A) тұлғаның дамуы, қалыптасуы туралы ғылым
B) білім беру және оқыту теориясы туралы ғылым
C) баланың дамуының заңдылықтарын зерттейтін және оны тәрбиелеудің жолдарын анықтайтын ғылым
D) адам тәрбиесі туралы ғылым E) жас ұрпақты оқыту туралы ғылым
№ 2
Педагогика ғылымының зерттеу пәні:
A) Жеке тұлғаның даму процесі.
B) Білім беру жүйесі.
C) Оқушылар ұжымын қалыптастыруға бағытталған педагог іс-әрекеті.
D) Педагог тұлғасы.
E) Педагогикалық процесс. № 3
Педагогика ғылымының негізгі категориялары:
A) Педагог, тәрбиеленуші, мектеп.
B) Тәрбие, оқыту, білім беру, педагогикалық процесс. C) Дамыту, қалыптастыру.
D) Оқыту процесі, тәрбиелеу процесі.
E) Оқу, сабақ беру.
№ 4
Педагогика ғылымының функциялары:
A) Ғылыми-теориялық, технологиялық. B) Оқыту, тәрбиелеу заңдылықтарын ашу.
C) Зерттеу нәтижелерін практикаға енгізу.
D) Педагогикалық озық тәжірибені қорыту, игеру және тарату.
E) Оқыту, тәрбиелеу принциптерін құру.
№ 5
Адамзат дәуірінің әр даму кезеңдеріндегі тәрбие және білім беру теориясы мен практикасын зерттейтін педагогика ғылымымының саласы:
A) Салыстырмалы педагогика.
B) Әлеуметтік педагогика.
C) Педагогика тарихы. D) Коррекциялық педагогика.
E) Жалпы педагогика.
№ 6
Жалпы педагогика бөлімдері:
A) Педагогикалық психология, таным теориясы. B) Жалпы негіздері, тәрбие теориясы, дидактика, мектептану.
C) Әлеуметтік педагогика, педагогика тарихы, әскери педагогика.
D) Мектепке дейінгі педагогика, мектеп педагогикасы, үлкендер педагогикасы.
E) Логопедия, сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика.
№ 7
ҚР-да көптілдік білім беруді дамыту Тұжырымдамасы жасалды:
A) Е.А.Бөкетов атындағы ҚарМУ ғалымдар ұжымымен B) Абай атындағы ҚазҰПУ ғалымдар ұжымымен
C) Қ.Сатпаев атындағы ҚазҰТУ ғалымдар ұжымымен
D) Л.Гумилев атындағы ЕҰҰ ғалымдар ұжымымен
E) аль-Фараби атындағы ҚазҰҰ ғалымдар ұжымымен
№ 8
ҚР білім беру жүйесінің европалық білім кеңістігіне ену жағдайында модернизациялау идеясы:
