқанбалалардымақтапмадақтау.	- Үйдіңсуретінсалдық. - Биікүй. - Иә. - Шымкент.

Күтілетіннәтиже:

Біледі: Шымкент қаласын.

Түсінеді: суретті салу техникасын.

Меңгереді: балалар Шымкент қаласындағыүйдіңсуретінсалуды.