Как Вы думаете, какое влияние субкультуры оказывают на современную молодёжь?

Как Вы думаете, какое влияние субкультуры оказывают на современную молодёжь? 
[Всего: 10 баллов за использование идей/информации/аргументов из текста + 10 
баллов за личное отношение + 10 баллов за качество речи = 30] 
 
 

9 
Схемы выставления баллов 
Точная схема выставления баллов для Части 1 
№ 
Ответ 
Балл 
1 
Б 
1 
2 
Г 
1 
3 
А 
1 
4 
Б 
1 
5 
Г 
1 
6 
Б 
1 
7 
А 
1 
8 
Г 
1 
9 
Б 
1 
10 
А 
1 
Всего: 
10 
 
 
 

10 
Общая схема выставления баллов для Части 2 
Использование информации текста – 10 баллов 
Личное отношение – 10 баллов 
Качество языка (разнообразие и точность) – 10 баллов 
Диапазон 
Использование 
информации из 
текста 
Личное 
отношение к 
прочитанному 
материалу 
Качество языка (разнообразие 
и точность) 
9-10 
баллов 
Обучающийся 
очень хорошо 
обрабатывает идеи 
и аргументы из 
прочитанного 
текста и использует 
их наиболее 
эффективным 
способом. 
Обучающийся 
демонстрирует 
проявление 
фантазии и 
способность 
выражать глубину 
мысли по данному 
вопросу, 
систематически 
выражать свои 
личные взгляды на 
высоком уровне. 
Широкий спектр лексики и 
грамматических конструкций 
использован соответствующим 
образом. Ответ демонстрирует 
свободное и систематическое 
владение грамматикой. Лишь 
небольшое количество 
незначительных ошибок. 
Грамотное использование 
сложных грамматических 
конструкций (формы глаголов, 
предлоги и падежные 
окончания, порядок слов, 
использование 
сложноподчинённых 
предложений). 
7-8 
баллов 
Обучающийся 
может 
обрабатывать и 
применять ряд идей 
и аргументов, 
представленных в 
тексте, и 
использует их 
надлежащим 
образом. 
Несмотря на то, что 
обучающийся 
использует 
небольшое 
количество идей, он 
способен 
систематически 
выражать свою 
точку зрения. 
Грамотное использование 
разнообразной лексики и 
грамматических конструкций. В 
целом уверенное владение 
грамматикой, ответ 
демонстрирует хорошее 
представление о лексических и 
грамматических элементах, 
несмотря на небольшие 
ошибки. Грамотно 
используются более сложные 
грамматические конструкции.
5-6 
баллов 
Обучающийся 
частично 
обрабатывает 
некоторые идеи и 
аргументы, 
представленные в 
текстах, и в 
некоторых случаях 
использует их 
надлежащим 
образом. 
Обучающийся 
использует 
некоторые идеи при 
ответе на вопрос, 
демонстрирует 
умение представить 
свои идеи на 
промежуточном 
уровне. 
Удовлетворительное 
разнообразие лексики и 
грамматических конструкций. 
Приемлемое владение 
грамматикой. Видовые формы 
глагола и несложные 
грамматические конструкции в 
большинстве своём 
используются правильно. 
Некоторые проблемы в 
согласовании прилагательных. 
Затруднения в использовании 
предлогов и спряжений 
глаголов.
3-4 балла 
Учащийся 
ограниченно 
использует идеи и 
Мысли, 
выраженные в 
тексте, ограничены. 
Ограниченное разнообразие 
лексики и грамматических 
конструкций. Постоянные 

11 
аргументы, 
представленные в 
тексте, но 
неуместно 
использует их в 
контексте. 
Обучающийся не 
раскрывает 
основной идеи 
текста. Ответ, 
данный 
обучающимся, не 
связан с вопросом.
ошибки в согласовании 
прилагательных, использовании 
глагольных форм и предлогов. 
Используются простые 
грамматические конструкции, 
но не всегда правильно. 
1-2 балла 
Обучающийся 
отвечает на вопрос, 
не используя 
информацию из 
текста. 
Обучающийся 
пытался 
использовать 
информацию из 
текста, но ответа на 
заданный вопрос не 
дал. 
Очень ограниченное 
разнообразие лексики и 
грамматических конструкций. 
Постоянные и повторяющиеся 
ошибки. Очень 
приблизительная 
грамматическая 
осведомлённость. Большинство 
грамматических конструкций 
незакончено или неправильно 
использовано.