ЦИКЛОГРАММА
Бір аптаға ( 01 11.17-03.11.17 )
2- кіші топ «А»
Өтпелі тақырып «Менің отбасым »
Тақырыпша «Алтын күз »
Күн тәртібі
|
Уақыты
|
Сәрсенбі
01.11.17
|
Бейсенбі
02.11.17
|
Жұма
03.11.17
|
|
Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика(5мин)
|
7.00-8.00
8.00
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
|
Фотосуреттер қарастыру «Алтын күз».
Фотосуретте бейнеленген атау.
|
Саусақ ойыны «Бала бала балакан ».
Балалардың саусактарың дамыту
|
Үстел үсті ойыны – пазлмен :
«Күзгі жапырақтар»
Балалармен достар туралы әңгімелесу.
|
1.Жаттығулар кешені
2.Бір екі үш бойға жина күш
3.Ептілікке баулу ,шапшандығын арттыру
|
Таңғы ас
|
8.12 8.30
|
Ойын- жаттығу:
Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсан сен әрдайым,
Таза бетің, маңдайың.
|
Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық
|
8.30 9.00
|
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
|
«Алтын күз » суреттер арқылы балабакшамыз туралы әнгімелесу
|
«Жапырақтар» ойын арқылы топпен
|
Сөздік ойын «Алтын күз » тақпақты жаттатуға үйрету
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
|
9.00 9.30
|
1. Музыка
2. Сөйлемді дамыту: Он саусақ «Мырзалиев»
М: Тақпақты балаларға щқып беру.
|
1.Таным: ҚМҰҚ
Т:Үшбұрыш
М: Геометриялық пішіндерді еске түсіру.
2.Әлеуметтік: Қоршаған ортамен таныстыру
Т:Күзгі киімдер
М:Күзгі киімдер жайлы түсіндіру.
3.Денсаулық:Денешынықтыру
Т: Еденгеқойылған тақтай бойымен жүру.
М.Түзу жүруді үйрету
|
1.Шығармашылық: Сурет салу
Т:Түрлі- түсті шарлар
М:Дөңгелек пішінді заттарды салуды үйрету, түрлі- түсті бояуларды қолдануға үйрету.
2.Денсаулық:Денешынықтыру
Еденгеқойылған тақтай бойымен жүру.
|
Серуенге дайындық
|
9.30-9.50
|
Киіну: серуенге шығу.
|
Серуен:
|
9.50-11.30
|
Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.
Аулаға ұшып келетін құстарды бақылау. Ағаштарды жапырактарды бакылау . Ауа райын бакылау
Мақсаты: құстарды тануға,дене бөліктерін атауға үйрету;құстарға қамқорлық жасауға тәрбиелеу. Ағаштарды бакылап жапырактар ұшып жан –жакка жатырғаның белгілеу
Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары ( Қоқымдарды жинауға жапырактарды жинату )
Мақсаты :қарапайым тапсырмаларды орындауға үйрету.
Қимылды ойындар «Мені қуып жет», «Күннің көзі мен жаңбыр» (2-3рет қайталау); «Кояндар»
Мақсаты:Бір-біріне қақтығысып қалмай жүгіруге үйрету.
Дербес ойын әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар
Мақсаты: қызығушылықтары бойынша ойындарды таңдауды қамтамасыз ету және құрдастарымен қарым-қатынасты қалыптастыру.
|
Серуеннен оралу
|
11.30-11.50
|
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті .
|
Түскі ас
|
11.50-12.30
|
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
|
Сон
|
12.30-15.00
|
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
|
15.00-15.30
|
Денасулык жолмен жүру.
Білімді кеңейту және мәдени-гигеналық дағдыларды орындау.
Ойын- жаттығу :Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаңсаң сен әрдайым,
Таза бетің, маңдайың.
|
Бесін ас
|
15.30-16.00
|
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
|
Ойындар, дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
|
16.00:16.20
|
Сюжетті –рөлдік ойын «Шаштараз»
Карым қатынас көрсету, кызыктыру .
|
Ойын «Достарым ?» (жақын адамдарының заттарын анықтау);
Суреттер аркылы дос деген не? ойлап жауап беруын дамыту
|
Сюжеттік ойыншықтармен ойындар,
ертегі оқып беру;
үстел үсті театры және т.б.
|
Дидактикалық ойын «Ғажайып күз»
Мақсаты: баланың сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту.
|
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу
Мақсаты:қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.
|
Дидактикалық ойын: «Алтын күз?»
