ЖОҒАРЫ ЖӘНЕ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРНЫНАН КЕЙІНГІ БІЛІМ:
МӘСЕЛЕЛЕР, ЖАҢАШЫЛДЫҚ, ДАМУ БОЛАШАҒЫ
ВУЗОВСКОЕ И ПОСЛЕВУЗОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:
ПРОБЛЕМЫ, ИННОВАЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ
МРНТИ 14.35.01
Жампеисова К.К.
1
, Хан Н.Н.
2
,
Колумбаева Ш.Ж.
3
1
д.п.н., профессор, заведующая кафедрой педагогики
Казахского национального педагогического университета им. Абая
2
д.п.н., профессор, Казахского национального педагогического университета им. Абая
3
к.п.н., профессор, Казахского национального педагогического университета им. Абая
К ВОПРОСУ О СУЩНОСТИ ПОНЯТИЯ
«КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Аннотация
В данной статье раскрываются основные показатели таких понятий как: «конкурентоспособность»,
«конкурентоспособность личности», «конкурентоспособность вуза», конкурентоустойчивость вуза, которые должны
стать основой для определения новой парадигмы конкурентоспоспобного высшего педагогического образования
Ключевые слова:
конкурентоспособность, конкурентоспособность личности, образовательная среда,
конкурентоспособный вуз, конкурентоустойчивость вуза.
К.К. Жампеисова
1
, Н.Н. Хан
2
, Ш.Ж. Колумбаева
3
1
п.ғ.д., профессор, педагогика кафедрасының меңгерушісі
Абай атындағы Қазақ педагогикалық ұлттық университеті
2
п.ғ.д., профессор, Абай атындағы Қазақ педагогикалық ұлттық университеті
3
п.ғ.к., профессор, Абай атындағы Қазақ педагогикалық ұлттық университеті
Достарыңызбен бөлісу: |
