«Пішіндер қандай болады?»
мақсаты: балаларды дөңгелек және шаршы пішіндерімен таныстыру. Геометриялық пішіндерді зерттей білуге / саусақпен шеттерін сипап айналдырып шығу, атын атау/
|
«Геометрилық пішінге ұқсас заттарды тап»
Дидактикалық мақсаты: геометриялық пішіндер мен заттардың ұқсатығын таба білуге үйрету.
|
«Менің тұлғам»
Адамның дене мүшелерін
(қол, аяқ, бас), тұрмыстық және
ойын әрекетін (қыдыру, тамақтану), әртүрлі өлшемді (үлкен, кіші)
білдіретін сөздерді түсіну
|
«Шалқан» ойыны.
мақсаты: Балалармен ойын арқылы ертегі мазмұның қайталай отырып, есте сақтау, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
|
Серуенге дайындық
|
Киіну: серуенге шығу.
|
Серуен
|
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу.
|
Балалардың үйге қайтуы
|
Кеңес:
«өзіне- өзі көмектес».
|
Ембикенің кеңесі:
«Күн аяз болғанда ата-ананың жеті қателігі»
|
Өзара дербес әрекеттер
|
Ата-аналарға кеңес:
«Баланы бақшаға қалай киіндіру керек»
.
|
Өзара дербес әрекеттер
Мутфильм көруді қарастыру
|
