Білім беру саласы: Қатынас. Әлеуметтік орта
Бөлімі: Көркем әдебиет
Тақырыбы: «Торғай мен мысық» (өлең)
Мақсаты: өлеңді есте сақтауға, педагогтен кейін қайталануға үйрету.
Сөйлеу мәнері мен дауыс ырғағының көркемдігін қалыптастыру.
Қолданылатын көрнекі құралдар: хрестоматия.
Сөздік жұмыс: торғай, мысық.
Тәрбиеші:Балалар шеңбер бойына тұрып, бір-біріне күлімдей қарап әңгімелеседі:
-Мен әдемімін.
-Мен ақылдымын.
-Мен бақыттымын.
-Мен әдепті баламын.
Балалар:Шеңбер құрып тұрады.
Кіріспе әңгіме.
Ақын Ертай Ашықбаевтың «Торғай мен Мысық» өлеңін оқып беру, әңгімелеу.
Жем шоқыған торғайға
Көзі бірден түсіп.
«Бұл әдемі ас болмай ма?» -
Қадам басты мысық.Бір, екі, үш,
Торғай, торғай, ұш!
Сұрақ-жауап:
-Торғай нені шоқыды?
Балалар: Жемді.
-Мысық не істемек болды?
Балалар: Торғайды жегісі келді.
Сергіту сәті:
« Торғай мен Мысық».
Тәрбиеші: Шеңбер құрып тұрады.Санамақ арқылы бір бала мысық болып сайланады. Қалған балалар торғайлар рөліне енеді.
«Мысық ұйықтайды!» - дегенде, торғайлар жем шоқуға шығады.
«Мысық оянды!» - дегенде, торғайлар мысықтан үркіп қашады. Ұсталған бала ойыннан шығады
Балалар: Шеңбер бойына тұрып, ойын ойнайды.
Кортындылау.
- Мысық қандай әрекет жасады?
Балалар: Торғайды ұстап алмақ болды.
- Торғайлар не істеді?
Балалар: Жем шоқыды.
Күтілетін нәтиже:
Біледі: педагогтен кейін қайталауды.
Игереді: құстарға қамқорлық жасау қасиетін.
Меңгереді: өлең мазмұнын түсініп, жаттай білуді.
Достарыңызбен бөлісу: |