 | Сабақтың тақырыбы: Биотехнология XXI ғасыр технологиясы Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану Сабақ 18,16 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау Барлық оқушылар істей алады: Тізбектей және параллель жалғау кезіндегі негізгі физикалық заңдылықтарды біледі Сабақ 115,8 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ нәтижесі: Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады Жануарлардың қозғалыс мүшелері. Тірі ағзалардағы қозғалыстың рөлі. Жануарлардың қозғалутәсілдеріне мысалдар. Жануарлардың мекен ортасы мен қозғалыс тәсілдері арасындағы байланыстарды анықтау Сабақ 95,25 Kb. 2 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы Кірістірілген шарттарды бағдарламалау С/С++, Python, Delphi, Lazarus жазу; екіден көп шарттардан тұратын алгоритмдерді жобалау Сабақ 0,76 Mb. 6 | оқу |
| Сабақ дикция дикция тіл тазалығы. Әрбір сөзді таза, анық айту. Диктор тілі таза, сөзі анық адам Кейде адамдардың дұрыс сөйлеуіне логопедтің немесе тікелей медицинаның көмегі керек болып жатады Сабақ 18,94 Kb. 1 | оқу |
| Физикалық есептердің классификациясы және оларға қойылатын педагогикалық шарттар Физикалық есеп дегеніміз – ол оқушының алдына қойылатын қандай да бір проблема. Оны шешуде белгілі бір логикалық ақылой қызметі, жүзеге асып, физикалық эксперимент жасалынып, математикалық аппарат қолданылады Сабақ 383,27 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары 4 Модуль/пән атауы Қазақ әдебиеті Сабақтың тақырыбы Таза ғылыми стильдегі тезис, аннотацияның құрылымы мен рәсімделуін білу. Дәйексөзге сілтеме жасау және пайдаланылған әдебиеттерді рәсімдеу талаптары Сабақ 28,67 Kb. 9 | оқу |
| Сабақтарда үстемдік ететін «мұғалімнің сөйлеуінің» орнына «оқушының сөйлеуіне» Белсенді және пассивті сыныптың ерекшеліктерін зерттеп, ұсынылған сұрақтарға жауап беріңіз Сабақ 32,69 Kb. 5 | оқу |
| Unit Сабақ тақырыбы Тема урока Theme Оқу мақсаты/Цели урока/Learning objectives Сағат Hours Часы Күн Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 10 класса по обновленной программе Сабақ 245,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 23. Грекиядағы алғашқы өркениет ошақтары Сабақтың мақсаты: Білімділік Сабақ түрі: аралас сабақ Сабақ әдісі: Жаңа білімді меңгерту Сабақ көрнекілігі: Тірек-сызбалар, презентация Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі Оқушылаардың сабаққа қатысу даярлығын, оқу құралдарын түгендеу Сабақ 18,72 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы «Құлагер-еркіндікке ұмтылған қазақ елінің символы» Миға шабуыл әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады Сабақ 91,04 Kb. 1 | оқу |
 | Сана және саналанбайтын психикалық процестер Сана сөйлеу мен ойлаумен тығыз байланысты. Философиядағы сананың құрылымы әлеуметтік тұрғыдан тығыз байланысты, психологияда пайда болатын жеке санаға көп көңіл бөлініп, әлеуметтік санадан бөлініп шықты Сабақ 1,6 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: функциясының графигі Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Квадраттық функцияның деребес түрлерімен таныстыру, графиктердің көмегімен квадраттық функцияның графигін салуды үйрету Сабақ 0,52 Mb. 3 | оқу |
| «№18 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Қысқа мерзімді (сабақ) Волейбол ойыны. Бүйірден шабуылдау соққысын орындау әдістері. Игерілген әдістерін пайдаланып волейбол ойынын ойнау Сабақ 23,97 Kb. 4 | оқу |
| Нұсқаулар Ұсынылатын әдебиет, басқа көздер 1 Ассосация шақыру яғни, оқушылар білетін тарихи батырлар есімін айту арқылы ( Спартак, Крикс, Гладиатор ) топқа бөлемін Сабақ 16,16 Kb. 1 | оқу |