«Биология» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 9-сынып

– ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ

жүктеу/скачать 177,46 Kb.

бет	7/18
Дата	18.10.2023
өлшемі	177,46 Kb.
	#186396
түрі	Бағдарламасы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 18

Байланысты:
«Биология» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныс-emirsaba.org
БЖБ №2 9 -сынып қазақ тілі 1-тоқсан, 9 кл№2 бжб 23, Отсканированные документы, «Биология» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныс-emirsaba.org, 11.

Тапсырма
_____________________________________________________________________________
Білім алушының аты-жөні __________________________________________

2 – ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ

9.2А «Тыныс алу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаттары 9.1.4.1 Тыныс алу реакциясының химиялық теңдеуін
пайдалана отырып анаэробты және аэробты тыныс алуды салыстыру
9.1.4.2 Аэробты және анаэробты тыныс алу үрдістерімен бұлшықеттің қажуы арасындағы байланысты
орнату Бағалау критерийлері Білім алушы:

Анаэробты және аэробты тыныс алуды салыстырады
Аэробты және анаэробты тыныс алу үрдістерімен бұлшықеттің қажуы арасындағы байланысты көрсетеді

Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 20 минут

Тапсырма

Төменде тыныс алудың түрлерінің теңдеулері берілген.

Оларды жіктеңіз.

Анаэробты тыныс алу___________________Аэробты тыныс алу ______________________

Анаэробты және аэробты тыныс алудың сипаттамалары бойынша салыстырыңыз.

Салыстыру сипаты	аэробты	анаэробты
жасушада жүретін орны
түзілетін соңғы өнімдер
жылдамдығы
жүру жағдайы
АТФ саны
үрдістің ПӘК-і

Не себепті аэробты жаттығулардың анаэробты жаттығуларға қарағанда қарқындылығы төмен екендігін мысалдармен дәлелдеңіз.

_____________________________________________________________________________

4. Аэробты және анаэробты тыныс алу үрдістері мен бұлшықеттің қажуы арасындағы қандай байланыс болатынын анықтаңыз.

_____________________________________________________________________________
19

Бағалау критерийлері

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Анаэробты және аэробты тыныс алуды салыстырады

анаэробты теңдеулерді
анықтайды;

аэробты теңдеулерді анықтайды;

анаэробты және аэробты тыныс алудың түрлерін жасушада жүретін орны бойынша

салыстырады;

түзілетін соңғы өнімдерін салыстырады;

жылдамдығын салыстырады;

жүру жағдайын салыстырады;

АТФ санын салыстырады;

үрдістің ПӘК-і салыстырады;

Аэробты және анаэробты тыныс алу үрдістерімен бұлшықеттің қажуы арасындағы байланысты
көрсетеді

аэробты мен анаэробты жаттығуларға арасындағы қарқындылықты түсіндіреді.

аэробты және анаэробты тыныс алу үрдістерімен бұлшық еттің қажуы арасындағы байланысты анықтайды.

Барлығы

«Тыныс алу» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні __________________________________________

Бағалау критерийлері	Оқу жетістіктерінің деңгейі
Бағалау критерийлері	Төмен	Орташа	Жоғары
Анаэробты және аэробты тыныс алуды салыстырады	Анаэробты және аэробты тыныс алуды салыстыруда қиналады	Тыныс алудың берілген анаэробты/ аэробты теңдеулерді анықтауда, аэробты анаэробты тыныс алу үрдістерін салыстыруда жасушада жүретін орнын анықтауда/түзілетін соңғы өнімдерді атауда/ жылдамдығы/жүру жағдайын көрсетуде/АТФ санын табуда/ үрдістің ПӘК-ін анықтауда қателіктер жібереді.	Анаэробты және аэробты тыныс алуды салыстырады .
Аэробты және анаэробты тыныс алу үрдістерімен бұлшықеттің қажуы арасындағы байланысты көрсетеді	Аэробты және анаэробты тыныс алу үрдістерімен бұлшықеттің қажуы арасындағы байланысты көрсетцде қиналады	Аэробты жаттығулардың анаэробты жаттығуларға қарағанда қарқындылығы төмен болу себебін түсіндіруде, анаэробты және аэробты тыныс алу үрдістерімен бұлшықеттің қажуы арасындағы байланысты анықтауда қателіктер жібереді	Аэробты және анаэробты тыныс алу үрдістерімен бұлшықеттің қажуы арасындағы байланысты көрсетеді

жүктеу/скачать 177,46 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 18