D адам тәрбиесі туралы ғылым


B) Тәрбие, қоршаған орта, тұқымқуалаушылық, іс-әрекет



бет6/23
Дата25.01.2022
өлшемі33,67 Kb.
#114253
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23
Байланысты:
эк

B) Тәрбие, қоршаған орта, тұқымқуалаушылық, іс-әрекет.

C) Отбасы, мектеп, әлеуметтік орта.

D) Білім, іскерлік, дағды.

E) Білім, орта, мектеп.

 

№ 17


Өмір сүру және іс-әрекет барысында тұлғаның биологиялық және рухани өсуі:

A) Тәрбие.



B) Қалыптасу.

C) Даму.


D) Білім беру.

E) Оқыту.

 

№ 18


Тұлға дамуының қандай факторы мақсатты және ол қоғам мақсатына сәйкес әсер етеді:

A) Тұқымқуалаушылық.

B) Географиялық орта.

C) Отбасы.



D) Тәрбие.

E) Мектептегі орта.

 

№ 19


Тұлға қалыптасуына ең аз әсер етеді:

A) Әлеуметтік орта.



B) Географиялық орта.

C) Тәрбие.

D) Тұқымқуалаушылық.

E) Тұлға іс-әрекеті.

 

№ 20


Жасөспірімнің дене, ішінара психикалық жедел дамуы:

A) Әлеуметтену.



B) Акселерация.

C) Индивидуализация.

D) Өзін-өзі тәрбиелеу.

E) Интеграция

 

№ 21


Бала организмінің күрт өсуі және дамуы,  жыныстық жетілуі қандай кезеңде жүреді:

A) Сәбилік.



B) Жеткіншек.

C) Мектеп жасына дейінгі.

D) Мектеп жасынан кейінгі.

E) Бастауыш сынып жасында.

 

№ 22


Педагогика әдіснамасы:

A) Педагогикалық теорияның құрылымы және негіздері, ғылыми-танымдық іс-әрекеттерді құрудың принциптері, формалары және әдістері туралы оқу.

B) Зерттеу міндеттерін шешу жолдарын көрсетеді.

C) Зерттеушінің зерттелетін құбылысқа деген көзқарасы.

D) Зерттерлетін педагогикалық құбылыстың объективті қасиеттерін көрсететін  заңдылықтар.

E) Іс-әрекеттке қойылатын талап, негізгі ереже.

 

№ 23



Зерттелетін объект туралы нақты деректер алу үшін қолданылатын педагогикалық құбылыстарды мақсатты түрде қабылдау:

A) Сауал-сұрақ әдісі.

B) Эксперимент.

C) Әңгімелесу әдісі.

D) Интервью алу.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет