Күтілетін нәтиже:
Білу: секіру, лақтыру түрлерін орындай білу.
Болу: оқу іс-әрекетіне керек құралдар.
Істей білу: жаттығу, жүру, жүгіру түрлерін толық орындай білу.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: Денсаулық
Кіші сала: Дене шынықтыру
Тақырыбы: «допты жерге лақтырып ұстау»
Мақсаты: Допты тік сызықпен астыға лақтыру, оны екі қолымен үйрету.Ойын «асықты беріп жібер».
Көрнекі құралдар: доптар.
Қызмет кезеңі
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Бала іс-әрекеті
|
Мотивация-
лық-қозғаушы
|
Жүру, аяқтың ұшымен тізе бүгіп жүру. Еденге тұрып отыру. Жан-жаққа шашырай жүгіру. Алға және артқа жүгіру. Үш қатарға тұру.
|
Балалар тәрбиеші берген тапсырмаларды түгелдей орындайды.
|
Ұйымдастырылған-ізденушілік
|
Жалпы дамытушы жаттығулар орындайды (доппен).
Негізгі жаттығулар:
1. секіру жаттығулары (аяқтар бірге, бөлек) – екі аяғымен бірдей секіріп, қарсы қабырғаға жылжу.
2. доптармен жаттығулар – қарсы қабырғаға дейін допты оң қолмен апару, бұрылу, қайтадан допты сол қолмен алып жүру.
Қимылдық ойын «Түстер бойынша доптарды жина».
Қимылдық ойын «Жапалақ».
|
Балалар жалпы дамытушы жаттығуларды орындайды.
Балалар доппен негізгі жаттығу түрлерін орындайды. Секіру арқылы негізгі жаттығу түрлерін орындайды.
Екі топқа бөлініп жарысады. Қай топ жылдам екендігін байқайды.
Ойын шарты бойынша ойнайды.
|
Рефлексті-түзету
|
Жүру, жүгіру, тыныс алу жаттығулары.
|
Балалар жүру, жүгіру, тыныс алу жаттығуларын орындайды. Тәрбиешінің қойған сұрақтарына жауап беріп, қандай жыттығу түрлері ұнағанын айтады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
