Баларға әр түрлі қимылда жаттығулар жасату, шынықтыру жұмыстарын жүргізу
Ойын- жаттығу : Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаң сен әрдайым,
Таза бетің, маңдайың.
Бесін ас
15.40-16.00
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
Ойындар, дербес әрекеттер
Балалармен жеке жұмыс
16.00-16.2
Триз технологиясымен жұмыс
Ертегілер қонақта
Мақсаты;
Тапқырлық құзреттілігін дамыту
Азиз ,Раянамен жеке нәтижелі әрекетте жұмыс жүргізу
"Менің отбасым"
Мақсаты: баланың сөздік қорын
туысқандарының атауларын білдіретін сөздермен байыту.
Скаймен музыкалық жаттығулар орындау
Лото ойыны: «Топтастыр»
Мақсаты:
сөйлеуге үйрету
Ойын «Соқыр теке». .М/ы.Балаларды ұйымшылдыққа тапқырлыкқа үйрету
Дидактикалық ойын: «Не істеу керек?»
16.30
Зейнеп, Нұраймен
түстер туралы әңгімелесу
«Бағдаршам»(сурет қарастыру)
Мақсаты:
Түс туралы сұрақтарға жауап беруге
үйрету.
Аяулым, Исамен ойыншықтардың түрлері жайлы
дидактикалық ойын «Ғажайып қапшық» Мақсаты: баланың сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту.
Дидактикалық ойын: «Жыл мезгілдері»
Серуенге дайындық
16.40
17.00
Киіну: серуенге шығу.
Серуен
17.00-17.30
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: « Кім қандай ойын ойнағысы келеді?» және т.б.
Балалардың үйге қайтуы
17.45-18.00
Ата аналармен әңгімелесу
Балалардың денсаулығы жайлы әнгімелесу
Ата –аналармен балалардың тазалықтары жайлы әнгімелесу қайтуы.
Еркін ойындар
«Балаңызбен демалысты қалай өткізесіз?» Ата- аналармен сұхбат.
Кеңес: Қыс мезгілі болғандықтан аяздан қорғану. Жыл мезгіліне сай киіну.
Ата-аналарға тапсырма беру, жақсы демалуға тілек білдіру
Циклограмма
«Балапан» Бірінші кіші топ
Өтпелі тақырып: «САЛТТАР МЕН ФОЛЬКЛОР» Тақырыпша: «Қазақсан халқының салттары мен дәстүрлері» Апта күні5-7 Наурыз
Күн тәртібі
Уақыты
Дүйсенбі
Сейсенбі
Сәрсенбі
Бейсенбі
Жұма
Таңертеңгі қабылдау
Ойындар
үстел үсті,
Дидактикалық, саусақ т.б )
Таңертеңгі жаттығу
8.00-9.00
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Қайырлы таң! Доброе утро! Қалдарың қалай?
Мақсат: балалардың көңіл-күйлерін көтеру, балалардың үсті-басына көңіл бөлу.. Ата-аналармен қарым-қатынас мәдениетін орнату.
Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен денсаулығын нығайту.
«Ас адамның арқауы» Таңғы ас
9.00-9.30
Ойын- жаттығу . «Таза қолдар».
Балаларға ас ішуге көмектесу, қасықты дұрыс ұстауға дағдыландыру, ұқыпты ішуге тәрбиелеу.
Астан кейін беті-қолын жуып, сүртінуге дағдыландыру, тазалыққа баулу
Ойнайық та, ойлайық»
(ҰОҚ)
9.30-10.20
Сөйлеуді дамыту Тақырыбы: «Киім дүкені» Мақсаты: Балаларды ұлттық киім түрлерімен таныстыру, ұл мен қыздың киімін ажырата білуге үйрету.
Дидактикалық ойын: «Көйлектердің бөркін тап»
Дене шынықтыру (негізгі қимылдар) 1.Шеңбер бойымен аяқтың ұшымен жүру.
Арқанның астымен нысанаға дейін еңбектеу.
Қимылды ойын: «Арқан тарт»
Сурет салу Тақырыбы: Орамалды безендіру Мақсаты: Қағазға бастырмамен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, Орамалды геометриялық пішіндермен безендіруге үйрету. Балаларды әсемдікті көре білуге тәрбиелеу.
Дидактикалық ойын: «Әдемі пішіндер»
Дене шынықтыру (негізгі қимылдар) 2.Орнынан ұзындыққа секіру (30-35см).
Текшелерге шығу, қолын жоғары көтеру және түсу. Музыкалық жаттығу «Қошақанмен биле»
Сенсорика Тақырыбы: «Сақинаны ал» Мақсаты: Балаларда заттық – жабдықтық әрекетті қалыптастыру: таяқтың көмегімен түрлі –түсті сақиналарды өзіне қарай жылжыту.
Қимылды ойын:«Кел, сақинам кел»
Дене шынықтыру (негізгі қимылдар) 3.Жуан арқан бойымен бір қырындап адымдай жүру.
Допты 1 м қашықтықтағы қақпаға домалату.
Қимылды ойын: «Асықты жина»
«Табиғатпен біргеміз»
10.20-11.30
Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру
1.Ауа райына бақылау жасау Көктемнің алғашқы айы мен соңғы айын салыстыра білуге үйрету. Ауа райының өзгерісін анықтап оны ажырата білуді жалғастыру. Балалардың байқампаздығын,табиғат пен қарым-қатынасын дамыту. Қимылды ойын«Қасқыр мен лақтар»
Белгі бойынша ұзындыққа секіруді жалғастыру(лақтар алаңда жүгіреді);жүргізуші қасқырдың көзіне түспей, алаңда жүреді.Ойын шартын бұзбау,ұсталғандары шетке шығады. Шапшаңдық пен бейімділікті дамыту.
Еңбек іс-әрекетіТопырақты тұқым салуға дайындау.Еңбектенуге деген қабілетін дамыту,бастаған ісін аяқтау,үлкендерге көмектесу.
Өзіндік іс-әрекет Ойын барысында балалардың бір-бірімен қарым-қатынас жасауын қадағалау, олардың іс-әрекеті мен қылықтарын білдіру,өз ойын іске асыру.
Серуеннен оралу
11.30-11.50
Балалардың дұрыс шешінуін, шкафқа киімдерін орналастыру тәртібін бақылау. Жинақылыққа тәрбиелеу. Мәдени-гигиеналық талаптарды орындауларын қадағалау
Түскі ас
11.50-12.30
Ас мәзірімен таныстыру.Түзу дұрыс отыруын қадағалау.Қасықты оң қолға, нанды сол қолға ұстауды үйрету. Тамақ үстінде жан жағына қарамай дұрыс және сөйлемей отыруға,.рахмет айтуға үйрету.
Түскі ұйқы
12.30-13.00
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
15.00-15.30
Баларға әр түрлі қимылда жаттығулар жасату, шынықтыру жұмыстарын жүргізу
Ойын- жаттығу : Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаң сен әрдайым,
Таза бетің, маңдайың.
Бесін ас
15.40-16.00
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
