315
бағдарламаларын әзірлеуге практикалық тәжірибеге негізделген
эмпирикалық бағыт алынады, ал кибернетика мен психологиядан тек
жеке мәліметтер алынады.
Цифрлық дидактика аспектісінде бағдарламаланған оқытудың
жалпы теориясының негізі материалды игеру процесін бағдарламалау
болып табылады.
Оқытудың бұл тәсілі танымдық ақпаратты белгілі
бір дозалармен зерттеуді қамтиды және логикалық толық, ыңғайлы
және тұтас қабылдау үшін қол жетімді.
Бүгінгі таңда бағдарламаланған оқыту дегеніміз – оқу құрылғы-
сының көмегімен бағдарламаланған оқу материалын басқаруды
игеру (ЭЕМ, бағдарламаланған оқулық, кинотренажерлар және т.б.).
Бағдарламаланған материал-бұл белгілі бір логикалық ретпен берілген
Оқу ақпаратының салыстырмалы түрде аз бөліктері («кадрлар», файл-
дар, « қадамдар»).
Достарыңызбен бөлісу: