Бөлім және тоқсан бойынша бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларын әзірлеу алгоритмдері


-тапсырма. Берілген тапсырмаға сәйкес келетін дескрипторларды көрсетіңіз



бет3/3
Дата26.01.2022
өлшемі258,71 Kb.
#114882
1   2   3
Байланысты:
Б лім ж не то сан бойынша бойынша жиынты ба алау тапсырмаларын

5.2-тапсырма. Берілген тапсырмаға сәйкес келетін дескрипторларды көрсетіңіз.
Дененің салмағы 4,5 Н, ал оның көлемі 500 см3. Дене қай ортада батады:

а) суда


b) керосинде

Кестені толтырыңыз (Судың тығыздығы 1000 кг/м3, керосин 800 кг/м3).




 

Суда

Керосинде

Денеге әсер ететін Архимед күші

 

 

Денеге әсер ететін күштерді салыстыру

Fауырлық ______ FА

Fауырлық ______ FА

Дене батады ма?

 

 




Дескриптор

Балл

Білім алушы

Архимед күшін есептеуге арналған формуланы қолданады

1

Суда/керосинде Архимед күшін есептейді

1

Дененің жүзу шартын жазады

1



Дескриптор

Балл

Білім алушы

Көлемнің өлшем бірлігін ХБЖ-ға айналдырады

1

Архимед күшін есептеуге арналған формуланы қолданады

1

Суда/керосинде Архимед күшін ауырлық күшімен салыстырады

1



Дескриптор

Балл

Білім алушы

Көлемнің өлшем бірлігін ХБЖ-ға айналдырады

1

Архимед күшін есептеуге арналған формуланы қолданады

1

Суда/керосинде Архимед күшін есептейді

1

Суда/керосинде Архимед күшін ауырлық күшімен салыстырады

1

Дененің жүзу шартын жазады

1



Қорытынды:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



5.3-тапсырма. Дескриптор, рубрика құрастыру.

5.1-тапсырмада қарастырылған мысалға дескрипторлар құрастырыңыз.

Бөлім бойынша жиынтық бағалау нәтижесі бойынша кері байланыс құралын – рубрика дайындаңыз.

Дескрипторлар


Бағалау критерийлері

Тапсырма



Дескриптор

Балл

Білім алушы

Балқу/кристалдану кезіндегі жұтылатын/бөлінетін жылу мөлшерінің формуласын қолданады

1

Пластинаның массасын анықтайды;

1

Кристалдану кезіндегі бөлінетін жылу

мөлшерін есептеу формуласын қолданады;



1

Суу кезіндегі бөлінетін жылу мөлшерін

есептеу формуласын қолданады;



1

Пластина суыған кезде бөлінетін энергияны есептейді;

1

Заттың балқу және қатаю

үдерісі кезіндегі температураның уақытқа тәуелділік графигін талдайды



2

Балқу кезіндегі температураның уақытқа

тәуелді графигі арқылы құбылысты сипаттайды;



1

Молекула-кинетикалық

теория негізінде заттың сұйық күйден газ күйіне және кері айналуын сипаттайды



3

Графиктің АВ бөлігіндегі заттың күйін

анықтайды;



1

Графиктің ВС бөлігіндегі заттың күйін

анықтайды;



1

Графиктің СD бөлігіндегі заттың күйін

анықтайды;



1

Заттың булану және қайнау

үдерісін сипаттайды



4

a) 1) Сұйықтың булану процесін

сипаттайды;



1

2) Булану кезінде қандай құбылыс

болатынын сипаттайды;



1

3) Жылу энергиясы берілмесе қандай

құбылыс болатынын сипаттайды;



1

b) Жылу мөлшерін есептеу формуласын

қолданады;



1

Қайнау кезінде суды буға айналдыруға

қажетті жылу мөлшерін есептейді.



1

Жалпы балл

13


«Заттың агрегаттық күйлері» бөлімі бойынша

жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған

РУБРИКА
Оқушының аты-жөні _________________________________________________

Бағалау критерийлері

Оқу жетістіктерінің деңгейі

төмен

орташа

жоғары

Балқу/кристалдану кезіндегі жұтылатын/бөлінетін жылу мөлшерінің формуласын қолданады

Кристалдану кезіндегі бөлінетін жылу мөлшерінің формуласын есептер шығаруға қолдану қиындық тудырады.

Бөлінетін жылу мөлшерінің формуласын есептер шығаруға қолданады, есептеулерде қателіктерге жол береді.

Бөлінетін жылу мөлшерінің формуласын есептер шығаруға қолданады.

Балқу және қатаю нүктелері арқылы заттың агрегаттық күйін анықтайды

Балқу және қатаю нүктелері арқылы заттың агрегаттық күйін сипаттау қиындық тудырады.

