Әдептілік-әдемілік ережесін еске алу « Ас ішкенде қасықтың дыбысын білдірмей, асықпай ішеміз
Астарың дәмді болсын!
Мақал: «Ас тұрған үйде ауру тұрмайды.»
Ас ішкенде таза, әрі сөйлемей ас ішуге үйрету.
Тәтті ұйқы
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
Бесік жыры (ЭҚҮ 1149)
Бесік жыры (ЭҚҮ 1150)
Бесік жыры (ЭҚҮ 1151)
Бесік жыры (ЭҚҮ 1152)
Бесік жыры (ЭҚҮ 1152)
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
Көзге арналған жаттығу 1 жаттығу Екі көзімізбен бірге екі қасымыздың ортасына қарап көрейік, осы күйімізде 5 секуд тұруымыз қажет.
2 жаттығу Екі көзімізбен бірге мұрын ұшына қарап, осылай 5 секунд тұрамыз.
3 жаттығу Екі көзімізбен бірге оң жақ иығымызға, сол жақ иығымызға қараймызда, 5 секунд тұрамыз
Жалпақ табандылықтың алдын алуға арналған жаттығу Кедір жолдармен жүргізу
Тыныс алу жаттығуы Зырылдауық
Балалар зырылдауыққа жел соғады
Өте керемет ойыншық!
Айналады, айналады,
Балаларға өте ұнайды
Ұзақ « ФУУУУУУ» деген дыбыс үйлестігін айту.
Саусақ жаттығуы: Өрмекші Күні бойы еңбекпен
Өрмекші өрмек тоқиды
Жауын жауып кенеттен
Еңбегін оның жоқ қылды
Күн шықты қайта жарқырап
Құрғады тез-ақ төңірек
Өрмекші өрмек тоқуға
Кірісті, дереу, тезірек
Жалпақ табандылықтың алдын алуға арналған жаттығу Кедір жолдармен жүргізу
Бесін ас
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
16.00 В/к: «Сандық толы ертегі» «Қарға мен бүркіт
(ЭҚҮ 24
(ертегіні тыңдау)
Өз қалауларынша ойындар: - мозайка,
- лото,
- конструктор
Ж/рөлді ойын: «Дүкен»
16.00 Үйірме жұмысы: «Акварелька»
16.30 Үйірме жұмысы: «Веселые нотки»
Өз қалауларынша ойындар: - мозайка,
- лото,
- конструктор
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
КоммуникацияСөйлемді толықтыр» ойыны Мақсаты: ойлау жылдамдығын, сөйлеу белсенділігін дамыту.
(АминаХ, Алидар)
Таным Д/ойын: «Қайсысы қалай дыбыстайды? Мақсаты: Жануарларды дауысынан танып, айта білуге үйрету (Абильмансур, Амина Б)
Әлеумет Д\ойын: «Домино» Мақсаты: «Баланың көліктер жайлы білімдерін дамыту, пысықтау. Сәйкес көлікті тауып дұрыс атату, оның атқаратын қызметімен таныстыру.
(Ева, К.Валерия, Александра)
Шығармашылық Боямақ кітапшаларды бояу
(Батырхан, Марк, Анатолий)
Денсаулық «Кесте құра» сахналау ойыны Мақсаты: қиялды дамыту, жүру кезінде табанды дұрыс жаттықтыру, майтабандылықтың алдын-алу үшін табан сіңірлерін және бұлшық еттерін шынықтыру, өз денсаулығына жағымды қарым-қатынасын тәрбиелеу.
(Катя, П.Лера, Аружан)
Серуенге дайындық
Киіну: серуенге шығу.
Серуен
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу
Серуен № 6
Серуен № 7
Серуен № 8
Серуен № 9
Серуен № 10
Кешкі ас
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.
Әр ата-анамен әңгімелесу: баланың тамақ ішуі жайында
Әр ата-анамен әңгімелесу:
Балаларының денсаулығы, тазалығы жайында
Ата-аналармен әңгімелесу:
Жәрмеңке «Күз сыйы» көрмеге өз қолдарымен жасаған бұйымдар әкелу
Ата-аналармен әңгімелесу:
Алда болатын ертеңгілік жайында
Құрастырғандар: Тәрбиеші: Шарипова Г.К Орыс тілі мұғалімі: Кадырбаева А.К Дене шынықтыру жетекшісі: С.Б Ахметов Музыка жетекшісі: Сундетов М.Е ЦИКЛОГРАММА № 2 «Балдаурен» ортаңғы тобы Қазан II апта (09. 10 – 13.10. 17) Өтпелі тақырып «Менің отбасым» Тақырыпша «Менің көшем»
Күн тәртібі
Дүйсенбі
Сейсенбі
Сәрсенбі
Бейсенбі
Жұма
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика (5 мин)
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
Таңғы сәт (картотека № 6) «Бағдаршам» Апталық тақпақ Менің атым бағдаршам Қызыл көзімді ашқанда,
Мекен-жайым тұрақты. Аяғыңды баспа алға.
Жақсы білем міндетімді Сары көзімді ашқанда,
Мүдірмеймін ешқашан. Қарап қалма аспанға.
Жасыл көзімді ашқанда,
Жүре бергін жасқанба.
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
1.Сөйлеуді дамыту «Менің көшем» (сурет бойынша әңгіме құру) Балалардың сөздік қорын байыту. Суреттің мазмұны бойынша шағын әңгімелер құрастыру.
2.Дене шынықтыру Қол мен аяқ қимылын үйлестіріп жүру. Допты бір-біріне төменнен лақтыру және қағып алу (1,5 м қашықтықта). Тақтайда, орындықта көлденеңінен еңбектеу.
1.ҚМҰҚ 2 санымен таныстыру. Құрамында 1 және 2заттар тобын салыстыруды және теңдік пен теңсіздік орнатуды үйрету. 2 санымен таныстыру.
2.Музыка Ән тыңдауды иллюстрация көрсетумен қатар жүргізу. Әннің сөздері мен дыбыстарын таза және анық айтуға үйрету. Музыканың ырғағын дәл бере отырып би қимылдарын жасауға жаттықтыру.
3. Аппликация «Жүк машинасы» Заттарды қағаз бетінде орналастыра білуге үйрету. Қайшыны дұрыс ұстау және пайдалана білу дағдыларын дамыту.
