Желді бақылау. Мақсаты: желдің бағытын қапалық арқылы анықтау.
Сұрақтар: 1. Желдің бағытын, күшін қалай біліп, анықтауға болады?
- үй мұржаларынан шыққан түтіннен
- қағаздың ұзыншалау кішкентай кескінділерінен т.б. жорамалдарынан анықтап білуге болады.
2. Қыста жел қандай болады?
Көркем сөз Қыстағы қар, жаздағы жаңбыр – жерге жауған нұр.
Қимылды ойын: «Әткеншек»
Мақсаты: алғашқыда асықпай, сонан соң тез айналып жүгіру.
Еңбек: алаңшаны көркейту үшін түрлі-түсті мұз кесінділерін дайындап қою.Мақсаты: суды қатырып, мұз қалпына келтіру, заттың алғашқы күйінен екінші күйге көшіру.
Жеке жұмыс: екі аяқпен бірдей қарлы жолмен секіру.
Жорамал: қарғалар мен шауқарғалар ағаштың төменгі бұтақтарына отырса – күн желді болады.
Серуеннен оралу.
11.30-11.50
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті
Түскі ас
11.50-12.30
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі
«Тәтті ұйқы»
12.30-15.00
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
15.00-15.30
Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру.
Білімді кеңейту және мәдени гигиеналық дағдыларды орындау.
Ойын жаттығу (мысалы: Слдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаң сен әрдайым,
Таза бетің маңдайың)
Бесін ас
15.30-16.00
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
Ойындар,дербес әрекет
Баланың жеке даму картатекасына сәйкес жеке жұмыс
