| C) Шамаға лайықтық.
№ 212
Оқыту принципі:
C) Оқыту процесін ұйымдастыруға қойылатын талаптар.
№ 213
Оқыту процесінің құрылымдық компонентіне жатпайды:
E) Оқыту заңдылықтары.
№ 214
Аралас сабақта:
E) Бірнеше дидактикалық міндеттер шешіледі.
№ 215
Түсіндірмелі-иллюстративтік, репродуктивтік, проблемалық мазмұндау, ізденіс түрлері, зерттеушілік әдістер деп жіктеудің негізгі белгісі:
C) Танымдық іс-әрекет түрі.
№ 216
Мұғалімнің проблеманы қоюы және өзінің оны шешудің жолдарын көрсетуі:
A) Проблемалық мазмұндау.
№ 217
Игеру мақсатымен ақыл-ой немесе практикалық қимылдарды бірнеше рет қайталау:
C) Жаттығу.
№ 218
Танымдық іс-әрекетті ұйымдастыру және іске асыру әдісіне жатпайды:
C) Дискуссия.
№ 219
Оқу-танымдық іс-әрекетті ынталандыру әдісі:
Достарыңызбен бөлісу: |
