C) Практикалық әдістер.
№ 124
Ауызша, көрнекілік және практикалық әдістері қандай белгіге байланысты жіктелген:
A) Білім түпнұсқасы.
№ 125
Түсіндірмелі-иллюстративтік, репродуктивтік, проблемалық мазмұндау, ізденіс түрлері, зерттеушілік әдістер деп жіктеудің негізгі белгісі:
C) Танымдық іс-әрекет түрі.
№ 126
Мұғалімнің проблеманы қоюы және өзінің оны шешудің жолдарын көрсетуі:
A) Проблемалық мазмұндау.
№ 127
Игеру мақсатымен ақыл-ой немесе практикалық қимылдарды бірнеше рет қайталау:
C) Жаттығу.
№ 128
Танымдық іс-әрекетті ұйымдастыру және іске асыру әдісіне жатпайды:
C) Дискуссия.
№ 129
Оқу-танымдық іс-әрекетті ынталандыру әдісі:
Достарыңызбен бөлісу: |
