Білім берудегі менеджмент


Педагогикалық қарым-қатынас түсінігі мен принциптері



бет50/59
Дата02.12.2023
өлшемі13,34 Mb.
#194690
түріЛекция
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   59
Байланысты:
ЏаҐ§Ґ­в жЁп ЃЁ«Ё¬ ЎҐа㤥ЈЁ ¬Ґ­Ґ¤¦¬Ґ­в 2

1. Педагогикалық қарым-қатынас түсінігі мен принциптері
  • Педагогикалық қарым-қатынас принциптері білім беру мақсаттарымен анықталады және олар мұғалімнің студенттермен өзара әрекеттесуінің диалогтық сипатына негізделген.
  • 1. Педагогикалық қарым-қатынас түсінігі мен принциптері
  • зорлық-зомбылық емес (оқушының өзі болу құқығы);
  • оқушының таным еңбегін құрметтеу;
  • баланың сәтсіздіктері мен көз жасын құрметтеу;
  • өсудің ауыр жұмысын құрметтеу;
  • оқушының өзіндік ерекшелігін құрметтеу;
  • тәрбиешінің тәрбиеленушіге деген сөзсіз махаббаты;
  • оңтайлы талап пен құрмет;
  • оң балаға қолдау көрсету;
  • даулы шешімдердің ымыраға келуі.
  • 2. Педагогикалық әдеп мұғалімнің адамгершілік мәдениетінің құрамдас бөлігі ретінде
  • Студенттің жеке басын дамытуға әсер ететін факторлар – педагогикалық қарым-қатынастың стилі.
  • Педагогикалық қарым-қатынас пен көшбасшылықтың стилі оқушылардың мінез-құлқы мен талаптарының жиынтығында көрінетін білім беру ықпалының әдістері мен әдістерін анықтайды.
  • Стиль - балалармен қарым-қатынасты жүзеге асырудың нақты жолдары бар балалармен қарым-қатынас жасау, сондай-ақ іс-әрекетті ұйымдастыру нысандарында жүзеге асырылады. 
  • 2. Педагогикалық әдеп мұғалімнің адамгершілік мәдениетінің құрамдас бөлігі ретінде
  • Басқару стильдері
  • Педагогикалық қарым-қатынастың демократиялық стилі
  • Педагогикалық қарым-қатынастың авторитарлық стилі
  • Педагогикалық қарым-қатынастың либералдық стилі
  • 2. Педагогикалық әдеп мұғалімнің адамгершілік мәдениетінің құрамдас бөлігі ретінде
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   59




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет