Биологияны оқыту әдістемесі (пәннің атауы) ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені
Негізгі сұрақтар және қысқаша мазмұны
жүктеу/скачать 1,64 Mb.
|
| Негізгі сұрақтар және қысқаша мазмұны
1. Оку-тәжірибелік аймақ территориясын ұйымдастыру. Оқушылардың оқу үрдісінде алған теориялық білімі әр түрлі сыныпта жүргізілетін практикалық жұмыстарда бекітіледі.Мұндай жұмыстардың екі жақты пайдасы бар, біріншіден, тәрбиелік мәні жоғары болса,екіншіден, практикалық жұмыс арқылы табиғатты қорғау жұмысында айтарлықтай нәтижеге жетуге болады.Оқу-тәжірбие үлескілерінде өсімдіктер және жануарлармен қарапайым практикалық жұмыстар орындау арқылы оқушылар сыныпта алған білімін тереңдетіп ағзалардың өсуі мен дамуы жөніндегі мағлұмат алып,бағып-күтуді біледі.Әр мектепте оқушылардың санына жер жағдайына қарай 0,5-5,0 гектарға дейін жер бөлінеді. ОЛ күн түсетін,суқұбыры,құдық жақын жерге орналасуы керек. 2.Өсімдіктер биологиясы бөлімі. Әр оқу-тәжірбие үлескісінде өсімдіктердің биология бөлімі болады.Бұл бөлімнің оқушылардың өсімдіктанудан және тіршіліктанудан алған теориялық білімдерін жақсы меңгеруге зертханалық сабақтар үшін материалдар жинауда үлкен маңызы бар.Биология бөлімінде 5,6,7,10,11сыныптарға арнап өсімдік өсіретін жеке үлескілер бөліп берген тиімді. Бұл өсімдіктер жалпы биология пәніндегі әр түрлі заңдылықтарды көрнекі ету үшін пайдала- нады.Бұл үшін таңдап алған өсімдіктер Н.И.Вавиловтың тұқымқуалау менөзгергіштік гомолктік қатарлар заңын,түр жөнінде түсінікті заңдылықты көрсететіндей болуы тиіс. жүктеу/скачать 1,64 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|