Шығарма «Кім болғым келеді?»
|
1
|
Өздігінен ойын қорытып, әңгімелеп, қағаз жүзінде жазуға, жоспарлауға дағдыланады.
|
|
|
13
|
Өтепберген Ақыпбекұлы Мен таңдайтын мамандық...
|
1
|
Оқушылар мамандықтар жайлы біле отырып, мәнерлеп түсініп оқуға үйренеді; тілі, сөйлеу мәдениеті, ой өрісі дамиды; үлкенді сыйлауға, құрметтеуге тәрбиеленеді.
|
|
|
14
|
Марат Қабанбай Сурет салғым келмейді
|
1
|
Мәтіннің негізгі идеясын түсінеді.
Оқушылар Марат Қабанбай «Сурет салғым келмейді» атты мәтінмен танысады, өз бетінше шығармашылықпен жұмыс істеуге баули отырып, байланыстырып сөйлеуін, шығармашылық ойлауын дамытады.
|
|
|
15
|
Әбдірахман Асылбеков Үйрену
|
1
|
Оқушыларды Әбдірахман Асылбековтың шығармашылығымен таныстыра отырып, өлеңнің негізгі идеясын ашуға үйренеді; көркем мәтінмен жұмыс істей алу дағдысы жетілдіріледі, оқып түйгендері туралы ой қорытындысын айтқызып жеткізуге жаттығады.
|
|
|
16
|
Мамытбек Қалдыбаев Үлек
|
1
|
Мәтіннің негізгі идеясын түсінеді. Оқушылар Мамытбек Қалдыбаев «Үлек» атты мәтінмен танысады, өз бетінше шығармашылықпен жұмыс істеуге баули отырып, байланыстырып сөйлеуін, шығармашылық ойлауын дамытады.
|
|
|
17
|
Қабыш Жәркенов Есім сабақ оқуды қалай үйренді?
|
1
|
Мәтіннің негізгі идеясын анықтайды. Оқушылар Қабыш Жәркенов «Есім сабақ оқуды қалай үйренді?» атты мәтінмен танысады, өз бетінше шығармашылықпен жұмыс істеуге баули отырып, байланыстырып сөйлеуін, шығармашылық ойлауын дамытады.
|
|
|
18
|
Сансызбай Сарғасқаев Сынған аквариум
|
1
|
Мәтіннің негізгі идеясын анықтайды. Оқушылар Сансызбай Сарғасқаев «Сынған аквариум» атты мәтінмен танысады, өз бетінше шығармашылықпен жұмыс істеуге баули отырып, байланыстырып сөйлеуін, шығармашылық ойлауын дамытады.
|
|
|
19
|
Менің үйренгенім
|
1
|
Оқушылар бөлім бойынша алған білімін тұжырымдайды, ой қорытындысын жасау арқылы баланың ойын нақтылайды, өздігінен ізденіп жұмыс істеуге үйренеді.
|
|
|
|