Мақсаты: Күз туралы әнгіме
|
Серуенге дайындық
|
16.20-16.40
|
Киіну: серуенге шығу.
|
Серуен
|
16.40-18.00
|
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Алтын күз », « Жапырақтар» және т.б.
|
Кешкі ас
|
18.20-18.45
|
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.
|
Балалардың үйге қайтуы
|
18.45:19.00
|
Балалардың денсаулыктары үшін кенес беру
|
Ата-аналармен әнгімелесу ».
|
Ата аналармен әнгімелесу
|
ЦИКЛОГРАММА
Бір аптаға ( 06. 11. 17-10 .11. 17 )
2- кіші топ «А»
Өтпелі тақырып «Дені саудың жаны сау »
Тақырыпша «Өзім туралы »
Күн тәртібі
|
Уақыты
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенб
|
Бейсен
|
Жұма
|
|
Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика (5 мин)
|
8,50
9 00
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
|
Сөздік ойын «Өзім туралы»
Балалардың тілдерің дамыту.
|
Құрылыс ойындары
«Үй » үйді құрастырамыз».
|
Фотосуреттер қарастыру «Өзімнің суреттерім». Фотосуреттебейнеленген адамдарды ата.
|
Саусақ ойыны «Бала бала балакан ».
Балалардың саусактарың дамыту
|
Үстел үсті ойыны:
«Жиһаздарды жина »
Балалар мозайка аркылы жиһаздарды құрастырады .
|
Жаттығулар кешені
Шенберге түру және сылдырмақтармен жаттығу жасау
|
Таңғы ас
|
|
Ойын- жаттығу : Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаңсаң сен әрдайым,
Таза бетің, маңдайың.
|
Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық
|
|
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
|
«Өзім туралы »
Ойын аркылы тілдерің дамыту
|
«Қандай пішін жетіспейді» неден жасаған белгілеу ойларын кеңейту
|
« Шарды бояу» Балаларға шарды бояуды үйрету.
|
«Жиһаз дүкені»
Жиһазбен таныстыру
|
Сөздік ойын
« Бес саусак » санамакты кайталауға үйрету
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
|
|
|
.
|
|
|
|
Серуенге дайындық
|
|
Киіну серуенге дайындық
|
Серуен:
|
|
Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.
Аулаға ұшып келетін құстарды бақылау. Ағаштарды жапырактарды бакылау . Ауа райын бакылау
Мақсаты: құстарды тануға,дене бөліктерін атауға үйрету;құстарға қамқорлық жасауға тәрбиелеу. Ағаштарды бакылап жапырактар ұшып жан –жакка жатырғаның белгілеу
Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары ( Көкымдарды жинауға жапырактарды жинату )
Мақсаты :қарапайым тапсырмаларды орындауға үйрету.
Қимылды ойындар «Менің добым », «Күннің көзі мен жаңбыр» (2-3рет қайталау); «Жапырактар»
Мақсаты:Бір-біріне қақтығысып қалмай жүгіруге үйрету.
Дербес ойын әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар
Мақсаты: қызығушылықтары бойынша ойындарды таңдауды қамтамасыз ету және құрдастарымен қарым-қатынасты қалыптастыру.
|
ЦИКЛОГРАММА
Бір аптаға
Өтпелі тақырып
Тақырыпша
Күн тәртібі
|
Уақыты
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенб
|
Жұма
|
|
Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика (5 мин)
|
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
|
Сөздік ойын «Дәрумендер»
Балалардың тілдерің дамыту.
|
Құрылыс ойындары
«Гараж »,
«Гаражды құрастырамыз».
|
Фотосуреттер қарастыру «Дәрумендер».
Фотосуретте бейнеленген жемістеді ата.
|
Саусақ ойыны «Бала бала балакан ».
