Сабақтың тақырыбы: А д а м – ғ а р ы ш т ы қ т і р ш і л і к и е с і.
Сабақтың мақсаты: а) Оқушыларды ғарыштың зерттеу орталықтарымен
таныстыру
б) Оқушылардың ойлау қабілетін , өз бетінше жұмыс істеуін
үйрету.
в) Пәнге деген қызығушылығын арттыру.
Сабақтың әдісі:Аралас сабақ.
Көрнекілігі: Суреттер, плакаттар.
Сабақтың барысы: а) ұйымдастыру кезеңі
б) жаңа сабақ.
Астрология сөзі «жұлдыздар жайлы ғылым» дегенді білдіреді. Бұл шың мәніңде жұлдыздар мен ғаламшарлардың орналасуына байланысты обьектінін тағдырын болжау болып табылады. Жердегі оқиғаларды ғаламшардағы оқиғалармен байланыстыру болып табылады. Птомлей, Улысвен, Кеилер сияқты ұлы астрономдар белгілі адамдар үшін жұлдызнама ойлап тапты.
Күн тек тарихи процестерге ғана әсерін тигізіп қоймайды. Күн бетінде дақтар көбейгенде көлік апаттары мен экидеммиялардың өсіп, жануар мен жәндіктер санының күрт артуы байқалған.
1961 жылы 12 сәуірде адамзат баласы тарихында ерекше оқиғалар болды.Бұл күні адам алғаш рет жердін тартылыс күшін жеңіп ғарышқа шықты. Ғылымға ғарышкерлік тарихы 1881 ж Николай Кибальчич реактивті ұшатын аппараттың жобасын жасаған.
Механик–ғалымдардың,әсіресе Иван Мещерскийдің қозғалтқыштарды жасаудың жүйелі жұмыстары бір мезгілде АҚШ – та және КСРО – басталды.1926ж Америкада сұйықтық зымырандық техника саласын күшейтті.
Вернер фон Браун басшылығымен қырықыншы жылдардыңбасында қанатты зымырандар ұшырылды. 1957 жылы 4 қазанда Қазақстанда Байқоңырдан ұшырылған алғашқы жасанды жер серігі орбитасында шығарылды. Адамзат тарихында жаңа ғасыр – ғарыш ғасыры басталды. Бір айдан соң ғарыш кемесі орбитаға тіршілік иесін – Лайка атты итті жеткізді. 1958 жылы ақпан айында АҚШ - өздерінің жер серігін жіберді.1959 ж,
7 қазанда алғаш рет айдын артқы бетінін суреті алынды.
