Күн тәртібі
|
Уақыты
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенбі
|
Жұма
|
|
Таңертеңгі қабылдау
Ойындар
үстел үсті,
Дидактикалық, саусақ т.б )
Таңертеңгі жаттығу
|
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Қайырлы таң! Доброе утро! Қалдарың қалай?
Мақсат: балалардың көңіл-күйлерін көтеру, балалардың үсті-басына көңіл. Ата-аналармен қарым-қатынас мәдениетін орнату.
|
Үстел үсті ойыны
«Бөліктерін тап»
Мақсаты: балаларға берілген суреттердің бөлігін тауып орналастыра білуге үйрету.
|
Дидактикалық ойын«Сыңарын тап»
Мақсаты: Ұлттық үлгідегі киімдер жайында түсінік беру. жетілдіру. Зейінін тұрақтандырып, есте сақтау қабілетін дамыту
|
Дидактикалық ойын
«Суретті толықтыр»
Мақсаты: балаларға берілген суреттерді толықтырып орналастыра білуге үйрету
|
Суретпен жұмыс «Суретші қай жыл мезгілін салды?»
Балалардың жыл мезгілдері туралы түсініктерін қалыптастыру
|
Суретпен әңгіме:
«Менің Қазақстаным»
Мақсаты:
балалармен балабақша туралы әңгімелесу.
|
Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен денсаулығын нығайту.
|
«Ас адамның арқауы»
Таңғы ас
|
|
Ойын- жаттығу:
Астың алды үнемі,
Сабынмен қол жуамыз,
Таза болды мұнтаздай,
Тағамға қол созамыз.
|
Ойнайық та,
ойлайық»
(ҰОҚ)
|
|
1.Сөйлеуді дамыту
«Әке мен бала және ескі құмыра» ертегісі.
Фланелеграф театрында сахналау.
Мақсаты: Балаларды ертегі мазмұнын түсінуге қалыптастыру. Берілген сұрақтарды түсініп, жауап беруге дағдыландыру.
Саусақ театры «Отбасы мүшелерін атаймыз»
2. Сурет салу Тақырыбы: «Мұржадан түтін будақтайды»
Мақсаты: Қарындашпен үзбей ирек сызықтар салу дағдыларын қалыптастыру.
Дидактикалық ойын: «Суретті толықтыр»
|
1. Дене тәрбие
Бір қатармен тізені жоғары көтеріп жүру.
Екі қолмен 1-1,25 м арақашықтықтағы себетке допты дәлдеп лақтыру.
Қимылды ойын: «Қуыспақ»
2.Музыка
|
1.Сенсорика Тақырыбы: «Мұнара»
Мақсаты: Үш түсті (текшелер, конустар, цилиндрлер) бөліктері біртіндеп кемитін, бір өлшемді шарлар мен текшелерден мұнаралар құрастыру
Дидактикалық ойын:
«Түстерін ата»
2.Дене тәрбие
Шығыршықтың (обруч) ішіне қос аяқпен секіру.
Кедергілер арасынан жүгіру.
Қимылды ойын: «Мен чемпионмын »
|
1. Дене тәрбие
Ұзындығы 2,5-2м, ені 20 см тақтай бойымен жүру.
Алға қарай ұмтыла екі аяқтап секіртпемен секіру.
Қимылды ойын: «Көкпар»
2.Жаратылыстану
Тақырыбы: «Менің Қазақстаным»
Мақсаты: Қазақстан Республикасы туралы алғашқы түсініктерін қалыптастыру. (рәміздер мен таныстыру)
Үстел-үсті ойыны: «Бөліктерді құрастыр»
|
1Дене шынықтыру
Кңс жылдам доппен секіріп мәреге жетеді?
Балаларды ептілік пен шапшаңдыққа баулу.
|
«Табиғатпен біргеміз»
|
|
Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.
Қар жауып тұрған құбылысты бақылау.
Мақсаты: қардың жауып тұрғанын бақылау, ауа райына байланысты құбылыстарды түсіндіру, аязды күнде қар жеңіл болады, олар ауада би билегендей, жылырақ күнде қар ауырлау тартады,- қалықтап жерге түседі, суық күнде қар ұшқындары жеделдеп жауады.
Көркем сөз:
Тазалашы мұз болған,
Есік алды тайғанақ жата берсін.
Біз оған теуіп жүрміз сырғанақ,
Шыға беріп жалтақтай,
Ұшып түсті қалпақтай.
Қимылды ойын: «Аңшы мен қояндар», «Жаурағыш қояндар»
|
Достарыңызбен бөлісу: |