Балалардың саусактарың дамыту.
|
Үстел үсті ойыны:
«Жеміс- жидектер »
Балалар мозайка аркылы жеміс- жидектерді құрастыру
|
Жаттығулар кешені
Шенберге түру және сылдырмақтармен жаттығу жасау
|
|
|
Ойын- жаттығу (:Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаңсаң сен әрдайым,
Таза бетің, маңдайың.
|
Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық
|
|
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
|
«Менің алмам »
Ойын аркылы тілдерің дамыту .
|
«Ағаштан жасаған жиһаз» неден жасаған белгілеу ойларын кеңейту.
|
Сөздік ойын «Бес саусак» санамакты кайталауға үйрету.
|
«Дәрігер»
Балаларды дәрігермен таныстыру.
|
«Алма түрлері » Алма түстерін ажыратта білу және айтуға үйрету.
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Серуен:
|
|
Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу
; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.
Аулаға ұшып келетін құстарды бақылау. Ағаштарды жапырактарды бакылау . Ауа райын бакылау
Мақсаты: құстарды тануға,дене бөліктерін атауға үйрету;құстарға қамқорлық жасауға тәрбиелеу. Ағаштарды бакылап жапырактар ұшып жан –жакка жатырғаның белгілеу
Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары ( Көкымдарды жинауға жапырактарды жинату )
Мақсаты :қарапайым тапсырмаларды орындауға үйрету.
Қимылды ойындар «Менің добым », «Күннің көзі мен жаңбыр» (2-3рет қайталау); «Жапырактар»
Мақсаты:Бір-біріне қақтығысып қалмай жүгіруге үйрету.
Дербес ойын әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар
Мақсаты: қызығушылықтары бойынша ойындарды таңдауды қамтамасыз ету және құрдастарымен қарым-қатынасты қалыптастыру.
|
Серуеннен оралу
|
|
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті .
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ойындар, дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкеғс жеке жұмыс
|
16.00-16.20
|
Үстел үсті ойын «Лото» Мозайка жинау» және т.б. тақырыптар бойынша сюжетті картиналар қарастыру.
|
Сюжетті-рөлдік ойын
«Дәрігер »;
Қарапайым сюжет табып алу оны құрдастарымен ойнау
|
Сюжетті –рөлдік ойын «Дүкенші»
Қарым қатынас көрсету, қызықтыру .
|
Ойын «Ойыншыктар түрлері »
Суреттер аркылы ойыншыктардың түрлерімен таныстыру , дұрыс жауап беруын дамыту
|
Сюжеттік ойыншықтармен ойындар, «Менің ойыншыктарым» қызықтырып ойнату
|
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу
«Күз»(сурет қарастыру)
Мақсаты:қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.
|
Құрастыру орталығы «Менің үйім »
Мақсаты: үйлерің құрастыруға үйрету
|
Дидактикалық ойын «Сиқырлы капшық»
Мақсаты: баланың сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту.
|
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу
Мақсаты:қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.
|
Дидактикалық ойын Менің сүйікті ойыншығым»
Мақсаты ойыншыктарға кызығушылығын арттыру.
|
Серуенге дайындық
|
16.20-18.40
|
Киіну: серуенге шығу.
|
Серуен
|
16.40-18.00
|
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Менің ойыншығым ».
|
Кешкі ас
|
18.20-18.45
|
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.
|
Балалардың үйге қайтуы
|
18.45-19.00
|
Ата-аналарға жеке гигиена туралы әнгіме
|
Ата аналармен төлем туралы сөйлесу
|
Балалардың денсаулыктары үшін кенес беру
|
Ата-аналармен сөйлесу жоба жасау беруын корсету және бір ата анаға тапсырма жоба жасауын беру такырыбы ;»Қазақстандағы ЭКСПО көрмесі»
.
|
Ата аналармен әнгімелесу
|
ЦИКЛОГРАММА
Бір аптаға ( 20. 11. 17-24 .11. 17 )
2- кіші топ «А»
Өтпелі тақырып: «Дені саудың жаны сау»
Тақырыпша: «Өзіңе және өзгелерге көмектес »
Күн тәртібі
|
Уақыты
|
Дүйсенбі
20.11.17
|
Сейсенбі
21.11.17
|
Сәрсенбі
22.11.17
|
Бейсенбі
23.11.17
|
Жұма
24.11.17
|
|
Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика (5 мин)
|
7.00-8.00
8.00
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
|
Сөздік ойын «Досына көмектес»
Балалардың тілдерің дамыту.
|
Құрылыс ойындары
«Забор ». Заборды құрастырамыз».
|
Фотосуреттер қарастыру «Мейірімді суреттер қарастыру». Фотосуретте бейнеленген адамдарды ата.
|
Сөздік ойын «Үлкендерге көмектес»
Балалардың тілдерің дамыту.
|
Үстел үсті ойыны: «Жемістер»
Балалар домино аркылы жиһаздарды құрастырады .
|
Жаттығулар кешені
Шенберге түру және сылдырмақтармен жаттығу жасау
Ептілікке баулу ,шапшандығын арттыру
|
Таңғы ас
|
8.12 8.30
|
Ойын- жаттығу: (Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаңсаң сен әрдайым,
Таза бетің, маңдайың.
|
Ойындар, Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық
|
8.30 9.00
|
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
|
«Менің атам »
Ойын аркылы тілдерің дамыту
|
«Мейірімді сөздер» Балаларға мейірімді сөздер айтуға үйрету.
|
«Менің әжем »
Ойын аркылы тілдерің дамыту
|
«Тәртіп»
Балалардың тәртібі туралы әңгімелесу.
|
Сөздік ойын:
«Отбасы» санамакты кайталауға үйрету
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
|
9.00 9.30
|
1.Шығармашылык Ән-күй
2.Таным: Жаратылыстану
Т:Жабайы аңдар»
М:Жабайы жануарларды ажырата білуді үйрету, атай білу.
|
1.Коммуникация Орыс тілі
2.Денсаулык: Дене шыныктыру
Т:Қолды жерге тигізбей, бау астынан еңбектеп өту.
М:Бау астынан еңбектеп өтуін дамыту
3.Ағылшын тілі «smart kids »
.
|
1.Шығармашылык Аппликация
Т:Қара торғай ұясы
М:Орналастыру дағдыларын қалыптастыру.
2.Коммуникация Сөйлеуді дамыту
Т:Денсаулық –зор байлық
М:Денсаулықты нығайтуда дене жаттығуларын маңызын түсіндіру.
|
1.Таным ҚМҰҚ
Т:Аңдарды салыстыру
М:Сол, оң ұғымдарын қалыптастыру.
2. Таным:Құрастыру
Т:Хайуанаттар бағында мұнара
М:Мұнара жасауға тырмысу.
3. Денсаулык: Дене шыныктыру
Т:Қолды жерге тигізбей, бау астынан еңбектеп өту.
М:Бау астынан еңбектеп өтуін дамыту
|
1.Шығармашылык Сурет салу
Т:Көкөністер
М:Дөңгелек және сопақша заттарды салуға үйрету.
2.Денсаулык: Дене шыныктыру
Т:Қолды жерге тигізбей, бау астынан еңбектеп өту.
М:Бау астынан еңбектеп өтуін дамыту.
Қимылды ойын« Менің көнілді добым».
|
Серуенге дайындық
|
9.30-9.50
|
Киіну: серуенге шығу.
|
Серуен:
|
9.50-11.30
|
Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.
Аулаға ұшып келетін құстарды бақылау. Ағаштарды жапырактарды бакылау . Ауа райын бакылау
Мақсаты: құстарды тануға,дене бөліктерін атауға үйрету;құстарға қамқорлық жасауға тәрбиелеу. Ағаштарды бакылап жапырактар ұшып жан –жакка жатырғаның белгілеу
Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары ( Көкымдарды жинауға жапырактарды жинату )
Мақсаты :қарапайым тапсырмаларды орындауға үйрету.
Қимылды ойындар «Менің добым », «Күннің көзі мен жаңбыр» (2-3рет қайталау); «Жапырактар»
Мақсаты:Бір-біріне қақтығысып қалмай жүгіруге үйрету.
Дербес ойын әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар
Мақсаты: қызығушылықтары бойынша ойындарды таңдауды қамтамасыз ету және құрдастарымен қарым-қатынасты қалыптастыру.
|
Серуеннен оралу
|
11.30-11.50
|
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті .
|
Түскі ас
|
11.50-12.30
|
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
|
Сон
|
12.30-15.00
|
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
|
15.00-15.30
|
Денасулык жолмен жүру.
Білімді кеңейту және мәдени-гигеналық дағдыларды орындау.
Ойын- жаттығу :Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаң сен әрдайым,
Таза бетің, маңдайың.
|
Бесін ас
|
15.30-16.00
|
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
|
Ойындар, дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкеғс жеке жұмыс
|
16.00-16.20
|
Үстел үсті ойын
«Лото »»Мозайка жинау» және т.б. тақырыптар бойынша сюжетті картиналар қарастыру.
|
Сюжетті-рөлдік ойын
«Сатушы »;
Қарапайым сюжет табып алу оны құрдастарымен ойнау
|
Сюжетті –рөлдік ойын «Сатушы»
Қарым қатынас көрсету , қызықтыру .
|
Ойын «Ойыншыктар түрлері »
Суреттер аркылы ойыншыктардың түрлерімен таныстыру , дұрыс жауап беруын дамыту
|
Сюжеттік ойыншықтармен ойындар, «Менің ойыншыктарым» қызықтырып ойнату.
|
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу «Күз» (сурет қарастыру)
Мақсаты:қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.
|
Құрастыру орталығы «Менің үйім »
Мақсаты: үйлерің құрастыруға үйрету
|
Дидактикалық ойын «Анасын табуға үйрету»
Мақсаты: баланың сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту.
|
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу
Мақсаты:қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.
|
Дидактикалық ойын Менің сүйікті ойыншығым»
Мақсаты ойыншыктарға кызығушылығын арттыру.
|
Серуенге дайындық
|
16.20-16.40
|
Киіну: серуенге шығу.
|
Серуен
|
16.40-18.00
|
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Менің ойыншығым ».
|
Кешкі ас
|
18.20-18.45
|
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.
|
Балалардың үйге қайтуы
|
18.45-19.00
|
Ата-аналарға жеке гигиена туралы әнгіме
|
Ата аналармен төлем туралы сөйлесу
|
Балалардың денсаулыктары үшін кенес беру
|
Ата- аналарды қазақша сөйлесуге тырыстыру.
|
Ата аналармен әнгімелесу
|
ЦИКЛОГРАММА
Бір аптаға ( 27. 11. 17-30 .11. 17 )
2- кіші топ «А»
Өтпелі тақырып «Дені саудың жаны сау»
Тақырыпша «Біз күштіміз, ептіміз»
Күн тәртібі
|
Уақыты
|
Дүйсенбі
27.11.17
|
Сейсенбі
28.11.17
|
Сәрсенбі
29.11.17
|
Бейсенбі
30.11.17
|
Жұма
01.12.17
|
|
Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика (5 мин)
|
7.00-8.00
8.00
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
|
Сөздік ойын «Әлді әлді ақ бопем »
Балалардың тілдерің дамыту.
|
Құрылыс ойындары
«Керует »,
«керуетты құрастырамыз».
|
Фотосуреттер қарастыру «Менің бөлмем ».
Фотосуретте бейнеленген бөлмеде жиһаздарды ата.
|
Саусақ ойыны «Бала бала балакан ».
Балалардың саусактарың дамыту
|
|
Жаттығулар кешені
Шенберге түру және сылдырмақтармен жаттығу жасау
Ептілікке баулу ,шапшандығын арттыру
|
Таңғы ас
|
8.12 8.30
|
Ойын- жаттығу (:Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаңсаң сен әрдайым,
Таза бетің, маңдайың.
|
Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық
|
8.30 9.00
|
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
|
«Менің үйым »
Ойын аркылы тілдерің дамыту
|
«Ағаштан жасаған жиһаз» неден жасаған белгілеу ойларын кеңейту
|
« Жиһаздар түрлері » Жиһаздар түрлерің ажыратта білу және айтуға үйрету
|
«Жиһаз дүкені»
Жиһазбен таныстыру
|
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
|
9.00 9.30
|
1Шығармашылык Ән-күй
2 Таным Жаратылыстану
Т Отбасы мүшелері»
М Отбасы туралы түсінік беру мүшелерің аттауға үйрету
|
1 Коммуникация Өрыс тілі
2 Денсаулык Дене шыныктыру
Т Шенберде түрып бір біріне допты беру
М шенберде тұрып допты бір біріне беруғе үйрету
ағылшын тілі «smart kids »
.