Балқу және қатаю нүктелері арқылы арқылы заттың агрегаттық күйін анықтайды, тұжырымдама жасағанда кішігірім қате жібереді.

Балқу және қатаю нүктелері арқылы арқылы заттың агрегаттық күйін анықтайды.

Заттың балқу және қатаю үдерісі кезіндегі температураның уақытқа тәуелділік графигін талдайды

Заттың балқу және қатаю үдерісі кезіндегі температураның уақытқа тәуелділік графигін талдау қиындық тудырады.

Заттың балқу және қатаю үдерісі кезіндегі температураның уақытқа тәуелділік графигін талдау кезінде кішігірім қателерге жол береді.

Заттың балқу және қатаю үдерісі кезіндегі температураның уақытқа тәуелділік графигін талдайды.



















Молекула-кинетикалық теория негізінде заттың сұйық күйден газ күйіне және кері айналуын сипаттайды

Графиктің бөлігіндегі заттың күйін анықтауда қиындық тудырады.

Графиктің АВ, ВС, СD бөлігіндегі заттың күйін анықтауда кішігірім қателерге жол береді.

Контейнердегі судың массасында болатын өзгерісті сипаттайды.










Заттың булану және қайнау үдерісін сипаттайды

Заттың булану және қайнау үдерісін түсіндіру қиындық тудырады.

Заттың булану және қайнау үдерісін түсіндіргенде қателерге жол береді.

Заттың булану және қайнау үдерісін түсіндіреді.


5.4-тапсырма. Тексеру парағын әзірлеу.
Тапсырмаға сәйкес құрастырылған дескрипторлардың сапасын бағамдауға арналған тексеру парағын әзірлеңіз.



ТЕКСЕРУ ПАРАҒЫ

Дескриптор


  • ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • ____________________________________________________________________________________________________________________________________________




Қорытынды:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



5.5-тапсырма. Тапсырма, дескриптор әзірлеу.

Бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырма әзірлеңіз. Тапсырмаға дескрипторлар құрастырыңыз


Пән________________________________ Сынып ________________

Бөлім:

_________________________________________________________________________



Тақырып





Оқу мақсаты





Бағалау критерийі





Ойлау дағдыларының деңгейі





Орындау уақыты




Тапсырма



Дескрипторлар

Бағалау критерилері

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Білім алушы











5.6-тапсырма. Тоқсандық жиынтық бағалауға арналған тапсырма әзірлеу алгоритмінің қадамдарын анықтаңыз.



____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.7-тапсырма. Балл қою кестесін құрастыру.

Берілген тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмасына балл қою кестесін құрастырыңыз



Тапсырма
1. 200 Н күш әсерінен денені 50 см-ге қозғады. Жасалған жұмысты есептеңіз.
[2]
2. Цилиндрде поршень үйкеліссіз төмен қарай жылжиды.

a) Цилиндр ішіндегі газ қысымы қалай өзгереді?


[1]
b) Газ молекулалары цилиндрдің ішкі бетіне қалай әсер етеді?
[1]
3. Гидравликалық машинаның ішіндегі қысым 400 кПа. Кіші поршенге 200 Н күш әсер етеді. Үлкен поршеннің ауданы 0,04 м2.
а) үлкен поршенге әсер ететін күшті анықтаңыз.

[2]
b) гидравликалық машина күштен қандай ұтыс береді.

[1]

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Балл қою кестесі




Жауап

Балл

Қосымша ақпарат

1

A = FS

100 Дж


1

1





2

  1. Газды қысқан кезде оның көлемі азаяды, тығыздығы және газдағы қысым артады

  2. Қысым газ молекулаларының ыдыс қабырғаларына соқтығысудың нәтижесі болып табылады/ молекулалар бей-берекетсіз қозғалады, сығылу нәтижесінде соқтығысулар саны артып, қысым да артады

1

1





3




2

1





Жалпы балл:









_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.8-тапсырма. Тексеру парағын әзірлеу.

Балл қою кестесінің сапасын бағалауға арналған тексеру парағын әзірлеңіз.



ТЕКСЕРУ ПАРАҒЫ

Балл қою кестесі






  •  Тапсырма оқу мақсатына, бағалау критерийлеріне, көрсетілген ойлау дағдыларының деңгейлеріне сәйкес келеді.

  •  Сұрақтың немесе тапсырманың берілуі түсінікті.

  •  Тапсырмалардың күрделілік деңгейі жеткілікті.

  •  Суреттер, диаграммалар, сызбалар және т.б. анық.

  •  Грамматикалық және орфографиялық қателержоқ.

  •  Дескрипторлар/бал қою кестесі тапсырмаға сәйкес анықталған.

  •  Тапсырманы орындауға бөлінген уақыт жеткілікті.


Қорытынды:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет