Циклограмма на неделю 04. 09
Өзіңе ұнаға көлікті бейнеле
цикл орта полный-1
Микробты болдырмау
- Бұл бет үшін навигация:
- ЖАРАТЫЛЫСТАНУ. Терезе алдындағы бақша. Тірі табиғат құбылыстары мен заттары туралы түсініктерін кеңейту. Өсімдіктерді бөлме жағдайында өсіру туралы түсініктерін жүйелеу
- Еңбектеу. Лақтыру. Гимнастикалық орындықта қолдарымен тартылу арқылы ішімен еңбектеуге үйрету. Допты бір-біріне төменнен лақтыруды жетілдіру
- Ауа-райын бақылау.
- «Тәтті ұйқы»
| Өзіңе ұнаға көлікті бейнеле
Өздеріне ұнаған көлік түрін үлгіге қарап салуға үйрету. Көлемі бойынша олардың арақатынасын ескеріп бейнелей білуге баулу. Кеңістікте дұрыс оналастыру дағдыларын қалыптастыру | |||||||||
|
1. ЖАРАТЫЛЫСТАНУ. Терезе алдындағы бақша. Тірі табиғат құбылыстары мен заттары туралы түсініктерін кеңейту. Өсімдіктерді бөлме жағдайында өсіру туралы түсініктерін жүйелеу 2.Дене шынықтыру Еңбектеу. Лақтыру. Гимнастикалық орындықта қолдарымен тартылу арқылы ішімен еңбектеуге үйрету. Допты бір-біріне төменнен лақтыруды жетілдіру 3.Музыка | |||||||||
|
Серуен: |
9.50-11.30 |
Ауа-райын бақылау. Мақсаты: Күннің жылы не салқын екенін айыра білуге үйрету. Еңбек: Аула сыпырушы ағайдың еңбегін қарау Балалармен жеке жұмыс:Аңсармен әңгімелесу: «Сен бүгін қалай киініп келдің?» Қимылды ойындар: «Тауық пен жабайы мысық» Балалардың өз еріктерімен жасалатын іс-әрекеттері. | |||||||
|
Серуеннен оралу. |
11.30-11.50 |
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті | |||||||
|
Түскі ас |
11.50-12.30 |
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі | |||||||
|
«Тәтті ұйқы» |
12.30-15.00 |
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату | |||||||
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары |
15.00-15.30 |
Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру. Білімді кеңейту және мәдени гигиеналық дағдыларды орындау. Ойын жаттығу (мысалы: Слдырлайды мөлдір су, Мөлдір суға қолыңды жу. Жуынсаң сен әрдайым, Таза бетің маңдайың) | |||||||
|
Бесін ас |
15.30-16.00 |
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс | |||||||
|
Ойындар,дербес әрекет Баланың жеке даму картатекасына сәйкес жеке жұмыс |
16.00-16.20 |
Ойыншықтар туралы әңгімелесу. Ойыншық суретін құрастыру Мақсаты: Қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету. |
Әңгімелесу "Менің ойыншығым" Мақсаты: Баланың сөздік қорын молайту. |
Дидактикалық ойын "Ғажайып қапшық" Мақсаты: баланың сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту. |
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу. Мақсаты: Қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету. |
Дидактикалық ойын. "Атын атап бер" Мақсаты: түсті қабылдауды және қолдың ұсақ моторикасын дамыту. | |||
|
|
|
|
|
| |||||
|
Серуенге дайындық |
16.20-18.40 |
Киіну; серуенге шығу | |||||||
|
Серуен |
16.40-18.00 |
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: Біздің балабақшамыз», «Біздің топ» | |||||||
|
Кешкі ас |
18.20-18.45 |
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; | |||||||
|
Балалардың үйге қайтуы |
18.45-19.00 |
Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелесу. Үйде баланың өзі киініп, өзі шешінуін қадағалап, талап етіп отыруды түсіндіру. |
Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелеу. Бала тәрбиесіне көңіл бөлуді ескерту. |
Баланың бүгінгі жетістігі, бала денсаулығы мен тамағы жөнінде әңгімелесу. |
Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелесу. Әдептілік сөздерді үйретуін ескерту. |
Демалыс күндері күн тәртібін сақтауын ата-аналардан талап ету. | |||
жүктеу/скачать 451,71 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
