Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
|
9.00 9.35
|
1.Сөйлеуді дамыту
«Ел басы»
Қазақстан Республикасы
Тұңғыш Президенті, мемлекеттік рәміздер туралы
түсініктерін кеңейту, берілген сұрақты тыңдау және оны
түсіне білуді жетілдіру
2.Дене шынықтыру
Жүрелеп жүру және
«жыланша» жүгіру. Биіктігі 5-10 см заттан жерге секіру. Еңіс тақтай бойымен жүруде тепетеңдікті сақтау.
|
1.Аппликация
«Көкбайрақ»
Бәйтерек пен көкбайрақтың бөліктерін қағаз бетіне жапсыруды, желім қалдықтарын қағаз майлықпен сүртуді үйрету.үйрету
2.Русский язык
«Каахстан моя Родина!»
Заучивание детьми короткой песни; расширять словарный запас слов; правильно
произносить слова на русском языке, обучать словам,
обозначающим действие предметов.
3.Дене шынықтыру
сақтау.
«Лақтыру.»
Жүрелеп жүру және «жыланша» жүгіру. Еңіс тақтай бойымен жүруде тепе-теңдікті сақтау. Допты тура нысанаға лақтыру.
.
.
|
1.Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
«Заттарды топтау,бөлу»Біртекті заттардан топтар құрастыру және оның біреуін топтан бөлуді бекіту.
2.Сурет салу
«Ту»
Толқынды және түзу сызықтарды салуды жетілдіру, тудың суретін салу және оны қарапайым ою элементтерімен безендіруге үйрету
3.Шебер қолдар
:«Қысқы көңіл-күй»
Мақсаты: Қағаз жолақтарынан бұйым жасау дағдыларын дамыту. Ақ жолақтардың шеттерін қосу және одан екі дөңгелек жасап аққала шығару, жасыл түстен шыршаның бұтақтарын жасау. Бірдей жолақтарды табуға үйрету. Шыдамдылыққа тәрбиелеу.
|
1.Жаратылыстану
«Жануарлар кыска калайдайындалады»
Жабайы жануарларды танып, атай білуді және сыртқы ерекшеліктерін ажырата білуді, олардың
қимылдарына еліктеп жаттығулар
жасауды (қоян болып секіру, аюдай қорбаңдап жүруді)үйрету.
2.Дене шынықтыру
«Қағып алу.Жүрелеп жүру» және «жыланша» жүгіру. Еңіс тақтай бойымен жүруде тепе-теңдікті сақтау. Лақтырған допты қағып алу. .
|
1Экология негіздері «Шырша және қайың»
Туған өлкенің кейбір өсімдіктері, көкөністері мен жемістері, туралы
қарапайым түсініктерін қалыптастыру,
жергілікті аймақта
өсетін 2-3 ағаштардың
түрлерін танып, атауға
үйрету
Музыка
«Атамекен»
Түрлі сипаттағы пьесаларды тыңдау және есте сақтауға,
аспаптың даусына бейімделуге, мылдырмақтың дыбысталу динамикасын ажыратуға үйрету.
|