|
1 Шығармашылык Аппликация
Т :Токжаның тақиясы
М Тақияны дұрыс жапсыруға үйрету
2 Коммуникация Сөйлеуді дамыту
Т Туған жер әнгімелеу
М :Балаларга туған жерімен таныстыру және әнгімелесу
|
1.Таным ҚМҰҚ
Т Күндіз
М :Күндіз тәулік бөлігімен таныстыру
2 Денсаулык Дене шыныктыру
Т Шенберде түрып бір біріне допты беру
М шенберде түрып допты бір біріне беру
3 Таным Құрастыру
Т Ыдыс аяк шкафы
М .:балалар үлгі бойынша ыдыс аяк шкафты бөлшелектерден құрастырады . .
|
|
Серуенге дайындық
|
9.30-9.50
|
Киіну: серуенге шығу.
|
Серуен:
|
9.50-11.30
|
Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.
Аулаға ұшып келетін құстарды бақылау. Ағаштарды жапырактарды бакылау . Ауа райын бакылау
Мақсаты: құстарды тануға,дене бөліктерін атауға үйрету;құстарға қамқорлық жасауға тәрбиелеу. Ағаштарды бакылап жапырактар ұшып жан –жакка жатырғаның белгілеу
Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары ( Көкымдарды жинауға жапырактарды жинату )
Мақсаты :қарапайым тапсырмаларды орындауға үйрету.
Қимылды ойындар «Менің добым », «Күннің көзі мен жаңбыр» (2-3рет қайталау); «Жапырактар»
Мақсаты:Бір-біріне қақтығысып қалмай жүгіруге үйрету.
Дербес ойын әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар
Мақсаты: қызығушылықтары бойынша ойындарды таңдауды қамтамасыз ету және құрдастарымен қарым-қатынасты қалыптастыру.
|
Серуеннен оралу
|
11.30-11.50
|
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті .
|
Түскі ас
|
11.50-12.30
|
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
|
Сон
|
12.30-15.00
|
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
|
15.00-15.30
|
Денасулык жолмен жүру.
Білімді кеңейту және мәдени-гигеналық дағдыларды орындау.
Ойын- жаттығу :Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаңсаң сен әрдайым,
Таза бетің, маңдайың.
|
Бесін ас
|
15.30-16.00
|
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
|
Ойындар, дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкеғс жеке жұмыс
|
16.00-16.20
|
Үстел үсті ойын
«Лото »»Мозайка жинау» және т.б. тақырыптар бойынша сюжетті картиналар қарастыру.
|
Сюжетті-рөлдік ойын
«Дәрігер »;
Қарапайым сюжет табып алу оны құрдастарымен ойнау
|
Сюжетті –рөлдік ойын «Дәрігер»
Карым кеатынас корсету , кызыктыру .
|
Ойын «Ойыншыктар түрлері »
Суреттер аркылы ойыншыктардың түрлерімен таныстыру , дұрыс жауап беруын дамыту
|
|
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу
«Күз»(сурет қарастыру)
Мақсаты:қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.
|
Құрастыру орталығы «Менің үйым »
Мақсаты: үйлерің құрастыруға үйрету
|
Дидактикалық ойын «Сикырлы капшық»
Мақсаты: баланың сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту.
|
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу
Мақсаты:қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.
|
|
Серуенге дайындық
|
16.20-18.40
|
Киіну: серуенге шығу.
|
Серуен
|
16.40-18.00
|
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Менің ойыншығым ».
|
Кешкі ас
|
18.20-18.45
|
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.
|
Балалардың үйге қайтуы
|
18.45-19.00
|
Ата-аналарға жеке гигиена туралы әнгіме
|
Ата аналармен төлем туралы сөйлесу
|
Балалардың денсаулыктары үшін кенес беру
|
Ата-аналармен сөйлесу жоба жасау беруын корсету және бір ата анаға тапсырма жоба жасауын беру такырыбы ;»Қазақстандағы ЭКСПО көрмесі»
.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
