Д
айындық
Оқушыларға кіріспе тапсырмасындағы дуриан жемістерінің кесінділерін беріңіз. Кіріспе тапсырманы көрсетіңіз.
Барлау
«Бүгінгі сабақта біз дуриан жемістерін тең топтарға бөлудің жолдарын қарастырамыз.Оны жасаудың жолдары туралы бір-бірлеріңмен сөйлесіңдер.»
Талқылау
Мәселені қарап шығыңыз:
Қанша дуриан бар?
Оларды тең топтарға бөлу нені білдіреді?
Қанша тең топ болады?
Бөлісу және ұсыну
Оқушылардан өз жолдарымен бөлісуін сұраңыз.
Болжалды жауаптар
Барлығы 24 дуриан жемісі бар екенін анықтау үшін оқушылар санай білуі керек. Олар дуриан жемістерін тең топтарға бөлу дегеніміз неше топ бар екеніне қарамастан, әр топта дуриан жемістерінің саны бірдей, және бірде-біреуі қалмайтынын айта алуы керек.
Талқылаулы рәсімдеу
Тақтаға« 24 += » жазу арқылы талқылауды ресімдеңіз.
Айтыңыз: Бізде 4-тен тұратын 1 топ бар.
Барлығы жапсырылғанша 4-топқа кесілген кесінділерді жапсыруды жалғастырыңыз.
Сұраңыз: Бізде 4-тен неше топ бар? (6)
Достарыңызбен бөлісу: |
