| C) Оқыту процесін ұйымдастыруға қойылатын талаптар.
D) Оқыту процесінің компоненттері арасындағы байланыстар.
E) Орындауды қажет ететін ережелер.
№ 213
Оқыту процесінің құрылымдық компонентіне жатпайды:
A) Оқыту мақсаты. B) Оқыту нәтижесі. C) Оқыту әдістері.
D) Оқыту құралдары. E) Оқыту заңдылықтары.
№ 214
Аралас сабақта:
A) Тек жаңа білімдер қалыптастырылады. B) Тек жаңа іскерліктер қалыптастырылады.
C) Тек жаңа дағдылар қалыптастырылады. D) Оқу материалдары бекітіледі.
E) Бірнеше дидактикалық міндеттер шешіледі.
№ 215
Түсіндірмелі-иллюстративтік, репродуктивтік, проблемалық мазмұндау, ізденіс түрлері, зерттеушілік әдістер деп жіктеудің негізгі белгісі:
A) Дидактикалық міндет. B) Оқудағы ынтымақтастық.
C) Танымдық іс-әрекет түрі. D) Білім түпнұсқасы. E) Бинарлық жіктеу.
№ 216
Мұғалімнің проблеманы қоюы және өзінің оны шешудің жолдарын көрсетуі:
Достарыңызбен бөлісу: | 
