Цифровая дидактика indd

79
нием. Обучающийся должен дать правильный ответ, иногда просто 
выбрать его из нескольких возможных. В случае правильного ответа 
он получает новую учебную информацию, а если ответ неправильный, 
то предлагается вновь изучить первоначальную информацию.
Разветвленная
программа отличается от линейной тем, что обуча-
емому, в случае неправильного ответа, может предоставляться допол-
нительная учебная информация, которая позволит ему выполнить 
контрольное задание, дать правильный ответ и получить новую пор-
цию учебной информации.
Адаптивная
программа подбирает или предоставляет обучаемому 
возможность самому выбирать уровень сложности нового учебного 
материала, изменять его по мере усвоения, обращаться к электронным 
справочникам, словарям, пособиям и другому.
Адаптивность в темпе учебной работы и оптимальность обучения 
достигаются только путем использования специальных технических 
средств. 
Средства программированного обучения. 
Важным в программированном обучении является текст, разра-
ботанный в соответствии с требованиями. Для реализации дидак-
тических целей программу можно представлять двояко: с помощью 
учебников или с помощью машин.
Программированные учебники различаются между собой в зави-
симости от вида программы, представлению которой они и должны 
служить. В соответствии с этим можно говорить об учебниках с 
линейной, разветвленной и смешанной структурами. Разными бывают 
и машины, предназначенные для представления запрограммирован-
ных текстов. Наиболее часто в качестве основания деления использу-
ются их дидактические функции. Применительно к этому основанию 
можно выделить:
• информационные машины, предназначенные для передачи сту-
дентам новой информации;
• для контроля и оценки знаний, которыми они овладели;
• репетиторы, предназначенные целью закрепления знаний;
• тренировочные машины, или тренажеры, используемые для фор-
мирования у обучающихся необходимых практических умений, 
как, например, печатания на машинке, алгоритмизации поиска 
повреждений в технических устройствах, обслуживания машин 
и другое.

80
 
 

Многолетний опыт подтвердил, что программированное обучение, 
и особенно компьютерное, обеспечивает достаточно высокий уровень 
не только обучения, но и развития обучающихся, вызывает у них неос-
лабевающий интерес.

жүктеу/скачать 3,99 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: